范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

宝宝的辅食应该什么时候添加盐和糖?

  xx宝贝妈问题:请教楼主,我看了不少育儿书,有的说尽量让宝宝品尝食物的原味,不加盐和糖,说是宝宝需要的盐分母乳能够满足;有的育儿书上的辅食食谱则提示需添加盐等作料。我的宝宝九个月了,母乳还是挺多了,一天喂5——6顿,白天有3顿吃完母乳再加一些奶粉(因为宝宝不吃奶瓶,都是要等哄睡着了再喂奶瓶的),给宝宝的辅食(米糊、稀饭、面条、骨头汤、鱼汤)一直没有添加盐和糖,但宝宝吃得一直不多(和小区同龄的宝宝相比),最近越来越不爱吃了,特别是面条。家里的老人说是因为没有味道的缘故,不太明白,是不是应该给他添加盐和糖呢?
  好为人师的**娘回复:不加盐和糖,从医学上来说,主要是因为这样不会增加孩子肝和肾脏的负担,为打造孩子良好的健康状况打下良好基础。那么,宝宝的饮食何时才可以添加盐和糖等作料?
  《亲密育儿百科》作者西尔斯医生认为,到孩子满一周岁后需要适当加一些盐。当然,这个盐的量还要控制在少量少量的范围当中。
  我个人是这样做的:在宝贝一周岁之后才开始加盐等作料,而有一些食物,比如炖的鸡汤、兔子汤这些食物中,我是不加任何调料的,蔬菜则加非常少量的盐,或者滴一些婴幼儿酱油。有很多食物其实本身就含有盐。而孩子对食物的天然味道是很敏感的,不加调料孩子可能能更好地认识食物的味道,调料的增加恐怕反而混淆了食物的原味。妈 妈在制作辅食的时候可以根据实际情况自己选择。另外,夏季,宝宝流汗很多,那盐份会稍微多加一些;而冬天则又因为宝宝出汗少而相应减少。
  你的宝贝吃得不多,特别是“一直不多”,我想与是否加了调料并无关,而是与天生的胃口不算很大、对食物的兴趣、是否被强迫等因素有关。我建议你不要急,宝贝才九个月,仍然是与母乳为主食的阶段,辅食的添加仍然是为“辅”位的,所以,孩子愿意吃多少就吃多少。强烈提醒:千万不要为了让孩子多吃,而想方设法去逼喂,这样会适得其反,让你在未来的孩子饮食上头疼不已。请相信,孩子会为自己是否饥饿负责。一定要拿出足够的耐心和定力,让自己坚持:定时、定点地喂孩子。不要开电视,不要用玩具逗、不要频繁转换喂食地点等方式喂孩子。另外,九个月的宝贝,你可以给孩子调羹自己握了,孩子要是愿意自己扒拉,不要阻拦。孩子自行吃饭的培训,最好在两周岁以前完成,错过这个阶段,难度会大很多很多。
  顺便说一下:我对我家**在这方面的培训非常失败。因为我错在了“起跑线”上。所以,我这是教训之谈,而不是经验之说。
  松果妈的问题:关于辅食,我也有个问题:我家松果儿刚满百天,奶水很充足,我本来是想等到半岁时再添加辅食,但是儿保医生一个劲地强调四个月就要添加。并且要求晚上隔夜奶,以保证夜睡六小时,但是松果儿似乎觉得很困难,每晚必须要吃一两次,否则大人小孩都无法安睡。真是困惑啊…
  博主回复:
  我觉得这个儿保医生的知识明显没有“与时俱进”。2007年,世卫组织就出台了添加辅食的新规定,建议添加辅食的时间是6个月左右。中国居民膳食手册上也是这样说的。如果你翻看《亲密育儿百科》,你会发现,西尔斯医生认为添加辅食的时间,关键看孩子是否做好了准备。有的孩子不到四个月,就很有吃东西的兴趣,那么开始添加一点儿;但有的孩子就算过了六个月,仍然不想尝试任何辅食,那么再延后一些添加也不会出大事。
  我不知道这个医生为什么要如此强调隔夜奶,也不太确定这是什么意思,联系前后,我猜测是让你晚上不要给孩子喂奶,从而“培养”孩子睡眠的好习惯。而且医生可能会信誓旦旦地告诉你:睡眠质量影响着孩子的生长发育情况,睡比吃更重要!
  事实上,母乳是非常好消化的食物,夜间不给开小灶,这不符合婴儿的生长发育需求,换句话讲,一个晚上不喂一点母乳,长期下去,孩子真有可能被饿坏。再者来说,孩子晚上要吃母乳,满足的不仅仅是胃部的需求,还有重要的心理需求。另外,企图通过这样做让刚过百天的孩子连续睡六个小时,我觉得太不靠谱了!通常来说,孩子连续睡五个小时就算睡整觉了。固然,睡眠质量确实对孩子的生长发育起着很重要的作用,但这不是一概而论,对一周岁以前的孩子是不应该有这种要求的。不管是经验也好,理论也好,都支持这样一个做法:断奶之前,半夜吃母乳是非常正常,也必须允许的。至少你可以这样判断:既然晚上吃了一两次,就可以让大人小孩都安睡,那么,到底为什么你要放弃这样的安睡状态呢?就为了听这个医生的话?难道晚上隔夜奶真能让孩子睡六个小时?这种要求是明显违反了婴儿的生长发育情况的。我强烈建议恢复夜奶。母乳喂养,应该上升到这样一个高度:喂养的不仅仅是奶,而是母亲的唯一的爱!尤其是对松果这么小的婴儿来说。
  顺便说下:**是前两天因为有轻度腹泻,才告别夜半的牛奶的。而他已经两周岁零两个月了。有很多比**更大的孩子,现在仍然有半夜要喝牛奶的习惯。我不是说这是好习惯,而是想说,那个医生的要求是不人性化的。至少提前做出了松果达不到的要求。

爬山虎的脚说课稿模板爬山虎的脚是人教版四年级上册的二单元的精读课文,第二单元围绕学习观察这个主题组编教材,为的是培养学生良好的观察习惯,掌握正确的观察方法。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方爬山虎的中班微笑教学说课稿第一部分说教材分析一说教材内容童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想象幻想,把故事中的事物描绘的有思想有感情,能像人一样说话,富有乞巧说课稿范文一说教材教材简析这是人教版课程标准实验教材第六册第八组的一篇课文,是围绕本组专题民间故事和神话故事而选编的。乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。乞巧,俗称七夕,又称女儿节25的倍数的特征的教学反思本节课的学习设计从学生已有的知识经验出发,创设有助于学生自主学习合作交流的情境,使学生经历观察归纳类比猜想交流验证反思等数学活动,获得基本的数学知识和技能,发展思维能力,激发学习的235的倍数的特征教学反思235倍数的特征我设计的是一节课,但上完这节课上完后,给我最大的感受,学生对25的倍数的特征不难理解,对偶数和奇数的概念也容易掌握,但我由于对教材的把握不够,时间用到25倍数上的较25的倍数的特征教学反思今天教学了25倍数的特征一课,课前我们印制了百数图发给学生并布置了预习作业,让学生在百数图上分别画出2的倍数和5的倍数,分别观察2的倍数有什么特征,5的倍数有什么特征,因为这课的知李时珍夜宿古寺教学反思范文李时珍夜宿古寺记叙的是我国伟大的医药学家李时珍不顾年岁大,为修好本草纲目,住破寺啃干粮,在月光下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。教学本课行道树教学反思范文行道树是台湾女作家张晓风的散文名篇,借立在城市的飞尘里的行道树之口,表达神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们这一深刻哲理,赞颂了那种以奉献为神圣,甘愿自我牺牲七年级思想品德教学反思范文七年级思想品德新教材以生动活泼的表达形式,很好地体现了新课程改革的理念与要求。突出了新课程的人文性综合性和实践性。要求教师能够顺应新课标新课程改革的需要,使用新的教学方法和教学形式桃花心木说课稿桃花心木是著名作家林清玄的作品,以下是小编整理的桃花心木说课稿,欢迎参考!一说教材桃花心木是九年义务教育小学语文教科书第十二册的一篇精读课文,作者是台湾著名作家林清玄。文章写了种树光电效应与光量子假说化学说课稿各位老师下午好,我今天说课的题目是光电效应与光量子假说。它是教科版选修35第四章波粒二象性中的第二节内容。我说课的内容包括以下四个方面一教材的地位和作用二教学三维目标三教学重点难点
鲜花阅读答案夏天早晨的鲜花,娇艳欲滴,文章里的鲜花也是特别美丽,但它还有另外一个特别的魅力。下面由品学网小编为大家带来鲜花阅读答案,希望对大家有帮助!鲜花阅读材料又是一年花开时,小学校新来的女两棵金银花阅读题答案在做两棵金银花这道阅读题的时候,你知道正确答案吗?下面是品学网小编给大家收集整理的两棵金银花阅读题目及其参考答案以供学习参考。两棵金银花阅读原文朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的楚庄王欲伐陈文言文阅读题及答案文言文阅读除了靠平时的基本功之外,还是要有一定的阅读和解题技巧才可以掌握。这篇楚庄王欲伐陈阅读答案是由小编为您收集整理,希望能帮助同学们把握语文文言文阅读的特点,进而提高阅读能力。教育笔记让孩子吃蔬菜现在的孩子大多很挑食,蔬菜基本都不爱吃,每次要帮孩子盛汤,让他们把蔬菜倒在饭里时他们都是一脸不情愿,要么就是生气连饭也不吃,要么就是把饭碗推得老远,就是不要吃蔬菜,让我给他们盛汤时菠萝炒饭炎热的夏季,凌乱的思绪,昏沉的头脑,飘飘然的感觉,不过你再怎么飘也是一个主妇。也要为柴米油盐算计,和锅碗瓢盆打交道。每次下班前都是在考虑盘算着回家给两个宝贝做什么吃的,还得好吃有胃大班多吃蔬菜身体棒说课稿作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编收集整理的大班多吃蔬菜身体词清江引的阅读练习及答案阅读下面这首元曲,然后回答问题。双调清江引钱霖梦回昼长帘半卷。门掩酴醿院,蛛丝挂柳棉,燕嘴粘花片,啼莺一声春去远。注钱霖元代散曲作家。不为世用,弃俗为道士,本曲是其弃俗入道所作。酴伞阅读答案伞阅读答案1。大清早公共汽车上女售票员,大汉等在公共汽车急转弯中车窗玻璃被震飞了小半块,冷风骤雨刮进车厢。售票员用花伞为盲人夫妇挡住了风雨,乘客轮留将风雨堵住。2。三顺叙3。本文重独立自主的和平外交教案课程标准知道和平共处五项原则的主要内容简述周恩来出席万隆会议的史实教学目标1知识与技能(1)了解和掌握新中国成立初期的外交政策方针和成就。(2)掌握和平共处五项原则万隆会议求同存异字的创意设计优秀教案范文课前准备(同学)常规的作画工具。(教师)同学优秀作业,范作,广告招贴商品包装报刊标题等剪贴图。教学过程1。导入,欣赏比较。同学们你们在什么地方看到过美术字?各种产品包书籍广告等那么翠鸟最新教案教学目的1会认11个生字,会写13个生字。正确读写翠鸟苇秆腹部衬衫透亮泡泡又尖又长清脆一眨眼逃脱饲养渔翁石壁打消念头等词语。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3感受作者对翠鸟