活动设计背景：冬天来临，天气寒冷，幼儿对绳子比较好奇感兴趣，可以在课间跳绳子玩耍，更加能够引导幼儿锻炼手腕关节的灵活性和手脚的协调性，因此设计《绳子真好玩》这堂课。
　　活动目标
　　1. 探索绳子的不同玩法，会创造性地玩游戏。
　　2. 能积极主动参加游戏，学会与他人合作玩。
　　教学重点、难点
　　探索绳子不同的玩法;会创造性玩游戏。
　　活动准备
　　1. 长绳一条，短绳若干条。
　　2. 尼龙绳两条，彩色丝带若干条，将彩色丝带扎在两条绳子之间，做成绳梯。
　　活动过程
　　1. 教师示范跳绳的基本动作和各式各样的跳绳玩法。
　　2. 让幼儿一人一条短绳自由活动，教师观察幼儿的玩法。
　　3. 组织幼儿探索绳子的不同玩法，教师再次示范以后让幼儿自己加以练习。
　　--跳绳：正面跳，交叉跳、花样跳、两两合作跳等。
　　两名幼儿一人拉着绳子的一头有节奏的甩绳子，其余幼儿站在两名幼儿的中间跟着甩动的绳子跳绳。
　　把绳子摆成各种图案，练习沿线左右跳(单脚双脚都可以，从线的外侧跳到内侧，然后再从线的内侧跳到外侧)。
　　将绳子摆成各种形状的＂桥＂，幼儿双手侧平举小心翼翼过＂桥＂。
　　教师将做好的绳梯摆在空地上，幼儿排队挨着挨着在绳梯上＂匍匐前行＂。
　　教师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子游戏的样子，幼儿自由的在各自里跳跃。
　　绳操：组织幼儿看自备录像绳操。将绳子对折，幼儿手握对折过的绳子做操，如上肢运动，跳跃运动等，还可以自己创编动作。
　　4. 有目的地组织幼儿学习和练习多种绳子的玩法。
　　5. 延伸活动：幼儿课间活动自己练习绳子的不同玩法。
　　教学反思
　　1. 此活动幼儿非常的感兴趣，在活动的过程中幼儿体会到了玩绳子的快乐，并在玩乐中乐于发挥自己的想象力，创造出很多的玩法，达到了这次活动的目的。
　　2. 在创造性玩绳子的时候，幼儿对于两两合作跳绳和交叉跳绳最有兴趣，但是由于两两合作跳绳和交叉跳绳难度比较大，很多幼儿还不能很熟练的完成这个跳绳的动作，还需要在课间活动的时候对这方面加强练习。

第二册中国区域地理南方地区（一）教学目标1。使学生了解南方地区的范围主要地形区主要河湖主要农产品以及南方人民的生活情况。2。使学生掌握本区优越的气候条件与农林果产的关系长江中上游营造防护林的目的和效益沿海和内地两中国的疆域与人口课题名称第一章第一节中国的疆域（1课时）第二节中国的行政区划（2课时）课型一二课时新授课第三课时复习课课程标准1运用地图说出我国的地理位置及其特点。2记住我国的领土面积，在地图上指69的乘法口诀求商课文的教学反思本课的重点是掌握用69的乘法口诀求商，进一步体会除法的意义。学生在前期的学习中对用口诀求商有一定的经验，我把教学的重点确定为口诀的熟练运用和清晰表达除法的意义。1新课程提出学生要初走近学生的音乐教学反思生态课堂提出课堂是学生成长和发展的十分重要的场所，作为教师，必须充分认识到课堂构成因素的复杂性，重视课堂建设。教师应坚持的原则是多方面多角度地协调课堂的多种因素，保证信息流动在课堂课文富饶的西沙群岛说课稿富饶的西沙群岛是六年制小学语文第五册第二单元的一讲读课文。这篇课文介绍了西沙群岛的美丽和富饶。课文共7个自然段，从三个方面对西沙群岛进行了介绍和说明。先讲西沙群岛的位置，再按海面海课文竹颂教案设计教学目标阅读这篇抒情散文，认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。教学重点难点认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情教学方法研体式教学过程一导入新课人贵有志，竹贵有节。课文七颗钻石优秀教案设计范文教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2凭借对课文内容的朗读感悟，体会文中小姑娘善良美好的心灵，从中受到关爱他人的教育。教学过程一谈话导入1进行一个心理小测试。2由此，老师想到了一课文七颗钻石的优秀教学设计教材分析七颗钻石是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个课文七颗钻石教案学习目标1。认识竟匆等几个生字，会写渴罐等15个生字，正确读写钻石水罐，喜出望外等词语。2。有感情地朗读课文。3。读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感恐龙课文说课稿一说教材1教材简析恐龙是苏教版小学语文三年级下册的一篇课文。它是一篇知识性短文，通过生动有趣的语言向学生介绍了恐龙的种类形态特点和生活习性，内容通俗易懂。全文共六个自然段。第一自然课文阿长与山海经说课稿一说教材阿长与山海经一文是人教版八年级二单元的的一篇课文，本单元都是以爱为主题的叙事性作品。阿长与山海经选自朝花夕拾，这是一片回忆性的散文。所回忆的啊长不是一个文化人，在文中作者似