剥茧抽丝的近义词/同义词/反义词如下：
　　近义词：行远自迩、顺藤摸瓜
　　同义词：披沙拣金
　　反义词：主客颠倒、本末倒置、舍本求末
　　剥茧抽丝在汉语词典的解释：
　　比喻根据顺序寻求事物的发生发展过程。
　　 朱光潜《艺文杂谈·谈对话体》：「疑难是思想的起点与核心，思想由此出发，根据有关事实资料，寻求关系条理，逐渐剥茧抽丝，披沙拣金。」
　　 《人民日报》1974.11.2：「这整个过程，犹如剥茧抽丝，写得很细致，很有层次。」
　　用剥茧抽丝造句
　　1 这报告条分缕析,剥茧抽丝,非常有说服力。
　　2 当把你完全孤立起来，把你与动物放在一起，就会剥茧抽丝地看到你真正样貌是怎样的。宁浩
　　3 由于巴哈伊教认为宗教是剥茧抽丝的发展过程，因此他们承认世界上几乎所有的宗教的合理性，而将这些宗教的创始人和主要人物都看作是“神的显现”。
　　4 写得不错，剥茧抽丝，期待后续写得很仔细，受教了。
　　5 在这一系列错综复杂的案件中,通过剥茧抽丝,言宁找到了凶手狱医埃农和阴谋者吴心正,以及邹正道教授,而主谋是11头子郎尔格先生。
　　6 只可惜付宅的主人付仲不在此地,原本身在此地的少主人付凯歌却又中毒不醒,这一番为了他们剥茧抽丝,平反昭雪,却是听不见了。
　　7 剥茧抽丝,层层揭开的黑幕,还有萦绕在书中的亲情、友情、爱情,注定会留下不可磨灭的印记。
　　8 她感觉到一只无形的手撕裂她的肌肤,捣碎她的肺腑,魂魄便如剥茧抽丝般慢慢远离身体。
　　9 这是能从外观获得的几乎全部信息,我只能通过这些信息剥茧抽丝般的寻找对我有用的价值。
　　10 当翻开历史这本厚重的大书时,会发现许多事情并不如孩时所学,更不是正面所教,只有当如剥茧抽丝,只有当沙里淘金,才会发现,历史,原来是这个样子的。

思品与生活金秋博览会教学反思品德与生活课程需要学生在实践中体验，在体验中感悟，而这一切都必须依赖于活动来完成。活动是品德与生活课的核心和灵魂。在这节课中我精心设计了一系列形式生动内容丰富趣味盎然的活动，有效地走向生活的教学反思语文课程标准指出积极地倡导自主合作，探究的学习方式这一理念不仅强调了学习方式的变化，而且强调了学习和发展的主体是学生，体现对学生这一生命群体人文的关怀，张扬学生的个性，使其在课堂中比一比，说一说教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的比一比，说一说教学反思，一起来看一下吧。比一比，说一说教学反思这节数让我们更健壮的教学反思一创设情境，激发兴趣在过去的教学里，我发现低年级的学生特别喜欢通过丰富的现象力及生活经验结合学过的各种识字方法来识字，为此，我以北京奥运会为契机，从他们感兴趣的体育用品体育游戏入手人教版八年级地理下册长江沿江地带教学反思上周三有幸在初二八班录了一节录像课，课下反思多多，特如下成功的地方很多，归纳几点课堂上充分体现了四高一块，四环节的课堂模式，培养学生说写讲练质疑解惑的综合能力。同学们课前准备很充分地形和地势教学反思推荐本节内容有三点一是地势呈阶梯状分布，二是地形复杂多样，三是山区面积广大。教学之后，结合国培学习的理论指导，反思如下一处理教学重点方面1学习初中地理地图的有效教学策略后，我注意帮助学桂花雨课堂教学反思桂花雨是一篇文质兼美的散文，作者琦君用抒情的笔调，写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致，令人回味。文首开篇明旨，写小时候我喜欢桂花，因为它的香气童年的摇花乐，文章后半部分，两小儿辩日课堂教学反思对于文言文学习，六年级的学生已经不陌生了。古文教学类似于古诗，一是要理解重点字词，二要读出诗文的韵味，三要感悟人文内涵。这节课除了大量读书外，大量时间在梳理课文内容，为了让学生准确关于课堂教学中教学评价的反思范文教学评价是我们综合组研究课题，在美术教学中更要体现评价的多样性和活化性。海洋世界是一堂校本教研成果展示课，正是要突出教学评价，也出表现学生学习的自主性，通过试教实践，我发现并总结了月光曲教师课堂教学反思我们今天所处的时代，是充满着挑战和机遇的信息时代，是立足现代走向未来，立足中国走向世界的教育创新时代。在这样的时代背景下，教育的价值追求必须反映新时代的价值观念。在追求教育价值的过多彩的世界教学反思案例描述一次小学英语课上，我让学生用三种颜色yellow（黄色），red（红色），blue（蓝色）与三种事物boat（小船），sea（大海），sun（太阳）进行自由组合搭配。待学生