【教学目的】
　　1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。
　　2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
　　【教具准备】
　　范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。
　　【教学过程】
　　一、组织教学。
　　二、导入新课。
　　1、出示图片（裙子），并提问：这是什么？它们美吗？
　　2、导出课题：美丽的花裙子。
　　三、讲授新课：
　　1、①（贴图片）看，这些小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！
　　②（贴图片）并提问：咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？
　　小结：因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么么美。
　　③那我们来帮帮她吧，好不好？
　　④请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？
　　小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！
　　⑤给她的白裙子上画什么呢？
　　小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等。
　　2、教师示范：
　　①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。
　　②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
　　看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
　　问：除了可以画这种图案，还可以画其它的.（如图片）
　　在每个小朋友的书上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花裙子最漂亮。
　　四、幼儿作画，教师巡回辅导，鼓励幼儿大胆设计。
　　五、作品展示，对优秀的作品进行评析，予以奖励。
　　六、总结：
　　其实在生活中到处都存在着美的东西，只要我们小朋友们细心地去观察去发现，用我们的小手和智慧去创造美，将我们的生活装扮得更美好。

小学课文翠鸟教学设计课文说明课文生动形象的介绍了翠鸟的外形和生活习性，字里行间流露出我们对翠鸟的喜爱之情。教学目标1通过学习课文，使学生了解翠鸟的外形特点和生活习性，激发学生喜爱动物，热爱大自然的思想课文翠鸟优秀教学设计模板教学目标学习本课生字新词，积累优美词句。有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法。感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强环保意识。教学重点学习边读边想象画面最新小学音乐教学反思我们要从学生的角度进行反思。课堂不是车间的流水线，同样的教学方法方式，三十六名学生就有三十六种不同的反应。因此在不同班级的课堂教学过程中需要我们教师不断地调整自己的教学方法方式，不小学五年级语文走遍天下书为侣教学反思走遍天下书为侣是一篇散文，它用比喻的手法阐述了作者的观点走遍天下书为侣。通过两个课时的教学，对于学生容易写错的字词如豫趟等，我在课堂中进行了充分地指导，并且联系课文理解这些字词。同小学音乐课程教学反思范文音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而，教会学生欣赏音乐，让他们用心灵从音乐中领悟喜怒爱恨哀乐等情感，下面给大家分享小学音乐课的教学反思人教版小学语文课文夜书所见的教学反思古诗的教学，一直觉得在诗句的理解，特别是出现一些跟现在的意义具有较大出入的字词的时候是最大的难点。夜书所见在备课就猜到学生对书字的理解以及对后两句出现倒装句的情况可能存在困难。果然游八达岭长城教学设计教学目标知识技能1。学会9个生字，认读8个字，能够读写7个新词。2。能说说自己看到的长城的样子。3。朗读课文。4。知道八达岭长城很雄伟，并产生喜爱赞美长城的思想感情。过程方法在语言古今贤文教学个人反思学习练习五的古今贤文，全文如下人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一世界多美呀第二课时教学设计及教学反思课时目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。通过理解小鸡眼中的世界，激发学生对大自然的喜爱之情。大部分学生会背第二自然段。3。会写站鸡。教学重难点能够有感情地朗读课文会写站鸡。课前分段整理数据的教学反思昨天，听了何远老师的课，本人从中学到了很多很多，但有些地方还是让我觉得可以商榷一下，并且归纳出一些不成熟的看法1板书的完整性问题整个板书简洁明了，重点突出，富有启发性，但我觉得标题走遍天下书为侣的教学反思学习目标1认识侣娱等4个生字，会写侣娱等9个生字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书方法。课前准备1生字词卡片2一块抄有重