活动背景：
　　《小蓝和小黄》是一本非常经典又有趣的绘本，对于小班幼儿来说，简单的画面加上充分的想象空间，幼儿更容易在轻松的观察、聆听中，将自己生活中的经验投入绘本情境中，体验阅读的快乐。当一种亲切感产生、一种胜任感萌生、一种迫切想了解的愿望发生时，一本书和一种与书有关的体验活动就这样在幼儿的.心里生根、发芽了。于是我将绘本阅读与美术游戏有机融合，让幼儿就在这种看似简单的经验迁移和情感投射中，潜移默化的帮助他们拓展、丰富、积累体验。
　　活动目标：
　　1。积极参与阅读活动，能大胆地想象和表述，感受朋友间、亲人间的爱意。
　　2。知道蓝和黄两种不同的颜色结合在一起会变成绿颜色。
　　3。享受调色游戏的乐趣，愿意大胆地表述自己的发现。
　　活动准备：
　　1。绘本《小蓝和小黄》ppt;
　　2。蓝色、黄色颜料和蓝色、黄色透明的塑料色卡纸。
　　3。幼儿人手一份操作工具（画笔、画纸、黄蓝颜料分别装在针管里、幼儿操作桌面上铺有透明桌垫，画纸铺放在透明桌垫的下面）。
　　活动过程：
　　一、引出绘本故事的主人公
　　出示＂小蓝＂：＂今天来了一位有趣的朋友，它的名字叫小蓝。小蓝有个好朋友叫小黄。＂引导幼儿用语言问候小蓝和小黄。
　　二、绘本阅读《小蓝和小黄》的故事
　　1。介绍小蓝和小黄的一家。
　　①幼儿观察画面并提问：＂我们一起去小蓝家和小黄家参观一下，看，家里有谁？＂
　　②引导幼儿大胆想象：＂为什么觉得它是爸爸（妈妈）？＂
　　③小结：＂小蓝和小黄的家里和爸爸妈妈在一起，真是相亲相爱的一家人。＂
　　2。小蓝和小黄一起做游戏
　　①幼儿观察图片并引导其大胆想象：＂小蓝和小黄最喜欢玩游戏，看看它们在干什么？＂（拉圈圈、捉迷藏）
　　②幼儿人手一个小蓝或小黄，和同伴打招呼，一起拉圈圈游戏，感受结伴游戏的快乐。＂小蓝和小黄真的躲在我们身边呢，快把他们找出来吧。＂
　　③感受色卡的重叠变色。＂小蓝和小黄抱在了一起，发生了什么事？＂＂小蓝和小黄也来抱一抱，看看便会变成什么呢？＂

恐龙的灭绝教学设计本文的教学应着力体现以读为本，读中感悟积累的教学理念。通过多种形式的朗读，读准字音，读通句子，读懂词句的含义，读出自己的感受与理解，在此基础上，积累词句内化语言，适当练习有条理地说恐龙的灭绝教案课前透视恐龙的灭绝是一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于灭绝的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原因。本文图文并茂，形象生动逼真，内容层次清晰，集中反映了在中生代时期，遍布恐龙的神投机的解释及造句投机拼音注音touji投机解释意思（）见解相同我们一路上谈得很。（）利用时机谋取私利取巧分子。投机造句1他搞商业投机，被人骗去5000英镑。2我们必须找到一条新的途径这也许是一种古可爱的班集体教学目标认知1知道自己生活在集体中。2懂得应该爱班集体。情感喜欢过集体生活。行为乐意参加集体活动。教学建议教材分析二年级学生在班集体中已经生活学习了一年多，对班集体的生活已经有一些维护集体荣誉教学目标认知1懂得集体荣誉是集体中的成员共同努力得来的，每个人都应该珍惜。2知道珍惜集体荣誉是热爱集体的表现。情感1为集体取得荣誉而自豪。2称赞的人。对有损集体荣誉的行为不满。行为小圈子的拼音解释及造句小圈子拼音注音xiaoquanzi小圈子解释意思（）狭小的生活范围走出家庭的。（）为个人利益而互相拉拢互相利用的小集团搞。小圈子造句1你能谈谈吗，还有你在这个小圈子里是什么角色？2四年级信息技术漂亮文字我来变教案教学目标知识目标了解文字的大小字体颜色及艺术字的概念。技能目标掌握改变文字的大小字体颜色的方法。掌握设置艺术字的方法。情感态度和价值观目标培养探究能力和合作意识，提高解决问题的能力大班语言公开课神奇的象形文字教案语言神奇的象形字活动目标1认识象形字山水日木竹田月果。各2了解象形字的特点。3大胆表述象形字与实物之间的联系。活动准备幼儿用书神奇的象形字PPT人手1份纸笔。活动过程一教师演示PP给图画添加文字教案范文教学目标掌握在图画中添加和编辑英文的操作方法学习使用智能ABC汉字输入法学会制作立体字教学内容文字工具复制和粘贴图形教学重难点文字的修饰汉字的输入教材分析与教学建议本课结合实例介绍五年级数学列综合式解答文字题教案教学内容课本第42页例5例6。教学要求掌握在列综合算式时使用中括号的方法。培养学生综合列式能力。教学过程一复习。1口算。课本43页第1题。比一比看谁算得又对又快。2只列式不计算。（大自然的文字教学设计9篇在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的大自然的文