本课教学，我很注重对文言知识的积累，也要求学生务必把课文中的文言知识记牢，只有把文意弄懂了，才能更好地理解课文所传达的丰富的知识内涵。
　　一开始，我对学生是很有信心的，我相信他们能根据教辅书的`内容自主梳理。然而，我错了。当我口干舌燥地解释了一大通之后，学生还是用茫然无措的眼神看着我时，我才意识到，这些学生有一个很大的弱点，那就是，他们对语法知识一头雾水，有听没有懂，连带的，根本没有多少学生弄得懂我所说的文言知识。同时也使我意识到，学生要学习好文言文，必须把语法知识补上。于是，我专门花了一节课的时间，为他们讲本应在初中时该学却又没学的语法知识。内容包括词性、句子成分和关联词语。
　　讲完之后，收获还是挺大的。虽然学生对语法知识还是一知半解，但这对他们学习文言文已经有很大的帮助，基本上达到我预设的目标。梳理好知识点之后，对课文内容的掌握就简单多了。

正比例的教学反思正比例这一节涉及到的知识点比较多比的意义比的化简比的应用比与分数和除法的关系商不变的规律等等。在上一节学习变化的量时学生已经体会到生活中存在着变量之间的关系。这些为学生学习正比例，关于解比例的教学反思首先复习旧知引出一个问题39（）15，学生会从已有的经验入手思考解决方法。有的学生想到了用比例的基本性质，有的学生想到了用比例的意义，更有学生想到了方程X1539。这样很自然的进入数学除法的验算教学反思范文能整除的除法是用乘法来验算的，不能整除的，要用两步计算来解决，首先用商乘除数，再用所得的积加余数验算的方法。验算的方法学生是会的，按理说关于除法的计算是不会有错误的，但是学生在计算人教版八年级数学上册轴对称教学反思面临国庆假期，学生有些沉不住气，放假回来还要进行月考，无疑，这对学生是一种考验，学生没有足够的自制力利用假期进行复习，只要它们能够按时完成作业我就心满意足了。因此，要在假期前做一定北师大版三年级数学下册货比三家的教学反思本课一开始，我就带领学生去商店逛一逛，创设学生熟悉，与学生生活密切相关又感兴趣的学习情境，激发了学生的学习兴趣，为后面新课的学习做了很的铺垫，我认为一节课中，教师的适时引导是成功的乘数末尾有0的乘法练习数学教学反思今天是一节练习课，如何让练习课上得扎实有趣一直是我头疼的问题，正在为此事而发愁时，教研员夹着听课笔记出现在我们办公室，问我接下来是否有课，我笑着摇摇头，然后捧起批改好的家庭作业迅速八年级数学一次函数的应用教学反思函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，是初中阶段数学学习的一个重要内容，下面给大家分享一次函数的应用教学反思，一起来看看吧！一次函数的应用教学反思1从整体上反思在这节课中我总体三年级数学两位数乘两位数教学反思范文两位数乘两位数的笔算乘法是多位数乘法的基础，是笔算乘法的通法，是在多位数乘一位数的笔算基础上进行教学的。下面给大家分享两位数乘两位数的教学反思，欢迎借鉴！两位数乘两位数教学反思1本八年级数学一次函数教学反思结合一次函数的教学谈谈自己的几点肤浅感受几处遗憾之点！一次函数这一章的重点是一次函数的概念图象和性质，由于学生初次接触函数的有关内容，因此，教科书对一次函数的讨论比较全面。通过一次初三数学教学工作反思作为一名普通的初三数学教师，我感觉我们总是在追赶教改的步伐，当然这并没有错，但我想我们应该有点创新意识，有点超前思想，由其是教学生的时候，要让他们掌握创新学习的手段和技能，而不是填有关桥的教学反思范文桥这篇课文这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦语言简练生动，极富韵味。在表达方法上有三个突出的特点构思新颖别致，设置悬念，前后照应多用简短的句段，来渲染紧张的气氛大量运用比喻拟人等修辞方