米饭、淀粉和碘酒的变化
　　【教学目标】
　　科学概念：
　　1.米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。
　　2.淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
　　过程与方法：
　　1.用细心体验、分析推理、实验验证的方法获得结论。
　　2.通过实验检验一些食物中是否含有淀粉。
　　3.情感态度价值观：培养探索新事物的兴趣。
　　【教学重点】米饭与淀粉与碘酒的化学变化实验。
　　【教学难点】米饭甜味的原因。
　　【教学准备】米饭、淀粉、碘酒、滴管、以及自带常见食物
　　【教学过程】
　　一、谈生活经验：
　　1.我们每天都吃的米饭，你是否知道它的味道？
　　2.学生谈，激起课堂与生活的联系。
　　二、品味米饭：
　　1、要求每位同学都品尝，马上请同学边品边答味道。2~3分钟时间后，请同学说说。
　　2、思考：米饭是甜的么？说明了什么？刚吃的时候怎么不是，后来怎么又甜的呢？
　　3、试尝馒头或面包1~2分钟，什么味道？你觉得它们的甜味与什么原因有关。（一部分同学有这方面的知识）
　　4、阅读课本30页资料。认可淀粉的存在、唾液的作用。
　　三、淀粉实验：
　　1、出示淀粉，观察感受淀粉。
　　2、实验感受淀粉特性：用滴管滴一滴碘酒，观察。一定提醒学生滴管头不能碰到实验品。
　　3、用滴管滴碘酒在米饭上，观察，说明了什么？验证了我们的资料。
　　4、思考：蓝色的＂物质还 我们的米饭和淀粉么？是一种新物质么？这是一种化学变化。
　　四、食物淀粉鉴别：
　　活动：我们有了碘酒可以鉴别淀粉的法宝，我们就可以鉴别许多的食物里是否有淀粉的存在了。推测并验证你们的食物吧，记录在31页表格上。
　　五、激趣拓延：神秘信件
　　活动：在革命时期，需要要写一封无字密信传递信息，（出示事先准备好的密信），谁能帮我们解读？
　　课外活动：制作神秘无字信件

植树的牧羊人教学说课稿一说教材植树的牧羊人是法国著名作家让乔诺的绘本名作，讲述了一个孤独的牧羊人，凭借自己一双手，几十年如一日在贫瘠荒原顽强地种树，最后将荒原变成绿洲的故事，表现出牧羊人的顽强毅力和无私勾股定理说课稿人教版这节课是九年制义务教育初级中学教材北师大版七年级第二章第一节探索勾股定理第一课时，勾股定理是几何中几个重要定理之一，下面小编带来的是勾股定理说课稿人教版，希望对你有帮助！一教材分析葡萄沟说课稿课件（一）设计理念语文课程标准指出阅读教学是学生教师文本之间对话的过程，阅读是学生的个性化行为。教师要善于引导学生从书面语言中获取信息，引导学生与文本对话，引导学生探究性创造性地感受理理发师说课稿（精选3篇）作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编整理的理发师说课稿（精背影说课稿说教材1教材简析背影选自我国著名的散文家诗人学者民主战士朱自请的一篇著名的记实散文。一直作为语文教材的传统课文，感染了一代又一代，因为它写出了一种异常真诚与至诚的父子之爱，反映了我调皮的七彩光优秀说课稿一说教材今天我选定的课题是幼儿园大班语言七彩世界主题里的一个语言教育活动调皮的七彩光，下面，先说说我的设计意图。经历了小班中班的学习过程，大班幼儿的求知欲更强了，他们不但对五彩缤纷大班语言调皮的七彩光说课稿一说教材今天我选定的课题是幼儿园大班语言七彩世界主题里的一个语言教育活动调皮的七彩光，下面，先说说我的设计意图。经历了小班中班的学习过程，大班幼儿的求知欲更强了，他们不但对五彩缤纷调皮的七彩光幼儿园大班语言说课稿一说教材今天我选定的课题是幼儿园大班语言七彩世界主题里的一个语言教育活动调皮的七彩光，下面，先说说我的设计意图。经历了小班中班的学习过程，大班幼儿的求知欲更强了，他们不但对五彩缤纷测量力的大小的说课稿各位领导老师，大家好！今天我说课的内容是教科版科学五年级上册第四单元第四课测量力的大小，希望各位同仁能与我交流，提出宝贵建议，谢谢！今天的说课我将打破常规，仅就本节课的教学谈一下如小学数学四年级下册认识平行四边形说课稿范文一说教材（一）说课内容苏教版数学四年级下册第4345页。（二）教学内容的地位作用和意义这部分内容是在学生已经初步掌握了长方形正方形三角形的特征，以及初步认识平行和相交的基础上，进一有理数加法运算律说课稿范文作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编精心整理的有理数加法运算律说课稿范文，欢迎大家借