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加劲的造句

  加劲拼音
  【注音】: jia jing
  加劲解释
  【意思】:增加力量;努力: 工作。
  加劲造句:
  1、我正加劲学习法语。
  2、不同轴线钢管构件之间的连接型式之一是采用相贯节点形式,即将腹杆直接焊接在弦杆的外表面,不进行任何加劲措施。
  3、加劲肋的存在提高了端板连接节点的极限温度。
  4、研究焊缝长度、加劲肋和横隔板等对腹板应力的影响,探讨锚固区设计的进一步优化。
  5、采用离散加劲壳理论对组合结构进行力学模型简化,并使用李兹能量法对简化后的模型进行极限荷载的推导计算是更为合理可行的。
  6、以实验室的大跨桥梁结构钢箱梁纵向加劲桁架缩尺试样为研究平台,具体讨论了多尺度模型修正和验证的实施过程。
  7、前还收到了一些新的关注更低前面叉,转向块,车轮车轴更轻,新加劲酒吧和最后一个更新的T酒吧前安装。
  8、悬索桥服役一段时间以后,在风荷载的作用下将造成主要构件加劲梁抗弯刚度的削弱进而导致结构损伤。
  9、垂直加劲肋节点适用于柱截面较小的方钢管(矩形管)柱和H型钢梁节点。
  10、此外,采用波纹钢腹板就避免了平钢腹板中通常都要布置的加劲肋。
  11、利用能量法分析了加肋平板的稳定问题,推导了纵向临界力的计算公式,并探讨加劲肋的合理布置。
  12、在分析过程中,考虑了螺栓对法兰盘的加劲作用,并给出该类节点的使用范围。
  13、匹配可以做到奠定了加劲对光盘,绘制45度的角度,和削减他们(小康光盘)。
  14、研究了开口、闭口加劲板的弹性屈曲特性,并对一些主要影响其屈曲应力的参数进行了分析;
  15、过剩略有超出了加劲将削减小康稍后。
  16、加劲肋不要过高、过窄,因为这会造成材料流动困难。
  17、削减的一小部分废料的加劲,支路,它背后的辐条,借鉴,在加劲区。
  18、悬索桥服役一段时间以后,由于在车振荷载的作用下,造成主要构件加劲梁抗弯刚度的削弱进而导致结构损伤。
  19、介绍了一种在荷载作用下钢板梁腹板加劲肋间距计算的简化方法。
  20、尽管世界和你的"自我教导,没有你的心在加劲的百分比。
  21、对于带加劲环、有线均布力和力偶的作用、具有中间支座的连续球壳,文中给出了处理方法和算式。
  22、大桥加劲梁为桁架式,架设时没有干扰桥下日通行量达1400艘的船舶交通。
  23、同时,采用不同钢材、不同厚度和加劲肋形式,可以获得不同的承载力、延性和耗能能力。
  24、这表明,小砌块胶合板向加劲。
  25、加劲肋承受柱腹板传来的拉压荷载,有效地抵抗了柱腹板在循环荷载下的屈曲变形,增加了连接的刚度;
  26、加劲梁的制造架设,是悬索桥施工中重点工程项目之一。
  27、离开泡沫对车轮和马克的地方加劲将路要走。
  28、悬索桥的主要构成包括:桥塔、主缆、吊索、加劲梁以及锚墩等。

第6课编辑幻灯片课题第6课编辑幻灯片教学目标1了解powerpoint的五种视图模式。2掌握移动插入复制和删除幻灯片的方法。3学会编辑对象。教学重点掌握移动插入复制和删除幻灯片的方法。教学难点学会北师大版四年级下册语文沙漠之舟教学设计本课教材分析沙漠之舟是第8单舟船中的一篇主体课文。这是一篇描写动物的说明文,课文以沙漠之舟为题,着重介绍了骆驼适应沙漠生活以及它如何帮助人们穿越沙漠,被称为沙漠之舟的原因。这篇文章初二珍爱生命主题班会之传染病一)甲类传染病甲类传染病也称为强制管理传染病,包括鼠疫霍乱。对此类传染病发生后报告疫情的时限,对病人病原携带者的隔离治疗方式以及对疫点疫区的处理等,均强制执行。(二)乙类传染病乙类海底世界的第二课时教学设计设计理念语文是充满情趣的学科。生动的内容,鲜活的文字,精美的插图,为我们优化教学过程,追求鲜活有趣提供了很好的条件。海底世界说的是海底的景色奇异,物产丰富。这个题目,表明作者写的是世界上第一个听诊器的优秀教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的字只识不写,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用如果就造句。3理解课文内容,懂得任何发明创造都离不开观大作家的小老师教学设计模版教学目标1自学生字词,能正确,流利,有感情地朗读课文。2通过对话,感悟肖伯纳严于律己的可贵精神。3培养学生的自学能力。教学重难点通过人物对话的反复朗读,体会文章的内涵,感悟人物形象(浙江摄影版)五年级信息技术下册教案ampnbsp第15课ampnbsp文明小使者第15课文明小使者教学目的知识目标了解幻灯片播放的控制方法。技能目标1。学会设置幻灯片切换效果。2。学会使用鼠标右键来控制幻灯片的播放。情感目标通过向同学介绍礼仪,培养同学们的社会会游动的小岛大班区域活动教案活动目标1通过画制作和表演等形式,进一步熟悉故事内容。2在已有知识能力基础上,尝试创编故事。活动准备美工区果冻盒橡皮泥一次性纸杯,乒乓球等。图书区绘画纸蜡笔。表演区故事角色及场景活关于课文普罗米修斯盗火的第二课时教案教材解读普罗米修斯盗火一文(苏教版第七册)是根据古希腊神话故事改编的,它浓缩了被缚的普罗米修斯和解放了的普罗米修斯的主要情节,按事情的发展顺序记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的第七课ampnbspampnbsp制作表格第七课制作表格教学目标1认识表格作用。2利用教学过程中设置的认知冲突,激发学生的求知欲。运用电教媒体形象化手段,诱发学生的乐学情绪创新意识。教学重点表格插入教学难点表格插入教学过程小蝌蚪找妈妈优质教学设计方案一教学目的要求1学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。3分角色朗读课文。
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