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冷场词语造句

  1、一时间出现了令人尴尬的冷场。
  2、他的发言不仅大破了冷场,而且引起了大家的兴趣。
  3、以下是避免你的提问遇到冷场的10个步骤。
  4、如果在演讲台上出现了一段冷场停顿,许多人都会觉得很尴尬,或他们的紧张情绪使得控制演讲的节奏变得困难。
  5、因为需要打破冷场,所以我们说:场面太冷了。
  6、被评为最佳歌曲的很少冷场,被评为最差的也很少红火。但是,出现其他的结果也并非不可能。
  7、专辑决不冷场,它能让你在两个小时的时间里自始至终都兴趣满满。
  8、美国喜剧家,《喜剧圣经》一书的作者朱迪·卡特(JudyCarter)在加利福尼亚为中国观众演出时也遭遇了冷场。
  9、来听一下可能会发生在酒吧或是夜总会的对话。这位男士是怎样打破冷场跟这位女士搭腔的呢?
  10、蒂姆性格开朗,在晚会上总是首先打破冷场。
  11、他讲了个有趣的故事以打破冷场。
  12、讲笑话是最能打破冷场的。
  13、此外,一般疑问句在选择话题以打破交际中冷场方面发挥着重要的作用。
  14、这种冷场会是你看上去有些蠢,有些心猿意马,似乎与对方无话可说。
  15、第三点留给我印象最深的是晚会高潮过后所谓的"冷场"。
  16、女人都听不懂,太冷场了呀。
  17、为了打破冷场,泰德谈及他所热衷的爬山运动,接着他们就变得很起劲。
  18、在这个过程中,如果你介绍的`双方在互相认识之后陷入冷场,你要尽量帮助他们找到话题。
  19、我和他比赛似的吃着饺子,并不说话,却没有冷场的尴尬,只有温暖随意、舒服愉悦。
  20、会上,大家发言很热烈,没有冷场。
  21、班会上,在老师的开场白之后,出现了长时间的,令人窘迫的冷场,最后,杰克提个问题,打破了僵局。
  22、比如,血腥复仇的咆哮声在聚会上很适合用来打破冷场。而迅捷的移动让你可以立刻前往餐桌前线。
  23、为打破冷场的局面,萨拉首先提了一个问题,很快大家都参加了讨论。
  24、总统问我是否喜欢纽约而打破了冷场的局面。
  25、开会或是谈话时如果出现了冷场的局面,董事长也许会偶尔嘲讽嘲讽自己,但他却从未出过公司任何职员的洋相。
  26、在理想的情况下,你可以避免涉及无聊的话题,但是如果你想不出什么别的话来,那就用它们吧,以免冷场。
  27、当和初次见面的人谈话时,或者因为平常几乎不谈的主题所以会出现冷场或不合时宜的心情。
  28、遭遇冷场的原因有不少,从问题本身是否清晰到害怕公众讲话都有可能。

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落花生的课文教案设计落花生教学要求能理解父亲和我的话,并进行说话练习。初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。懂得做人不应只讲体面,应该做有真才实学,对人有用的人。教学过程一导入新课。上节课,我们学设计有趣的影子教案设计一活动目标1初步感知影子与光的关系,发现有光的地方才有影子,获得有关影子的具体经验,2尝试用多种方法感知影子的特征,体验与同伴合作探索的乐趣。3引导幼儿对探索影子产生兴趣,培养幼儿爸爸的花儿落了课堂教案设计一本单元的课文或设计理念记录作者成长的足迹,或展示他人成长的历程,都给我们以有益的启示而一二课虽文体不同(第一课是散文,第二课是小说节选)但都是记录成长的足迹的,爸爸的花儿落了教案欢庆教案设计范文教学目标1。认识7个生字。会写4个字(欢庆洁曲)2。有感情地朗读课文,读出喜庆欢乐的气氛。教学重点识字写字教学难点1。写字。2。读出课文喜庆欢乐的气氛。课型方式要素组合课时形态标准自立自强课堂教学教案目标要求1情感态度与价值观通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情,懂得自立自强是一种优秀的品质,主动地学会自立,培养自强精神。2能力克服依赖心理,懂得安排自己的生活,学会自立立志进幼儿园大班教案鸡毛信活动目标1了解鸡毛信的由来,能发挥想象运用身体的各个部位藏纸条。2在鸡毛信的游戏中体验活动成功的乐趣。3提高幼儿思维的敏捷性。4使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。活动准备黑板,记小学三年级掌声教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,知道人与人之间都需要关心鼓励。要主动的关心鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。教学重难点引导学生整体把握课文内容,感受英子在掌声高中语文鸿门宴教案一学习目标1了解文中揭示的项羽的悲剧性格2。体会紧张复杂的情节戏剧性的场面及个性化的人物语言3掌握文中出现的实词虚词和文言句式。二学习重点把握紧张场面对揭示人物性格的作用。三学法指课文黄山松教学设计模板教学目标1知识目标认识黄山松的形象及品格。2能力目标培养学生对于诗歌的感悟能力。3德育目标体会诗人昂扬的革命豪情,乐观自己的生活态度。4情感目标体会诗歌炽热饱满的情感。教学难点认识感知4以内的数说课稿一说教材感知4以内的数是幼儿园小班数学内容,本节课要求幼儿对4以内的数量能手口如一的点数,一般来说,3,4岁的儿童对数的概念已有一定的认识,让幼儿学习手口一致点数,可为幼儿在今后学中班美术美丽的花裙子教案教学目的1学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰裙子。2增加对线条图案美和色彩的感受和表现能力。教具准备范画,装饰的花裙子,未装饰的裙子。教学过程一组织教学。二导入新课。1出示图片(裙