活动名称：手绢变、变、变
　　活动目标：
　　活动准备：多种颜色的小手绢，纸箱（魔术箱）
　　教学课时：一课时
　　活动过程：宝宝，小朋友们今天都这么漂亮啊。老师的眼睛里有每一个小朋友，小朋友的眼睛里有老师吗？哇！小朋友们的眼睛都这么大，这么亮啊。
　　今天啊，老师给宝宝们带来一个神奇的魔术箱，现在我们就看一下这个神奇的魔术箱能给我们变出什么东西。老师要开始变了，变变变…..，哇，这是什么啊？（从箱子里变出小手绢），小朋友看一下这是什么颜色的小手绢啊？那这个小手绢是什么形状的啊？我们教室里有什么东西是方形的啊？小朋友真棒，都看出来了。
　　咦，小朋友看，老师还能用小手绢边，魔术呢。两个小角碰碰头，变成什么啦？（随便孩子想象），两个小手抱一抱，又变成什么啦？老师又要变了，变变变……哇，变成一个香蕉了，现在我就让小朋友尝一尝，这个香蕉是什么味道的？（每个小朋友都尝一尝）。
　　哪老师有一条这么好看神奇的小手绢，小朋友们还没有呢，那我们就看一下这个魔术箱还能不能变出来，这次啊，我要让小朋友们自己变了。（每个小朋友变一条出来），小朋友们都这么棒啊，都变出来了，都是小魔术师啊！哪小朋友们说一下你们变出来的手绢是什么颜色的啊？（小朋友一块说）啊！有黄色的，红色的……五颜六色的，真漂亮！
　　那现在我们就拿着好看的小手绢到桌子旁边，看看小朋友的小手绢能变成什么。（自由活动）
　　看这里，你看这个小朋友用手绢变成了一条小鱼，让我们都变成小鱼，游到外面去看看一看吧！
　　活动评析：通过这节课，不仅让幼儿了解方形更在变手绢的过程中让幼儿体验了图形变化的乐趣。让幼儿自己动手用手绢变出更多有趣的东西，增强了幼儿的动手及想象力。

过河拆桥典故过河拆桥是比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。你们知道过河拆桥的典故吗？下面是品学网小编给大家整理的过河拆桥典故，供大家阅读！过河拆桥解析解释自己过了河，便把桥拆掉。比喻达敢于承担责任的典故我们要敢于承担责任，敢于承担责任也是我们的职责。你们知道敢于承担责任的典故吗？下面是品学网小编给大家整理的敢于承担责任的典故，供大家阅读！敢于承担责任的典故1这两天在贵州见了禄智明第一课ampnbspampnbspampnbspampnbsp我从哪里来ampnbsp教案教学课题第一课我从哪里来本课题教时数课时2本教时为第1教时教学目标知识目标通过学习，使学生了解人类的起源和人类文明的发展历程能力目标通过对人类发展历程的学习，培养学生运用分析比较和高考热点大力振兴文化产业背景材料1XX年7月22日，国务院总理xx主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过文化产业振兴规划。会议指出，文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体。在当前应对国际金第二单元ampnbsp学会交往天地宽第二单元学会交往天地宽教学要求1认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。2知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。3了解基本的交往技能第十课宝剑锋从磨砺出学案第一框坚强意志是成功的保证教师寄语宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习目标1。情感态度价值观养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，自觉增强磨炼坚强意志的自觉性。2。能力能充分认识并Couldampnbspyouampnbsppleaseampnbsptellampnbspmeampnbspwhereampnbsptheampnbsprestroomsampnbspare教案lesson44teachingandpracticinglessontwoperiodsteachingmaterialswordsgrand，hall，notice，audie1945年的通信阅读理解题及答案在我们的语文学习中，你对阅读理解这种类型的题目并不陌生了，你有什么样的做题方法和技巧呢？让我们拿这道题目试试吧！下面是品学网小编整理的1945年的通信阅读题目及其参考答案以供大家阅超越时空的量子通信阅读题答案在文章超越时空的量子通信，作者想要向我们讲述一种什么样的高科技呢？下面是品学网小编网络整理的超越时空的量子通信阅读题目及答案，希望对你有用。超越时空的量子通信阅读原文一种被称为量子韩棱字伯师文言文阅读原文及答案韩棱孝道友爱，不畏权贵，足智多谋，是东汉时期著名的政治家。下面是品学网小编为你整理的韩棱字伯师文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。韩棱字伯师文言文阅读原文韩棱字伯师，颍川舞阳人，弓李星沅传文言文阅读原文附答案李星沅传是一篇文言文人物传记，怎么做李星沅传的阅读题目呢？下面是品学网小编为你整理的李星沅传文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。李星沅传文言文阅读原文李星沅，字石梧，湖南湘阴人。道