准备：
　　1．大绘本《棒棒天使》一本。
　　2．选择绘本第7 8页、第1O 13页、第18 19页制作成PPT。
　　3．自制小绘本(与PPT画面内容相同)的背景图，棒棒天使与胖胖天使图片每人三套。
　　4．实物投影仪一台。
　　5．小绘本《棒棒天使》若干，放于图书阅览区。
　　过程：
　　一、激趣导入——寻找角色形象上的相反特点
　　1．观察PPTl(绘本第7页)，比较棒棒天使与胖胖天使的外形特征，引出主题。
　　师：今天，有两位可爱的天使来到我们这里。看一看，这两位天使长得怎么样?有什么不同?
　　师(小结)：这位天使长得瘦瘦的、高高的，像小棒一样，叫棒棒天使；她的好朋友长得胖胖的、矮矮的，像小球一样，叫胖胖天使。我们一起来向他们问好。
　　2．用肢体动作表现相反特征。
　　师：这对好朋友可真奇怪，长的样子正好相反。我们一起来模仿一下他们的样子，好吗?
　　师(小结)：棒棒天使瘦，胖胖天使胖；棒棒天使高，胖胖天使矮。
　　(析：小班幼儿尚处于直觉行动思维阶段，他们的语言有赖于动作、形体的支持。根据这一特点，我创设了故事情景并引导幼儿在做动作的过程中学习语言，理解相反的含义，并初步感受画面形象的＂幽默感。)
　　二、随机设疑——寻找故事情节中的相反现象
　　1．缓慢连播PPT2(绘本第8、1O、11、12、13、18、19页)，重复两遍，引导幼儿观察画面，大胆猜测其中蕴含的相反的事情。
　　师：棒棒天使和胖胖天使天天在一起玩，发生了许多有趣的相反的事情。我们一起来找一找、说一说。(幼儿自由交谈，教师巡回指导。)
　　师：棒棒天使和胖胖天使在哪里?在干什么?
　　师：棒棒天使和胖胖天使的周围有什么东西?一样多吗?
　　师：大象和小乌龟一样大吗?
　　师：他们手里拿的是什么东西?一样吗?
　　(析：教师利用简短的提问引发幼儿关注整个画面，启发幼儿积极思考，引导幼儿在观察比较中大胆讲述，在讲述中逐步提炼多组反义词。自动连续播放的课件让教师有了更多的时间走近幼儿，与他们进行个别交流。)

用没有与就的句型造句1。没有地球就没有我们人类。2。没有勇气，就不能有成功。3。没有钱就不能买东西。4。没有付出就没有回报。5。没有信心，就没有坚持下去的勇气。6。没有爸爸妈妈就没有我。7。没有水就没称雄的解释和造句称雄拼音注音chengxiong称雄解释意思旧指凭借武力或特殊势力统治一方割据。称雄造句1在此之前，连续三年称雄西甲的巴塞罗那以31击败马拉加，这场为与曼联的欧冠决赛热身的比赛也以指引的解释和造句注音zhiyin意思指点引导猎人他通过了林区。指引造句1听从你的内心，以此为指引。2如果你去寻找他，他会提供指引。3当你祈祷获得指引和正确的行为时，随心而动。4我向上帝祈祷，祈求他配备的解释和造句配备拼音注音peibei配备解释意思（）根据需要分配（人力或物力）骨干力量拖拉机。（）布置（兵力）按地形火力。（）成套的器物等现代化的。配备造句1他说，世界卫生组织计划重建并重新配望着的造句1。一路上，望着那巍然屹立的群山勇猛过人的将领波澜壮阔的海浪云雾飘渺的山峰鸟语花香的森林似乎让你完全沉浸在了想象的世界幻想的大海，与无法比喻的艺术色彩之中。好一个壮丽了天空衬托了飞关于用词组谈虎色变造句谈虎色变造句1许多人对私募基金谈虎色变，一提起私募基金就将它与非法集资金融欺诈和股市动荡的罪魁祸首联系在一起。2时到今日，当提到集集大地震时，人们仍不免谈虎色变，心有余悸。3经过大彩色的翅膀的教学反思彩色的翅膀是一篇略读课文，也是一篇老课文，一年前我也曾教学过该课，但说句实话，我不是很喜欢这类课文，所以教过也没留下什么特别深的印象。事隔一年后的今天，当我又一次教学此课的时候，不彩色的地球幼儿大班美术活动教案活动目标1学习运用浆糊小棒等材料进行美术创作，感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。2能根据色彩进行大胆合理的想象，创造性地表现彩色的地球这一主题。3养成良好的作画习惯，能与同伴合作运用材彩色的梦教学设计范文教学目标1。会认盒聊等10个生字，会写彩梦等10个生字。2。正确流利有感情地朗读课文，边读边想象彩色铅笔画出的梦。教学课时2课时第一课时教学过程达标检测一谈话导入1。小朋友们，你们我是男子汉教学反思我是男子汉，台湾电视剧，讲述了四个生活在都会中的男人，和围绕着在他们生活在台北这个新兴都会中日常生活的种种琐事本文是小编精心编辑的，我是男子汉教学反思希望能帮助到你！我是男子汉教学狼教学反思范例一狼教学反思传统的字句串讲这种单一的教授文言文的方式，虽然有它的优点，也就是对于重难点的把握较准确，但是也带来课堂气氛沉闷，学习兴趣不搞等反面影响，如何使教学方式生动起来，多变