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鸟的天堂案例评析四

  一、朗读感受
  师:上节课,同学们对课文己经有了初步的理解,但是每人的感受是不同的。你可以把自己感到最优美、最生动的那段课文,读给你的同桌听。听的同学要想,你最欣赏同桌朗读的哪些段落。
  (生选优美段落,同桌互读互评)
  师:哪几组同学来向我们展示一下?
  A组:
  男生:(读第8自然段)
  女生:我觉得他读得比较流利,但在感情处理上,似乎……这句话前面的感情太强烈了,后面上不去。(众笑)
  师:同学们,了不得,一上来就是一个专家级的点评。我想,她说得这么好,读得一定也不错,请她读一下。
  女生:(略显羞涩地朗读第8自然段,读完后学生自发鼓掌)
  男生:她读得很有感,请,比我好多了!
  女生哨寸谢你。
  师:刚d这位男同学有一点我特别佩服,他能以欣赏的语气对同桌说比我好多了。学会欣赏是进步的开始,让我们也把掌声送给他。(师生一起鼓掌)
  B组:
  男生:(读最后一个自然段)
  女生:我觉他最后一句感叹句读得很好。当小船……熔树这句读得太平淡了,为了衬托后面的感叹句,语速应稍微慢一点。
  师:你来试试。
  女生:(读最后一个自然段)
  男生:她的语速、停顿非常好,感叹句读得很有感情。我要向她学习。
  C组:
  男生:(读最后一个自然段)
  女生:我认为感情读出来了,但小船……流去可以读得再慢一点。
  师:同学们发现没有,她的点评有策略:先肯定他好在哪T,然后指出他的不足,让人听了挺舒服的。
  女生:(读第8自然段)
  男生:她读得很好,读出了感情,使人听了能感觉到大格树枝繁叶茂,非常有生命力。
  师:她己经把格树的生命力展现出来了。
  师:这几位同学选择的都是写熔树的。有没有选择读写鸟的段落?
  生:(读第12自然段)
  生:读得非常好,很有感情。
  二、自主感悟
  师:通过朗读我们感受到了大格树是那么生机盎然,鸟儿是那么生气勃勃,如果请同学们在这两者之间选择其一的话,你会选择树还是鸟?请你作出决定。
  (生选择XXX)
  师:选择树的同学请齐读第7、8自然段。
  (生齐读)
  师:选鸟的同学请齐读第12、13自然段。
  (生齐读)
  师:其实你们不知不觉地己经进行了第一次较量。觉得过臆吗?待会儿要进行第二回合的较量,看看大格树和鸟儿谁更有魁力。喜欢树和鸟的同学界限要分明一点:鸟儿往那边去,树朝这边来。
  (学生换位置集中)
  师:现在请树和鸟仔细品味一下描写自己的段落,找出能形容自己特点的词语,分别写到黑板上。
  (生朗读、交流后,争先恐后地上台写词语。)
  师:现在树和鸟儿们把写自己特点的词都写在黑板上了。你们有没有发现,这里边有些词不太合适。不合适的要修改,重复的要删去。
  (生思考交流后上台修改) v 师:刚才我们『是各管各的,把自己认为合适的词语写上去,现在我们能不能把这些词语组织起来,用第一人称的方式介绍一下你们自己?
  (生准备,小组讨论交流)
  师:请树先来,可以吗?
  生:大格树枝叶繁茂,颜色明亮,有数不清的枝丫,没有大格树,小鸟不能生存。
  (语文 课堂 网 友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址

渔家傲东昌道中的阅读附答案总结张渊懿野草凄凄经雨碧,远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直,游丝绕梦飞无力。古渡人家烟水隔,乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟,荻花满地秋江白。注作者乘船北上,在东昌道中写下原谷谏父阅读答案原谷谏父出自郭居敬二十四孝,讲了原谷用智慧劝告父母,使他们改正错误的故事。接下来小编搜集了原谷谏父阅读答案,欢迎阅读查看,希望帮助到大家。原谷谏父原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之朋党论阅读答案大凡君子与君子,以同道为朋小人与小人,以同利为朋此自然为理也。然臣谓小人无朋,惟君子则有之。其故何哉?小人所好者禄利财货也。当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也及其见利而争先,或利你的手机贴膜了吗阅读及答案你的手机贴膜了吗现在的智能手机就像一部缩小版的电脑,不管走到哪里,都随处可见玩手机的人,或者贴手机膜的人。是不是贴了手机膜就真的可以保护持有手机的人呢?其实贴了手机膜,反倒会更容易罗兰的中国人的山水观阅读答案中国人的山水观罗兰中国人对山水的看法和西方人有所不同。中国人游山玩水,是持着纯欣赏的态度,而西方人则是抱着征服的壮志。过去中国人谈游山,从未见有人说他征服了某个冰封雪冻的高山而引以天山景物记阅读练习附答案再往里走,天山越来越显得优美。在那白皑皑的群峰的雪线以下,是的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在光阴阅读练习和答案谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中灿然绽开湿红梅的阅读答案红梅宋苏轼怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。3。诗中哪一个词为全诗的点睛之笔?冰容一词春风阅读理解答案春风老舍济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在冬明史阅读答案及原文翻译唐顺之,字应德,武进人。祖贵,户科给事中。父宝,永州知府。顺之生有异禀。稍长,洽贯群籍。年二十三,举嘉靖八年会试第一,改庶吉士。座主张璁疾翰林,出诸吉士为他曹,独欲留顺之。固辞,乃历史的母本阅读理解及答案历史的母本余秋雨在中国文化史上,让我佩服的人很多,让我感动的人很少。这很自然。因为文人毕竟只是文人,他们或许能写出不少感动人的故事,自己却很少有这种故事。有时仿佛也出现这种故事了,
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