茉莉花是人们生活中常见的一种花卉。在课的导入部分，教师可先让学生说说他们所了解的茉莉花。自由的＂交流，既锻炼了学生的口头表达能力，又能激发出他们的学习兴趣。而更重要的是，在此过程中，学生建立了对茉莉花的初步感知。
　　小学生语文《茉莉花》教学反思：第4小节的背诵，实际上也是学生对其所感悟内容再现的一种方式。教师在进行背诵的学生指导时，也要遵循一定的方法。在前文理解的基础上，学生已充分领悟到了茉莉花坚持绽放的生长过程。
　　因此，教师便可据此提供一些相关的词组(爱太阳——长枝鼓蕾——开花送香——闻香品茶)。这样做，不仅适当地降低了难度，更是易于学生将所学进一步地深入、内化。

北师大数学五年级上册总复习教学设计图形的面积一教学目标1。引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。2。培养学生能对自己的学习情况进行合理评价的能力。3。进一步掌握平行7。小数乘法和除法（一）除数是整数的小数除法练习教学目标1。通过练习，使学生能够进一步理解小数除法的计算方法，提高计算能力。2。引导学生体会当被除数（除数）变化时，如果除数（被除数）不变，商的变化规律。3。能应用本单元所学知识解小足球赛优秀教案设计教学要求1通过看图和学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。2结合看图学文，培养学生观察能力和想象能力。3学会本课生字新词，会用回忆津津有味造句。4有感情地朗读课文。5学习观察好玩的矿泉水瓶大班健康教案活动目标1发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性。2训练奔跑速度。体验运动带来的快乐。3培养积极探索及合作的精神。活动准备装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只，路线示意图。活动过程一利青海高原一株柳语文教案教材分析课文以优美的笔触，大胆地猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树。经过高原风雪，雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景。青海高原一株柳教案教学雷雨教案设计范文学习目标1。会认本课时的4个生字，会写7个生字。2。默读课文，边读边想象，能有感情地朗读第四五六自然段。3。感悟雷雨前的景物是怎么样变化的。学习重点1。会认记本课时的4个生字，会写二年级品德与生活做游戏守规则教案范文做游戏守规则五学习效果评价设计（一）评价方式在本节课的教学设计中我采用了学生自评互评教师评价相结合，个人评价与小组评价相结合的评价方式。在课程结束后引导学生对自己同学小组在课程学习幼儿园大班环境教案大班教案环境适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解环保工人的辛苦，激发幼儿的环保意识，知道保护环境的重要性，利用一些废弃物品做手工，让幼儿知道废弃物的好处，快来看看幼儿园大班环境祖父的园子优秀教案设计范文教学重点学习平实贴切的景物描写，体会我眼里祖父的形象。教学难点体会儿童天真烂漫的个性特征。教学过程一导入作家笔下的有关童年生活的作品鲁迅从百草园到三味书屋丰子恺给我的孩子们女作家萧动物本领大优秀教案设计教学目标1通过口语练习，使学生能够把自己搜集到的资料有选择地介绍给大家，动物本领大教学设计。2培养学生在口语交际时态度自然大方有礼貌。3培养学生倾听的好习惯。教学难重点1使学生通过国徽优秀教案设计教学目标1能说出国徽的样子和自己对国徽的认识，国徽教学设计。2通过交流对国徽的了解和认识，提高口语交际能力。3激发学生的爱国主义情感。教学重点1通过交流对国徽的了解和认识，提高口语