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Haveampnbspyouampnbspeverampnbspbeenampnbsptoampnbspanampnbspamusementampnbsppark学案

  八年级(下)英语学案 第53课时
  【课题】unit 9 reading have you ever been to singapore?
  【励志小木屋】faith will move mountain. 精诚所至,金石为开。
  【学习目标】
  (一)知识目标:master words、phases and sentences.
  (二)能力目标:学会运用scanning for details的方法来提高阅读效率,提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。
  (三)情感目标:通过阅读与讨论,开阔学生的视野,培养他们热爱家乡的美好情感。
  一.自主预习:
  (一)、预习任务:
  task 1:汉译英
  在东南亚______________________ 度假的一个好地方__________________________
  一方面,另一方面________________________四分之三的人口_____________________________ 一个练习你英语的好地方_______________________________ 国外 _______________________做某事费劲___________________________ 一个品尝新食品的好地方_____________________ 无论......还是_____________________在白天______________________ 醒来_________________睡着的/醒着的_______________________在一个自然环境里______________________________ 全年________________________ 靠近赤道_______________________
  task 2翻译下列的句子。
  ①have you ever been to singapore?
  ②more than three quarters of the population are chinese.
  ③you can simply speak putonghua a lot of time.
  ④maybe you fear that you won’t be able to find anything to eat in a foreign country.
  task3: 单项选择
  1.the population of china is ______than ______japan .
  a. larger; in b. larger; it in c. larger;that of d. more; that in
  2. " when shall we meet tomorrow ?" " come________you like .
  a. whenever b. whatever c. however d. wherever
  3. can you tell me a good place _______a holiday ? a . take b. to taking c. to take d. taken
  4. in our class _______ of the students ______ girls .
  a . three fifths; are b . three fifth ; are c . three fifths; is d. three fifth ;is
  5. ________right ________wrong , he always wins the argument .
  a . both ; and b. neither ;nor c .between ; and d . whether ; or
  6. don’t ______. he is very tired . he needs to rest .
  a . wake up him b . wake him up c. stand up him d .stand him up
  (二)、预习诊断:据意补全单词
  1. hainan is a w___________ place to have fun.
  2 .80% of the p____________ of the country are farmers.
  3.it is n__________ for a bird to fly.
  4. it’s our duty to keep our e____________ good .
  5. you don’t look well. you’d better take your t______________.
  (三)预习置疑: do you have any questions?__________________
  二、课中实施:
  step1: warming-up step2: lead-in step3: finish some tasks by reading.
  step4 精讲点拨
  1. 分数表达法:分子基,分母序,当分子大于一时,分母加s.
  eg: 五分之三__________ 六分之五______________一半__________四分之三 ____________
  2.population:当表示人口的整体时,视为单数; 当表示人口中的部分时,视为复数。
  eg. the population of china ________ 1.3 billion. (be)
  three quarters of the population ________chinese. (be)
  step5: 拓展延伸:用所给的正确形式填空
  1)he ________ ever _________ (be) to the history museum several times.
  2)--- ________ you ever __________ (be) to the zoo?
  --- yes. i ______(go) there last summer. i ______ (see) many kinds of animals there.
  3) --- where is mr. wang?
  --- he (go) to the library. he wants to borrow some library books.
  4)rodgers (plant) those trees. he _______ (do) it the day before yesterday.
  5)we (learn) english for more than two years.
  6)when he ________(finish) his work, he (ring) me up.
  三、限时作业:(满分10分). 得分_______
  1. beijing is a w______________ place to spend summer.
  2. the buses take d__________ routes , but they all end up in the same place.
  3. i want to study in an english-speaking country ,and i__________ my english.
  4. cook d_____________hawaii.
  5.all of us should take care of our e____________. it’s our duty.
  6.there is snow there ______________(一年到头).
  7. we can’t see the stars ____________(在白天) .
  8. ___________________ (另一方面) ,you can improve your english in singapore .
  9.i’m going to _______________(休假一个月) in summer.
  10.of course it is not ____________ (离……远 ) that island .
  homework 句型转换
  1. her brother is cleaning the room. (改为现在完成时)
  her brother _______ _______ the room.
  2. he did his homework just now.(改为否定句)
  he _______ _______ his homework just now.
  3. he worked here three years ago. (用since three years ago改写)
  he _______ _______ here since three years ago.
  4. they have read the book twice. (划线提问)
  _______ _______ _______ have they read the book?
  5. tony has worked in china for one year.(划线提问)
  _______ _______ _______ tony worked in china?
  【学后反思】____________________________________________________

关于锋芒毕露的造句1不过,他也是一位锋芒毕露的办公室政治家。2一类总是以毫无来由的推论,要把一切对于神的信仰击个粉碎,以此锋芒毕露。3相反,与其他革命性的信仰一样,它是抽象和锋芒毕露的,而且并不关心包括的造句包括拼音注音baokuo包括解释意思包含(或列举各部分,或着重指出某一部分)语文教学应该听说读写四项,不可偏轻偏重我说大家,自然你在内。包括造句1这个文件包括许多条文。2款项包括邮监护怎么造句监护拼音注音jianhu监护解释意思法律上指对未成年人精神病人等的人身财产以及其他一切合法权益的监督和保护。监护造句1这些权力由宪法监护委员会审查。2我发现其实这些受共同监护的孩子顽症的造句顽症拼音注音wanzheng顽症解释意思指难治或久治不愈的病症。顽症造句1癌症是一种顽症。2旧金山渴望拥有属于自己的家,长久以来作为实现美国梦的基础,现在正迅速成为自从大萧条以来最次要的解释及造句次要拼音注音ciyao次要解释意思重要性较差内容是主要的,形式是的,形式要服从内容。次要造句1要区别主要的和次要的任务。2某些次要议题应留待下次会议时考虑。3对每个组,您必须指派一关于通盘的反义词反义词局部局部jbpart整体的一部分,不是全体近义词统统全盘全体全数全部统统tngtngwhollycompletelyentirely全,都你的意思我统统明白了全盘qunpno拯救反义词是什么意思近反义词在我们日常生活的对话中非常常见,那么大家知道拯救的反义词吗?拯救的反义词的意思是什么呢?下面一起来看看吧!拯救反义词是什么意思拯救注释挽救救济。反义词迫害注释压迫损害屡受恶8BampnbspUnit2导学案及教案8bunit2导学案comicstripampwelcometotheunit背景知识1。富士山位于东京的近郊,是日本的象征。夏季适于露营游泳钓鱼等,冬季则是滑雪的好场所。2。比萨种的反义词是什么老校长退休后,对园艺产生了浓厚的兴趣,在自家花园里种植了许多奇花异卉。下面是小编为大家准备的种的反义词是什么,希望大家喜欢。种的反义词收种植造句1去年,奶奶在院子里种植的那些花花草像像像的造句1天上的白云,像一只小狗,又像一只小猫,还像一只小兔子。2飞机像天空中飞翔的鸟儿,潜艇像小河中欢快的鱼儿,清蜓又像天空中的直升机。3那些金黄色的小麦,被风一吹,像汹涌的波涛,像黄金Unitampnbsp3ampnbspCountriesampnbspandampnbspCitiesunit3countriesandcities本讲教育信息一。教学内容第三单元第一部分能简单描述不同国家的人口地理语言等情况,并进行比较二。本周教学重点难点1。描述国家的人口地理语
雪地里的小画家课例反思四雪地里的小画家课例反思四师小朋友你们看这是什么?它从遥远的动物王国里走来跟我们交朋友了!你认识它吗?(课件出示小画家)生小画家师那你会说怎么样的小画家呢?(课件出示()的小画家)生自选商场教学案例及点评教学目标1。了解自选商场,体会它给人们带来的方便。2。认识14个生字,会写4个,发现汉字规律,培养学生在生活中识字的兴趣习惯。3。学习正确流利有感情的朗读课文。教学重点认识本课的1小学语文四年级上册诚实与信任说课稿一说教材诚实与信任是苏教版小学语文四年级上册中的一篇课文。课文记叙我深夜驱车回家途中,不警惕撞碎了路边小红车的反光镜后,自动留下写有本身姓名德律风的字条。厥后,两边通过德律风使事变人教版八年级语文核舟记教学反思1这堂课体现出面向全体学生的教学思想,达到了全员参与,学生自主探究发现的目的。2开放性强,尊重了学生的人格,开发了学生的潜能,发展了学生的个性差异,例如自己动手实践,用自己语言描述制作一张课程表说课稿我说课的内容是北师大版九年义务教育小学信息技术课本第二册第24页的第七课制作一张课程表的第一课时,在新课程标准理念的指导下,结合建构主义理论我设计了这一课。一教材分析本课是在学生已让世界充满爱说课稿让世界充满爱是一首录制于1986年的中国公益歌曲,由郭峰作曲,陈哲等作词,100多位中国流行音乐歌手演唱。以下小编整理的让世界充满爱教师说课稿,供大家参考,希望大家能够有所收获!让加法的验算教学反思三篇篇一加法的验算教学反思这堂课让我认识到小学数学并不是我们想象的那样简单。虽然我们一堂课只是讲授一个很小的运算方法,但要让学生乐于接受容易接受十分不易。教学不是为教而教,教师倾尽所有糖代谢说课稿范例篇一糖酵解途径说课稿各位评委老师大家好,今天我说课的题目是糖酵解途径。一教材分析教材内容地位作用糖酵解途径选自高职高专十一五规划教材,生物技术系列生物化学,第十章第三节的内容,由张关于典型的教学反思篇一典型教师教学反思典型教师教学反思玩具柜台前的孩子是课标实验教材二年级的一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母,关心他人的生动故事,内容贴近学生生活,容易引起学生情感上精选怀念母亲的说课稿说教材怀念母亲一课是季羡林所写,课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲,一位是祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不关于复习教学设计教学要求掌握声母韵母和整体认读音节的排列顺序,并能熟读记诵。教学过程一板书二识读声母表出示小黑板pmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw指名读个声母。分两个大组轮读。这是