【注音】： kao sheng
　　【意思】：报名参加入学考试的学生。
　　考生造句：
　　1、尽管我决不会单独把这个问题拿出来问考生，但它可能会出现在某些讨论之中。
　　2、语法多样性和准确性指考生语法资源运用的广泛程度和对语法的精确恰当的使用。
　　3、考生是否可以在一天内完成全部的考试？
　　4、在每种情况下，当您开发一个特定问题时，考虑最低程度考生应该掌握什么知识，这很重要。
　　5、音乐学校和大学里的音乐系，通常会收到成百上千的录有考生试音的CD或DVD。
　　6、现在中国有两种填报志愿的方法，根据考生来自的省份而定。
　　7、每个考生都将得到一张考试结果通知单,通知单将告知你的成绩以及你是否通过了考试。
　　8、考生不允许在三个月内重复参加考试。
　　9、如果考生暂时无法决定是申请留学还是移民，可以参加学术类的考试，学术类的成绩移民局也可以接受。
　　10、词汇资源指考生运用词汇的广度，并且能够准确表达词汇的含义和态度。
　　11、教育部门将为重灾区考生无偿提供复习和生活条件。
　　12、我们的调查显示大部分考生在考试前做过不同程度的准备工作。
　　13、这使得公众非常愤怒，并要求公开这些考生假造身份的`详细的过程。
　　14、在考试时磁带会提示先让考生阅读第一部分的问题，然后开始听第一部分的内容并答题。
　　15、为庆祝雅思考试20周年，主办方将采取一系列措施来更好地服务考生、回馈社会。
　　16、CFA考生在互联网聊天室里怨声载道。
　　17、李的情况很典型，像她这样的考生要考语文，数学和英语。
　　18、当考生感到心理压力太大的时候，来杯红茶会使你感到神清气爽。
　　19、当您报名时，您会收到一份中英文的考生须知，您务必认真阅读并签字接受这些规定。
　　20、考生可以在规定时间的环境下完成模拟考试，获得分数并通过视频教程查看答案。
　　21、另一个例子和我们考生密切相关。

认识图形北师大版小学数学一年级下册说课稿说课稿教案1认识图形说课稿实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元有趣的图形第一课时。2教材简析认识图形这部分内容，是本册教材有趣的图形这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图大班数学的说课稿说教材我说课的内容选自大班数学领域生活中的数字。数来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班年龄特点和已有的生活经验，他们对生活事物充满好奇心。纲要中指小明的一天数学说课稿各位领导老师大家好！今天，我说课的内容是北师大版小学数学一年级上册第八单元的第一课时认识钟表第一课时小明的一天。本次说课包括五部分说教材说教法说学法说教学流程说思想教育和说板书设计三年级数学面积说课稿第二课时教学内容长度单位和面积单位的比较。教学课本例1。教学目标区别长度单位和面积单位，并能正确运用到时机生活中。教学重点难点由直观到抽象正确区分长度单位和面积单位。教学策略同图示8和9的认识小学一年级数学说课稿一说教材1教学内容8和9的认识是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第5354页的教学内容。2教材所处的地位及编排意图教科书第5354页上89的认识的编排与前面67的认识基本上有的人说课稿一教材分析有的人是人教版教材和苏教版教材的重合篇目。是较为重要的一个诗歌篇目。诗，是最精妙的语言艺术，用最少的字词，最简练的结构，最优美的音韵来表达诗人的思想感情，有无言之美，无尽比例的认识教案范文教学目标1。使学生理解比例的意义，能应用比例的意义判断两个比能否成比例。2。在比的知识基础上引出比例的意义，结合实例，培养学生将新旧知识融会贯通的能力。3。提高学生的认知能力。教学百分数的意义和读写法六年级上册说课稿说教材百分数在实际生活中有着广泛的应用，是小学阶段重要的知识基础，本节课包括百分数的意义及读写两部分内容。是在学生学过整数小数分数概念的基础上来进行教学的。教材对百分数的学习，十分反比例函数说课稿各位评委，大家好！今天我要说的课题是义务教育人教版初中八年级十七章第一节反比例函数。我将从如下步骤进行。一说教材1。内容分析本节课是反比例函数的第一节课，是继正比例函数一次函数之后小数意义和性质说课稿各位领导你们好，今天我说课的题目是小数的性质，本课时是青岛版教材数学四年级上册第三单元蛋的世界小数的意义和性质信息窗二第二课时的内容，是在学生对小数和分数有了初步认识并且学习了小数如何正确书写化学方程式说课稿教材分析1教材地位和作用从教材体系上看，如何正确书写化学方程式这个课题是继上一单元里所学的元素符号，化学式等知识的延伸和扩展，并与元素符号化学式构成了九年级化学三个重要的化学用语。