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幸福生活感恩社会主题班会

  活动背景:
  随着社会的进步,人们的物质生活越来越丰富,随之而来的精神生活反而枯燥了,而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出,去努力,去奋斗。只有保持昂扬的斗志,才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德,感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩,能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越,使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的,面对别人给予的帮助漠然,面对别人的求助无视,即所谓的缺失感恩。因此,作为教育的主阵地——学校,应该十分重视感恩教育。
  活动目的:
  通过本次主题班会,学生能反思自己过去的行为,让学生感悟社会的给予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所体现。
  活动过程:
  主持人a :任中媚 b:朱申佳
  ab:初一(2)班主题班会《幸福生活 感恩社会》现在开始!
  b:首先同学们肯定会很疑惑,为什么不先感谢我们身边的亲人,老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧!
  a:下面请欣赏朗诵《学会感恩》(a:蒋b:彭)
  a:晴天的夜晚,星光倾泻,为我们照亮前方。而在阴天的黑夜,我们是否应该点燃蜡烛,帮星星们找回家的路呢?
  b:接下来,让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。
  ——视频(副音乐)
  b:这段视频是一位网友制作的,在许多贫困地区,有许多像我们一样大的孩子,没有书读,没有饭吃,没有衣服穿,没有地方住,过着惨不忍睹的生活!而我们,在社会的关怀下,则生活的无忧无虑,我们不用去想怎样维持我们的生计,不用去想我们的衣食住行。是社会提供给了我们一切,甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀,给我们的照顾。难道我们不应该感激社会吗?
  a:下面请欣赏小品{ },
  让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。
  小品——
  a:感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们要学会感恩。
  下面请欣赏演讲(来自天堂的寓言)(朱申佳)
  a:有着一颗感恩的心,乐于把得到好处的感激呈现出来,并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同,这种认同应是我们从心灵里发出的 。让我们去真正了解感恩的心
  感恩的心——————
  b:怀着感恩的心,回报社会之恩吧!是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台,更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长,而我们的同学在这个社会的关怀和支持下,取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果!
  韵律操——————
  a:在这个社会中,也有许多的人默默的感恩着,回报着这个社会大家庭!
  (主持人读新闻)
  互动环节(主持人自由发挥——游戏,提问)
  b:通过这么长时间对感恩的了解,大家对一开始的问题有了各自的答案了吧,下面请同学门说说自己的想法。
  b:看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光,我们会感激这个早晨赐予的希望
  a:看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影,我们感激这个黄昏赐予的美好。
  ab:"知恩不报非君子"我们要怀着一颗感恩的心,应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯,一种美德,在我们心中深深扎根!
  5.12地震给我们的思考
  结束语:
  感恩是传承民族文化,从小学会感恩。着看似简单的事,真要实践起来可是很难的。感恩是一种文明,是一种品德。感恩是幸福之道,感恩是我们中华民族的美德。"人能感动,就能幸福",其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则。"谁言寸草心,报得三春晖",从感谢父母做起,感念亲恩。在感恩父母的基础上,我们更应该将感念亲恩扩大为对朋友,社会及国家的感恩!
  从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢,哪怕是一个会心的微笑,都是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多,你能从中感受到,努力学习,做一名诚实守信、有责任感有使命感的公民,是对社会最好的回报。
  ab:初一(2)班 主题班会 《幸福生活 感恩社会》到此结束!

第一次抱母亲优秀教案一导入同学们听着这首动听的歌,你想到了什么?此时老师也不由得想起了我们曾经学过的孟郊的诗,谁言寸草心,报得三春晖。对于母亲的恩情我们怎能报答得尽呢。今天,我们将要来共同学习一篇文章黄鹤楼送别教学反思范文黄鹤楼送别是一文诗兼美的文包诗形式的课文,以一个生动的故事再现了黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境。黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白为孟浩然所作的一首送别诗,但它却不同于劝君更尽一杯酒风铃草教学反思简单的线条,鲜艳的色彩,一幅简笔画竟能对学生的学习起到巨大的作用,是我所没想到的。在讲风铃草一课时,我提前将黑板上画了几串风铃草,几棵树,几只小鸟构成了一幅美丽的画面。一上课同学们10以内数的加减法的教学反思1情境引入,激发兴趣。最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣,因此,在教学走进花果山(10以内数的加法)时,我根据学生的年龄特点和爱好,选取了充满童趣的素材,以儿童非常熟悉和运用讨论式教学提高思想政治课教学效果运用讨论式教学提高思想政治课教学效果福建莆田湄洲二中陈志勇邮编351154所谓讨论式教学法就是在教师的启发诱导下,以问题为中心,以教材知识点中的一个或几个重点难点为主要内容,以课堂新课程中学政治课堂的问题与对策高中新课程政治课堂教学的问题与思考佛山市南海中学西樵分校潘房雄摘要新课程的启动和实施,无疑是中国教育改革的新突破。学校课堂教学作为课程改革前沿阵地,如何开展课堂教学就成为我们必须讨新课程改革下的课堂教学新课程改革下的课堂教学我们的教育呼唤平等和谐,需要个性的张扬,需要我们赋予生命,以人性的方式,使人最终赢得解放。她要求我们把每个人都视为一个运思和创意的原点,把每个人都视为一个智识初三政治教学中要学会运用拿来主义初三政治教学中要学会运用拿来主义政治教学中有这样一种普遍现象,那就是学生往往只注重机械式记忆,忽视理解基础上的记忆,总以为只要会背就行,结果是一背就会,背了就忘,一讲就懂,一做就错自读启思精讲多练自读启思精讲多练一种以学生为本的教学模式鹤壁矿中田克志课堂教学是传播和获取知识的主渠道,如何充分发挥课堂教学作用,既减轻学生负担,又提高教学质量,这是目前教学方法改革中应着重研究的时政小演讲在思想政治课教学中进行素质教育的尝试当前,正处在新世纪的起跑线上,知识经济正向我们扑面而来,中小学教育正由应试教育向素质教育转轨,教育教学方法正在不断的转变和更新,政治课教学中如何注重素质教育,笔者在政治课上尝试开设帮助学生探寻研究性学习的途径帮助学生探寻研究性学习的途径研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师的指导下,自主地发现问题探究问题获得结论的过程。研究性学习是与接受性学习相对的一个概念,是把教
怀念母亲教学反思怀念母亲这篇课文,让我感触颇深,这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明,层次清晰,借助日记,散文摘抄的语段,充用闷闷不乐意思和造句造句是我们需要学习的,各位,大家可以一起看看下面的用闷闷不乐意思和造句,欢迎阅读哦!用闷闷不乐意思闷闷不乐心情不愉快。形容心情烦闷抑郁。用闷闷不乐造句1这两天,我发现他闷闷不乐,好必恭必敬的造句1他的态度既友善又必恭必敬。2第四代的铁匠汤姆生活在南北内战时期,当广大黑奴积极地投入在争取自由的斗争时,他却在必恭必敬地替南方部队钉马掌。3你该留下来看一看他们以他的权威是多么的散播的解释及造句散播拼音注音sanbo散播解释意思散布开种子摇言。散播造句1需要我来真切地告诉你们,这个火焰是如何散播它的触角在黑暗中优美地疾走盘旋使事物从无到有的吗?2一种转移所有要冲你来的怨恨炮塔的造句注音paota意思火炮上的装甲防护体。坦克自行火炮军舰上的主炮等,一般都采用炮塔装置,有旋转式和固定式两种。炮塔造句1炮塔的火炮可在一分钟内旋转一周。2它可以被整合到规模更小口径的用扣人心弦一词造句1今天,我看了一部电视剧,十分好看,真是扣人心弦。2我看到,阿凡达电影中精彩情节真是惊心动魄扣人心弦。3那场扣人心弦的篮球比赛,至今还让我记忆犹新,难以忘记。4足球赛马上就要结束了沽名钓誉造句沽名钓誉是我们生活中常见的一个贬义词,下面就是小编为您收集整理的沽名钓誉造句的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!沽名钓誉造句1沽名钓誉,眩世炫俗,用纹丝不动造句大全1院中是孩子们早晨堆的雪人,微风吹来,雪人纹丝不动,像个尽职尽责的士兵,伫立在风雪之中。2军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军人的一丝不苟。3平静的浪花可以让海面纹丝用长袖善舞造句大全用长袖善舞造句大全1他是人气财气兼而有之,难怪能驰骋商场数十年。2在弱市中,长袖善舞的金融资本为何借增持回购频频出手,毋庸置疑是闻香而来。3但她本人也表示,饰演这么一个长袖善舞的坏用4个有的造句大全造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是用4个有的造句大全,请参考!用4个有的造句1天上的白云各种各样,有的像小老虎有的像小白兔有的像想狮子有的灿烂造句大全灿烂,形容光彩鲜明夺目,还可以形容色彩灿烂,光辉灿烂。下面就是小编整理的灿烂造句大全,一起来看一下吧。1。幸福就是一觉醒来,窗外依旧阳光灿烂。2。今天风和日丽,阳光灿烂。3。今天阳