我最击赏的是本课对小女孩悲惨命运的表达。要想总结本课的表达方法，首先让学生要对小女孩悲惨命运的把握、认识和感悟。对于课文内容，我这样教学的。从整体入手，引导学生以自主、合作、探究的方式解读课文，感悟课文，以求全面提高学生的语文素养。引导学生把握课文内容，认识小女孩现实生活的悲惨和痛苦。＂——是教学重点。为了突出这一学习任务，我主要采用由扶到放的教学方法。以前4个自然段为载体，引导学生慢读细品，边读边思边写批注，标画自己感悟深刻的词语、句子，联系上下文进行理解，使学生进一步实践品悟文本的方法。继而学法迁移，小组合作完成剩余内容的学习，感悟小女孩悲惨的命运。
　　在学生感悟了小女孩悲惨命运后，和学生一起学习本课独具匠心的表达方法。首先是故事的时间，我认为也是小女孩活动、命运的背景：天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。晚上，赤着脚，又冷又饿，有家回不得，也不必回。读了这些，小女孩的命运也就可想而知了。别人家温暖，欢乐，与小女孩的处境形成鲜明的对比，这是以乐景衬悲景，悲景显得更悲，这是作者安徒生用加倍法凸显小女孩的悲惨命运。读后让人顿生怜悯、同情之心。课文的前四个自然段是实写，剩下的＂内容就是虚写了。
　　此时此刻，小女孩只有幻想和想象了，于是她想到暖和的大火炉，雪白的台布，精致的盘子和婉，肚子里填满了苹果和梅子的正冒着香气的烤鹅，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来；圣诞树，奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱；奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
　　还有一比，学生现在幸福的生活和文中可怜的小女孩悲惨的境遇形成鲜明的对比，更能激发起学生对小女孩的同情，更加珍惜自己现在美好、幸福的生活。不足：1．品读显得蜻蜓点水，感悟说的不透。2．小组合作学习时间太短，有走过场之嫌。

用徘徊造句集锦徘徊指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动起伏。今天就让小编带大家一起来欣赏一下（用徘徊造句）吧，希望你们能够喜欢！徘徊基本解释（1）hangabout至爱的近义词及造句至爱是指最喜爱的最热爱的最喜爱的人或事物。既可作名词，也可作形容词。下面是小编整理的至爱的近义词及造句，希望对你有所帮助！至爱的近义词挚爱深爱至爱的造句No。1在成长历程中，是我那行刑的意思与造句行刑拼音注音xingxing行刑解释意思执行刑罚，特指死刑。行刑造句1他们对这一宝藏的寻觅耗费了无数的生命，至少迫使一人自杀，另一个丧命于行刑者的利斧之下。2看看约翰福音中是怎么叙营卫的解释及造句营卫拼音注音yingwei营卫解释意思中医学名词。营指由饮食中吸收的营养物质，有生化血液，营养周身的作用。卫指人体抗御病邪侵入的机能。营卫造句1治疗以调和营卫为主，选用桂枝汤加味治怎么用近水楼台造句呢1三峡历代名人文化为大学生做人成才提供了自强的灵气和成才的范式三峡山水文化石刻文化为大学生陶冶性情提升人格提供了丰饶的营养大餐三峡现代水电工程文化为培养大学生创新精神与创新能力提供无与伦比怎么造句无与伦比造句1当我还未离开家乡时，总觉得五层高楼已是无与伦比，等来到了大城市，才知道那真是井蛙之见。2这部电影演出场面的浩大，演员阵容的坚强在电影史上简直是无与伦比。3它必须给总统大班语言说课稿引导语语言是每个小孩都必须掌握的一门课程，如何写一份大班语言的说课稿呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！一说教材我选择的说课的科目是语言，课题内容是诗歌大自然的话，教进道若退的造句1明道若昧，进道若退，夷道若颣。上德若谷，大白若辱，广德若不足，建德若偷，质真若渝。大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。道隐无名。夫惟道，善贷且成。老子2明道若昧，进道若退，夷浮水的造句浮水拼音注音fushui浮水解释意思在水里游。浮水造句1本课题主要研究电浮水处理过程中气相和液相的特点2而群峰环抱山浮水的万佛湖，正是旅游者理想的寻梦之地。3气浮水力旋流器是在静态独白的解释及造句注音dubai独白解释意思戏剧电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。独白造句1据称这是第一次我们可以端详到这个伟人的灵魂，是他写了长串独白的哈姆雷特罗密欧与朱丽叶和有关爱情的十四行周天解释及造句注音zhoutian意思（）历法以三百六十度为周天，即绕大圜（元，天体）一周。（）整个天空。周天造句1杰克逊周天的时候给湖人全队放假一天。2我们有三门不同的课程，分别在这周天，周一