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彩色的翅膀的教学反思

  《彩色的翅膀》是一篇略读课文,也是一篇老课文,一年前我也曾教学过该课,但说句实话,我不是很喜欢这类课文,所以教过也没留下什么特别深的印象。
  事隔一年后的今天,当我又一次教学此课的时候,不知是年龄增长的问题,还是我的弟弟也在边防的原因,总之,我对这篇课文有了新的认识和别样的感受,教过以后,感觉效果不错,现将一点做法记录如下:初读课文,整体感知后,我让学生找出令人感动的句子,体会边防战士热爱海岛,扎根海岛,建设海岛的高尚品德。学生很快就能把感人的地方找出来了,但怎样才能体会出感情呢?首先我通过关键字词的理解帮助学生感受战士们对海岛的热爱。其次我通过体验与想象丰富学生的感受。"战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好象有一股甘泉,流进了每个战士的心田。"这段文字,我不仅让学生从战士尝瓜的.动作中体会战士们对岛上结的第一个西瓜的珍爱,还让他们边学着尝瓜的动作,边想象战士们尝瓜时心里是怎样想的,嘴里是怎样啧啧赞叹的,体会他们为了西瓜生长付出了许多心血,这西瓜凝结着战士们建岛、爱岛的深情啊!朗读是体会感情的好方法,但是学生朗读的指导一直是比较费时费力的一件事,有时往往达不到预期的效果,但这节课中孩子们有了这样的感受,学生们再读出来时就自然有滋有味了。

写景口语交际教学反思写景的口语交际表达指导中还有很重要的一点,教孩子说有水平的话。下面小编为大家搜索整理了写景口语交际教学反思,希望对大家有所帮助。使用的是苏教版教材,进入三年级学习习作,最近一连串两苏教版数学二年下册认识整百数的教学反思认识整百数是学生认识百以内的数并能熟练地口算整十数加减整十数的基础上教学的。教学时我注意了以下几点一从学生已有的知识经验入手。课前,我布置了这样的预习作业,1在计数器上拨数289里苏教版小学数学二年级上册分桃子教学反思范文苏教版小学数学二年级上册第四单元分一分与除法32页分桃子主要是通过分桃子的过程,使学生感受随意分与平均分的区别,体验平均分的含义。教学中,我设计了一系列动手分一分的活动,让课堂成为一年级数学上册准备课教学反思数一数一课是一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性,一上课,运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学时,先对学生的数数情况进行初步的了解。接着为学生冀教版五年级数学上册三步混合运算教学反思范文1找准相应的起点。本课是在学生学习了两步混合运算的基础上,让学生运用已有知识经验理解并掌握三步混合运算的顺序。所在我在课堂上一开始就直接呈现相关的三步混合运算式题,让学生通过类推,五年级上册数学北师大版迎新年教学反思本课是北师大五年级上册第六单元数学与生活中的一课时内容,本专题的综合实践活动由分数的再认识可能性的计算两方面内容组成。上完小组教研课后,让我认识到在第二个部分长跑接力确定5个接力点北师大版一年级数学上册有几棵树教学反思有几棵树这节课通过学会8加几的进位加法,进一步感受计算方法的多样化,同时突出凑十法的优化计算方法。我以春夏秋冬的情境引入,从孩子们熟悉的生活环境引入,培养孩子绿化环境的教育。在教学加法和减法(二)一年级上册数学单元教学反思加法和减法(二)这个单元主要教学100以内的进位加法和退位减法的口算和笔算。加减计算中的进位和退位往往是教学难点,也是计算错误发生频率最高的地方。1。操作学具理解进位与退位,形成计数学五年级上册平均数的应用的个人教学反思首先是对旧知进行复习,为新知的学习作铺垫导入新课时,联系生活,先利用教材创设了上海两大机场的黄金周期间和春运进出港航班架次的情境,从学生熟悉的情景出发,激发学生学习兴趣,同时设计一晚风教学反思歌曲晚风是一首田园风格的歌曲。歌曲以晚风为题,生动地描绘了大自然的美丽景象。夕阳的晚上,树丛中的夜莺在歌唱。抒发了对大自然的热爱。歌曲为68拍,由三个乐句构成的一段体。曲调优美抒情外研社六上册英语Idontbelieveit的教学反思外研版(三起)六年级上册Module7Unit1Idontbelieveit。主题为AnimalFacts。学生通过学习本课,能利用一般现在时,描述动物习性,利用Idontbeli
坐井观天课堂实录学习目标1分角色朗读对话,有感情地朗读课文。2发挥想象,理解寓言的寓意。课前准备远教资源上下载多媒体配乐课件一组,青蛙小鸟图片一套,白纸一张。课前3分钟播放数鸭子歌曲,师生一起唱游坐井观天教学片断小鸟和青蛙谁说得对最近,笔者分别听了两位农村小学教师组织的坐井观天课堂教学,印象颇深,想把这两节课的片断推荐给同行,以供研究。坐井观天是九年义务教育五年制小学语文第二册中的一篇课文。文中的小鸟在井沿坐井观天实录片段坐井观天实录片段by深水蓝新课标指出语文课程丰富的人文内涵对人们的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反映也往往是多元的阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读拼图游戏多面人教学设计龙口西小学董苇教材版本岭南版第九册教学对象五年级教学时数一课时教学类型造型设计教学目标1启发从多种角度观察事物的可能性。2发挥形象思维和想象思维,培养对形象的分解和重构能力。教学重迎面接力小学体育跳小绳和游戏说课稿一学情分析本节课的授课对象是小学五年学生。他们天真活泼,模仿力强喜欢表现,但好动,不能很好地控制自己的行为,一部分还存在任性娇气等不良的心理倾向。为此,针对他们喜欢游戏喜欢展示的共议论性主体段扣题议论说课稿参考一选题的背景1教学现状的要求一直以来,对于高三的作文教学我都感到无从下手,曾经尝试过许多种训练方法,如训练审题,归纳拟题开头结尾的方法,归纳各种文体的结构,并通过各种手段训练,然而分数乘法说课稿各位评委各位老师大家好我今天说课的内容是分数乘法。这节说课分五个环节进行,下面我就来说说第一个节。一说教材分数乘法是人教实验版六年制上册第二单元的分数乘法的第一课时的内容。这部分内9的乘法口诀说课稿一说教材我说课的内容是义务教育人教版二年级数学上册第六单元表内乘法(二)第84页9的乘法口诀本节课所讲的内容属于数与代数的范畴,它是在学生熟练掌握1到6的乘法口诀的基础上进行教学的小班数学数一数优秀说课稿范文一说教材数一数是幼儿园小班数学内容,本活动要求幼儿感知4以内的数量及掌握数与物的对应。34岁的幼儿活泼好动爱玩,并乐于玩中去学习各种知识,对数的概念都有了些零碎的认识,同时他们对数秋天的雨说课稿范例说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编收集整理的秋天的雨说课稿,希望对你有所帮助!中班社会说课稿说课稿是老师教学的一个流程,下面是中班社会说课稿的内容,欢迎阅读!中班社会说课稿(一)一说教材教材的内容及其地位儿歌贴近幼儿的生活,易于理解,而且儿歌的前三句的格式为重复格式,有利