范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

2019年中考政治热点专项复习加强民族团结ampnbspampnbsp促进祖国统一

  XX年中考思想品德热点专题集锦
  专题十 加强民族团结 促进祖国统一
  一、背景材料
  材料一:XX年6月15日至7月8日,西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。展览以西藏和平解放60年为主线,分为"波澜壮阔的历史进程"、"举世瞩目的伟大成就"、"大幅改善的人民生活"、"西藏的明天更加美好"四个部分。展厅内,500余幅图片、图表以及丰富翔实的历史文献和实物、生动新颖的多媒体演示,向观众生动展示了西藏和平解放的重要历史进程和伟大历史意义,充分展现了西藏各族人民在中国共产党领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面和发展前景。
  材料二:新华社北京XX年12月16日电(记者 李寒芳)海峡两岸关系协会成立20周年纪念大会16日下午在人民大会堂举行。中共中央政治局常委、全国政协主席xx出席大会并发表重要讲话。
  xx代表中共中央、国务院,对海协会成立20周年表示热烈的祝贺,向多年来为推动两岸关系发展作出积极贡献的各界人士表示衷心的感谢并致以诚挚的问候。xx指出,开展两岸协商谈判,是以和平方式实现祖国统一的必由之路。中央对台工作大政方针的一项重要内容,就是主张通过两岸协商谈判,逐步解决彼此间的问题,不断推动两岸关系和平发展。
  材料三:兵团新闻网阿克苏XX年2月11日电 (王梅) 一直以来,新疆生产建设兵团农一师一团以学习创先争优活动为统领,在全团范围内加大民族团结教育,引导各族干部群众牢固树立"团结稳定是福,分裂动乱是祸"和"三个离不开"思想。
  二、知识链接
  1.实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。为了最终完成祖国的统一大业,党和政府制定了"一个国家,两种制度"的基本方针,即"一国两制"。
  2.香港和澳门回归祖国以来,"一国两制"的实践日益丰富。"一国两制"、高度自治的方针,保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展,事实证明"一国两制"是完全正确的,具有强大的生命力。
  3.世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则,是两岸关系和平发展的政治基础,"和平统一、一国两制"是解决台湾问题的基本方针。
  4.我国是一个统一的多民族国家,有56个民族分布在祖国的四面八方。
  5. 民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
  6. 新中国成立以来,开辟了中国各民族团结互助和谐的新时代,民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律,各民族真正成为了国家的主人。
  7.维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务,就要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。
  8.改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系,才能总揽全局,保持经济社会的蓬勃发展。
  三、命题角度
  1.为保证少数民族人民行使自己的民主权利,根据我国的历史特点和现实情况,我国建立了什么制度?谈谈你对于这一制度的认识。
  (1)民族区域自治制度。
  (2)民族区域自治是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。实行民族区域自治的地方,在国家统一领导下设立自治机关,行使自治权,依照宪法和民族区域自治法的规定,根据本地区的实际情况自主地管理本地方、本民族的内部事务。
  2. 实行民族区域自治有什么重要意义?
  实行民族区域自治,妥善地解决了国家统一和民族区域自治的关系,既维护了国家统一和安全,又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利,使少数民族人民真正当家做主人。有利地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
  3.维护民族团结有什么重要意义?
  (1) 政治意义:维护民族团结,有利于边疆稳定、巩固国防,实现国家的长治久安。
  (2) 经济角度:维护民族团结,有利于加快少数民族地区的经济发展,实现各民族的共同繁荣,最终实现共同富裕。
  (3)文化意义:维护民族团结,有利于帮助少数民族地区发展文化事业。
  (4)社会意义:维护民族团结,有利于社会稳定,构建和谐社会。
  4.少数民族地区经济不断发展的原因有哪些?
  (1) 坚持了中国共产党的正确领导。 (2)我国社会主义制度的巨大优越性。 (3)我国民族区域自治制度的有力保障。 (4)民族平等、团结和共同繁荣的原则。(5)平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。(6)少数民地区干部群众团结奋斗,艰苦创业。(7)全国人民的支持等。
  5.少数民族地区取得的巨大变化说明了什么?
  (1)只有社会主义才能发展中国。
  (2)中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证。
  (3)民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。
  6.为加强民族团结,实现民族繁荣,我国政府应该怎么做?
  (1)经济方面:以经济建设为中心,"因地制宜、优势互补",促进区域经济协调发展,缩小地区差距,共享改革发展成果,实现共同富裕。
  (2)政治方面:坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度,保证少数民族人民当家作主;坚持依法治国,依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子,维护民族团结。
  (3)文化方面:发展先进文化,建设社会主义核心价值体系;继承弘扬优秀传统文化,以开放的心态,客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。
  7.中学生如何维护各民族团结
  (l努力学习科学文化知识,坚守政治信仰,拥护我党的民族政策
  (2与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争
  (3尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字。
  (4通过开展各种宣传活动,普及我国的民族宗教政策
  7.(深入实施西部大开发战略加快民族地区发展)的重要性、意义、影响。
  (1)是全面建设小康社会、实现我国社会主义现代化建设宏伟目标的重大举措,关系到中华民族的伟大复兴;
  (2)关系到我国改革、发展与稳定的大局,有利于促进社会公平,缓解社会矛盾,维护社会稳定,巩固民族团结;
  (3)是社会主义的本质要求,有利于促进区域经济协调发展,最终实现共同富裕的目标;
  ( 4)是践行"三个代表"重要思想、贯彻落实科学发展观的具体体现等。
  8.结合所学知识为我国深入实施西部大开发战略献计献策。
  (1)必须毫不动摇地坚持以经济建设为中心,加快推动西部地区发展,促进经济发展与人口、资源、环境相协调;
  ( 2)深入贯彻落实科教兴国和人才强国战略,坚持教育优先发展,提高科技创新能力,重视培养人才;
  ( 3)始终把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点,确保人民共享经济繁荣成果;
  ( 4)深化改革发展,正确处理改革、发展与稳定之间的关系;
  ( 5)鼓励、支持、引导各方面力量广泛参与和支持西部大开发,发挥社会主义集中力量办大事的优越性等。
  9.列举我国促进西部地区发展的一些具体措施?
  (1)西部大开发战略(2)青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调工程(3)实施"援藏工程"(4)设立"少数民族扶贫专项贷款"(5)中东部地区在省级重点中学中开办"西藏班""新疆班"等
  10.如何进一步促进民族地区发展?
  (1)实施西部大开发战略,逐步缩小地区差距,实现区域协调发展;(2)坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度,保证少数民族人民当家作主;(3)坚持依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子,维护民族团结和社会稳定;(4)坚持一手抓改革发展一手抓团结稳定等。
  11. 为什么要尊重和保护少数民族文化?
  答:因为:①文化是民族的重要特征,是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。②少数民族文化是中华文化的重要组成部分,是中华民族的共有精神财富。
  12. 为增强民族团结意识.可开展活动有:
  ①召开"民族团结教育"主题班会、演讲比赛、征文活动;②开展"民族团结知识"竞赛;
  ③传唱民族团结歌曲;④出以"民族团结教育"主题黑板报、手抄报、图片展。
  13. 开展民族团结教育宣传标语:
  例:①加强民族团结,维护社会稳定:②维护民族团结,促进经济发展;③坚持民族平等,团结、互助,促进各民族共同繁荣;④维护民族团结是每个公民的责任和义务;⑤少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族。⑥56个民族是一家,我们心相连、血相通。
  14. 党和政府致力于各少数民族地区的发展建设,让各族人民过上美好幸福的日子说明了什么?(体现了课本中的哪些观点)(至少4点)
  答:①中国共产党以人为本,执政为民,始终代表中国最广大人民群众的根本利益;②共同富裕是社会主义的根本原则,让全体人民共享改革发展成果;③社会主义制度具有无比的优越性;④全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会⑤民族平等、团结和共同繁荣是我国处理社会主义新型民族关系的原则。
  15.在维护祖国统一的问题上,(人民)青少年学生应该如何做?(完成祖国统一大业,中学生应做些什么?)
  答:a、拥护实现祖国统一的方针,积极宣传一国两制的政策b、不做有损国格,不利于统一的事,敢于同不利于祖国统一的行为做斗争; c热爱祖国,报效祖国,履行维护国家统一义务; d、好好学习,为祖国繁荣强盛做贡献; e、从小树立远大的理想,陶冶爱国主义情操。
  16.你知道目前我们解决台湾问题有哪些有利条件和不利因素吗?
  答:(1)有利条件:a、我们有事实被证明完全正确的"一国两制"基本方针来指导。b海峡两岸人民同祖同宗、血肉相连,文化一脉相承; c、80年代以来,两岸关系的坚冰已经被打破,经济文化交流日益频繁,海峡两岸经济相互促进、互利互补的局面已初步形成。d、台湾人民心向祖国,求和平、求安定、求发展始终是台湾社会的主流民意。e、台湾同胞、海外侨胞的共同努力。
  (2)不利因素(障碍):a、台湾岛内有些人妄图将台湾从中国分裂出去。b、某些外国势力插手台湾问题,干涉中国内政
  17. 你认为我国应当怎样解决台湾问题,实现祖国完全统一?
  答:①坚持实行"和平统一、一国两制"的方针,反对"台湾独立"、"一中一台"。②坚持一个中国的原则。坚持在一个中国原则的前提下,与台湾当局和平谈判,争取和平解决台湾问题,但不承诺放弃使用武力。③坚决反对任何外来势力的干涉。④以经济建设为中心,不断增强我国的综合国力。⑤积极发展两岸关系,寄希望于台湾人民,争取早日实现祖国的完全统一。
  18.为什么说实现两岸的统一,是不可阻档的历史潮流?答:①实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在;②两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。③海内外中华儿女紧密团结,共同奋斗,祖国的完全统一就一定能够实现。

音乐森林水车的教学反思第一次教三年级欣赏课,有点迷茫,无从下手,让学生听,他们也不好好听,有点失落,我感觉还是我备课没有备好!课堂氛围不够活跃,学生也不好好学,顿时感觉这节课我上失败啦!失败不可怕,要从构建学生学习的动力机制研究构建学生学习的动力机制研究横店高中政治教研组赵何财摘要随着教育体制的不断改革,适应现代化建设的人才的要求,使得传统的应试教育变得越来越不适应,因此素质教育提上了议事日程,素质教育一房子大观园的反思教案主题的产生随着江阴城市建设迅猛发展,我们城市发生了很大的改变。特别是我们身边的房子尤为明显。在带孩子到幼儿园附近散步,我们发现小朋友对房子有一定的话题与兴趣。于是我们觉得应该让幼儿南非教案重点1。重要的地理位置2。主要的矿产资源难点经济特点教具南非教学课件(导入)由于长期的殖民统治,造成撒哈拉以南的非洲各国经济结构的单一,在国际贸易中处于不利地位,加之近年来人口的不悼念乔治桑的教案范文一教学目标1有感情地朗读课文,整体感知。2分析课文,挖掘深层内蕴。教学重点有感情地朗读课文,整体感知。教学难点2分析课文,挖掘深层内蕴。教学时数一课时教学过程1导入了解乔治桑乔治桑鲁教版悼念乔治?桑高中语文说课稿1教材简析本文是鲁教版第一册第二单元第一篇自读文本。本单元的话题是ldquo跨越时空的美丽rdquo。课文是一篇评述乔治桑高尚的品格奋斗的精神的散文。学习它对于了解乔治桑的精神,感南非地理教案引导语南非地理教案如何设计?下面由小编告诉你们吧,欢迎阅读!南非地理教案重点1。重要的地理位置2。主要的矿产资源难点经济特点教具南非教学课件(导入)由于长期的殖民统治,造成撒哈拉以幼儿教育随笔善于发现孩子的优点郝明军和丁一民是我班最调皮的两个男生,并且在我园也小有名气,平时,老师们说起来,都头疼。这几天,由于天气不好,孩子们脚上的泥土带的教室里到处都是,为此,我不知要扫几遍地,累的不行。有趣的发现备课教案本文是由语文教案工作室上传的有趣的发现教学反思。尝试提问,学会解答一质疑课题教师板书课题,让学生看课题提问题,同学们提出了一下问题1。谁的发现?2。在哪里发现的?3。发现了什么?4五年级上册光合作用是怎样发现的教案课程标准要求1培养学生初步的探究能力。2通过分析科学家们建立学说的过程和方法,学习如何更好地分析事实与证据,并得出既论教学目标1使学生了解光合作用发现的过程学习科学家们锲而不舍的探美的发现教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读阅读链接的内容。2能够利用工具书解决遇到的字词的问题。3锻炼孩子口才发展学生语言素养。课前准备搜集风景名胜的美文图片资料介绍,选择与美文合适的音乐,
九年级下册呼兰河传教学设计教学目标1品味作品关于童年生活的描写,感受作者亲近自然万物亲近小生命的幸福与快乐。2体会作者对故乡的怀念,对自由纯真生活的向往。3鉴赏本文的语言艺术,学习用鲜活而充满灵气的语言描摹便捷的近义词反义词及造句便捷,汉语词汇。拼音biagravenjieacute释义指便当直捷,动作迅速敏捷灵活方便而迅速,方便轻捷。语出荀子middot君道ldquo其应变故也,齐给便捷而不惑。rdquo成语街头巷尾的对对子成语街头巷尾是指指都市里的各处地方。街头巷尾有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的成语街头巷尾的对对子,供大家阅读!成语街头巷尾的对对子街头巷尾天涯海角其他成语对对子广翻飞的意思是什么曹植临观赋ldquo俯无鳞以游遁,仰无翼以翻飞。rdquo下面是品学网网站为大家整理的翻飞的意思是什么,希望大家喜欢!翻飞的意思(动)上下飞翔或飘动。构成动宾式翻飞例句海鸥在浪尖上不得是什么意思史记middot孝武本纪ldquo封者,合不死之名也。秦皇帝不得上封。陛下必欲上,稍上即无风雨,遂上封矣。rdquo下面是小编为大家整理的不得是什么意思,希望对大家有帮助!不得的意小学课文晏子使楚优秀教学设计教学设计说明晏子,春秋时代著名的政治家和外交家,当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时,智斗楚王,维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由进城门见楚王赴酒席三个小故事组成。三个小故事的我家的园子的教学设计教学目标1。自主学会本课的生字,并能正确工整美观地书写。2。正确流利有感情地朗读课文,感受我家的园子的自由美好和生机勃勃。3。借助批读语,感受关键词句在表情达意方面的作用,以及作者课文怀念母亲的教学设计教学目标学会个生字,能正确读写真挚避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。感悟课文内容,能抓住关键词句段和日记,体会季羡林爷爷思念祖国的情感,感悟爱国情。体会季羡林爷爷思念祖国的情要是你在野外迷了路优秀教学设计4篇要是你在野外迷了路是人教版小学语文二年级下册第17课的课文,由梓君朗读。以下是小编整理的优秀教学设计,希望对大家有帮助!要是你在野外迷了路优秀教学设计篇1教学目标认知在感情朗读中了彩虹教学设计美丽的彩虹是一篇充溢儿童情趣的小儿歌,作者以丰富的想象描绘出雨后彩虹的美丽景象。下面是小编为您整理了彩虹教学设计,希望能帮助到您。彩虹教学设计篇1设计思路1学生是学习和发展的主体,生日教学设计教学目标1认识十二个生字,会写今正雨两4个生字,认识偏旁饣牛。2能正确流利有感情地朗读课文。3初步了解课文内容,懂得关心父母孝敬长辈。教学重点难点知道小云借生日给妈妈的原因,从故事