教学要求：
　　1、知识与技能：
　　（1）学习部首：金、玉
　　（2）认字11个，写字5个。
　　（3）积累相关词语。
　　2、过程与方法：
　　运用形声字表义规律和多种方法识字。
　　3、情感态度价值观：
　　培养识字的热情、兴趣。
　　重难点、关键：
　　1、认字11个，写字5个。
　　2、继续练习运用形声字规律识字，培养独立识字的能力。
　　教学过程：
　　一、看图导入
　　1、出示图，图上画的是什么地方？这儿有什么？
　　2、解释矿石：含有金属、宝石的.石头就是矿石。它埋藏在地下，人们把它开采出来，经过加工，成为生活中的钢、铁、玻璃等。
　　3、揭题。
　　二、学课文
　　（一）学习第一组字。
　　1、出示：金。这是什么部首？它有什么变化？
　　2、认读词语。
　　（1）用自己喜欢的方法认识新字，读词语。
　　（2）读给同桌听，并相互纠正字音。
　　（3）请几对同桌读词，其他同学评一评
　　（4）全班齐读。
　　3、从这些词里你发现了什么？先小组讨论，再全班交流。（引导学生说出部首和字义的关系。）
　　4、你还有不明白的地方吗？
　　5、识记识字表中出现的生字：钢、针、铜、铁、钉、锁。
　　（二）学习第二组字词。
　　1、出示：玉。这是什么部首？有什么变化？
　　2、小组合作学习带王的字词。
　　要求：（1）读准字音。
　　（2）你发现了什么？
　　（3）记一记识字表中出现的生字。
　　3、交流学习结果。
　　（1）小组读词，比比哪个小组最好。
　　（2）你发现了什么？
　　（3）是不是这些词语所指的事物都是从地下采来的呢？
　　4、快速抽读识字卡片。
　　（三）读一读。
　　1、看拼音自由读词
　　2、小组同学比比谁读得最好。
　　3、全班齐读。
　　4、你见过这些东西吗？和同学们说说。
　　三、复习巩固
　　1、齐读全文。
　　2、抽读识字卡片。
　　四、学生字
　　1、自学生字。
　　2、独立书写生字字头。
　　3、交流写字情况。
　　五、作业
　　写生字。

第一次为父亲洗脚阅读答案放寒假前，老师布置了一道作业，每个同学都要在寒假期间给自己的父亲洗一次脚。二十年来，他与父亲之间的交流仅止于父亲问他成绩，在学校的生活情况，学费生活费是多余的话语。简单的一问一答，回忆我的父亲阅读训练答案对儿时的我来说，父亲是个严肃而遥远的人。在印象中，父亲言语不多，也不爱逗孩子们笑。所以，在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静理性而朦胧。虽然来台湾中外传记作品选读阅读训练及参考答案国内外学界在讨论中国古代对外关系时，首先就会想到古代的朝贡制度以及中国中心主义，由此关注起中国儒家的天下观。不过，天下观只是儒家的世界秩序学说，在涉外实践中如何实现理想的世界秩序，坦然看生活阅读题及答案活着真叫累，有人这么感喟。活着真叫烦，更有人这么嘘叹。活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后，才得以发现生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么蛮子大妈阅读理解及答案蛮子大妈法莫泊桑普法之间已经正式宣战的时候，小蛮子的年纪正是三十三岁。他从军去了，留下他母亲单独住在家里。某一天，普鲁士的队伍到了。有人把他们分派给居民去供养，人数的多寡是根据各家孩子与海散文阅读题及答案一道道白浪向岸边推来，一个裸体的男孩面对着无涯的大海，他只是一个黑色的小小的影子，像还在母亲子宫中的一个胎儿。他独自站立于天地之间，他与大海均成了一幅人世间永恒的图画。孩子与海这是不识字的老师阅读答案不识字的老师通过自己的经历，表达自己对那个不识字的老师的情感以及老师对我的影响。一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能延续求学的方法。仗妄心阅读答案以及译文妄心通过描述一市人的贪心和其妻嫉妒的情状，讽刺了人的贪婪和狂妄妒忌之心。文章语言流畅，条理清楚，结构完整，情节一波三折，扣人心弦，颇具小说之制。一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！妄龙眼与伞的阅读答案那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。我是喜欢看春雪郑人逃暑文言文阅读及答案文言文阅读郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。注释逃采蒲台的苇的阅读答案20下面对第段划线句子深刻含义的分析，选出分析错误的项（）（2分）A它充满了火药的气息和无数英雄的血液的记忆，是抵抗日寇侵略的象征。B苇不单纯是好看，它还有各种用途，养活了生活在冀