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采蘑菇的小姑娘教案

  【活动目标】
  1、学习按图形和节奏选用恰当的乐器为乐曲伴奏。
  2、能够按指挥的手势正确的进行乐器演奏,感受大家合作表演的愉快。
  【活动准备】
  图谱、伴奏带、乐器图片三张、乐器若干样(碰铃、圆鼓板、铃鼓)
  【活动过程】
  一、听音乐。
  1、欣赏音乐。
  师:今天老师给小朋友带来一首好听的歌,请你们竖起小耳朵认真听,待会告诉老师,你听完了有什么感受?
  2、教师提问。
  师:歌曲放完了,请说说你的感受?(欢快、活泼、高兴)
  二、出示图谱。
  1、教师哼唱歌曲一遍。
  2、教师提问:请你们想一想,可以用哪一些身体动作来为这张图谱打节奏?(拍手、拍肩、抖手、跺脚)
  3、教师边哼唱音乐边演示动作。
  4、教师带领幼儿用身体动作来表示图谱。
  5、分组听音乐做身体动作来表示图谱。
  三、分配、出示乐器。
  1、教师提问:请小朋友看看这几个图案,你觉得用哪些乐器来配合适?
  2、徒手练习(教师哼唱,幼儿跟教师一起做动作)
  3、分组徒手练习。
  四、打击乐演奏。
  1、教师带领幼儿用乐器演奏2遍。
  2、请小朋友交换乐器演奏(先徒手练习一遍)。
  3、用乐器演奏。
  五、活动延伸。
  请小朋友说一说参与打击乐演奏的感觉,请幼儿回到班级继续演奏。

晏子使楚的教案设计范文教学要求1了解楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是怎样反驳楚王,维护齐国尊严的。2理清课文的条理,了解课文是怎样有条理地表达内容的。3有感情朗读课文。教学重点理解楚王是怎样侮辱晏子,晏子又晏子使楚教案设计之解词造句春秋我国历史上的一个时代(公元前年至公元前年),因孔子所编史书春秋包括了这一段时间而得名。大夫古代的高级官职。使楚使出使。使楚就是以国家代表的身份到楚国去。国势国家政治经济军事等方课文欢庆教案范文学习目标认识庆献等个生字。会写亿节等个生字。正确流利有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆欢乐的气氛。进一步掌握识字写字学习诗歌的方法,养成良好的习惯。在学习中加深对祖国的热爱之情。教学归园田居的教案设计怎么写一导入我们初中的时候,学习过一篇桃花园记,作者是谁?(陶渊明)在作品中,诗人为人们虚构了一个景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴,没有压迫,没有战乱,社会平等,和平安宁的世外桃源我为你骄傲公开课教案设计学习目标1会认9个生字,会写12个字。2能正确流利有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。3知道老奶奶为什么写我为你骄傲,学会承担责任,学会宽容。课前准备多媒体课件田字格卡片字卡幼儿园小班大气球教案活动目标1。对语言游戏产生兴趣,喜欢和教师小朋友一起玩游戏。2学会正确指出你我。活动重点学会儿歌,并能两两结伴表演儿歌内容。活动难点会边操作边讲述。活动准备1。幼儿欣赏并学会念儿歌幼儿园小班春雨的教案活动目标1。理解儿歌内容,学习句式下吧,下吧,我要以及词语发芽开花长大。2。尝试将春天的经验仿照这个句式进行仿编,敢于在集体活动中。3。感受春雨对万物生长的作用,萌发对春天的喜爱之平行四边形的性质课堂教案平行四边形的性质一导学案学习目标1掌握平行四边形的有关概念及性质(对边平行且相等,对角相等)回顾与思考活动一准备两个全等的三角形,将它们相等的一组边重合,得到一个四边形。(1)你得幼儿园中班科学身体的影子教案范文一活动目标(一)初步感知身体动影子也动,影子和身体在一起。(二)体验观察影子与影子游戏的快乐。二活动准备(一)阳光明媚的户外空旷场地。(二)幼儿用书第5册封二第1页。三活动过程(一数列数列的通项公式教案目的要求学生理解数列的概念及其几何表示,理解什么叫数列的通项公式,给出一些数列能够写出其通项公式,已知通项公式能够求数列的项。重点1数列的概念。按一定次序排列的一列数叫做数列。数列课间十分钟教案一教学目标1了解课文内容大意。2学会本课生字新词,理解有关词语。3读懂第13段课文。二教学重点难点理解13段中重点词句。三教学准备课文朗读录音四教学过程第1课时1导入,揭题同学们,
六年级数学百分数和分数教学设计一复习准备(一)复习1读出下列的百分数20120100。512。32说出下列小数所表示的意义0。81。20。1251。753把下面小数化成分数0。21。50。3751。254把下面三年级下册面积和面积单位的教学设计一教学内容面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二教材简析面积和面积单位属于空间与图形领域,是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括面积分数混合运算教学设计案例教学内容教材第89页例6例7。教学目标知识与技能1理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。2能应用这些定律进行一些简便计算。过程与方法熟练掌握运算定律,灵活准确合理地进行计算,进小数除法课堂设计与评析课堂全景一情境问题导入师同学们,有没有买过东西呢。那在买东西时顾客经常讨价还价,下面讲一个关于还价的真实的事情商贩在卖苹果,一个顾客问老板,多少钱一斤?商贩说一块五一斤顾客说太贵了第三章ampnbsp细胞的基本结构第二节细胞器系统内的分工合作学习目标1知识与技能(1)举例说明几种细胞器的结构和功能。(2)了解分离各种细胞器的科学方法(3)了解植物细胞和动物细胞的区别。2过程与方法(1)自主学细胞的基本结构第三章第一节细胞膜系统的边界(2课时)一教学目标知识阐述细组成胞膜的成分了解细胞膜的功能技能设计实验证明细胞膜的存在。二教学重难点细胞膜的成分功能是本课的重点使用实验的方法验证细胞第3节(学案)细胞核系统的控制中心学习导航1。学习目标(1)阐明细胞核的结构和功能。(2)尝试制作真核细胞的三维结构模型。(3)认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。2学习建议学生在课堂上(或课前)可以小组为单位尝试制作真核5。1基因突变和基因重组第1节基因突变和基因重组一教学目标1。举例说明基因突变的特点和原因。2。举例说出基因重组。3。说出基因突变和基因重组的意义。二教学重点和难点1。教学重点(1)基因突变的概念及特点。生物2遗传与进化本模块的内容包括遗传的细胞基础遗传的分子基础遗传的基本规律生物的变异人类遗传病生物的进化六部分。生物通过生殖发育和遗传实现生命的延续和种族的繁衍,通过进化形成物种多样性和适应性。本高一生物3。7ampnbsp细胞呼吸教案3。7细胞呼吸教学目标1知识目标知道有氧呼吸的概念类型以及有氧呼吸的基本过程。理解有氧呼吸的实质和意义。2能力目标结合化学基础知识学习有氧呼吸过程,培养学生分析解决问题的能力。观察第六章ampnbsp细胞的生命历程第1节ampnbspampnbsp细胞的增殖教学设计第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一教学目标知识方面1简述细胞生长和增殖的周期性。2描述细胞的无丝分裂。能力方面模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。二教