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小班语言活动泡泡屋教案设计

  了解小动物们的机智,感受故事丰富的想象和幽默。以下是小编为大家搜集整理提供到的小班语言活动《泡泡屋》教案设计内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!  小班语言活动《泡泡屋》教案设计
  活动目标:
  1、倾听故事,理解故事内容,学习词:越来越
  2、了解小动物们的机智,感受故事丰富的想象和幽默。
  活动准备:
  1、挂图33号,《小朋友的书》,磁带以及录音机。
  活动过程:
  1、引出故事。
  最近,森林里的小动物们都很不开心,因为笨笨狼老要欺负大家。
  小动物们决定商量一个办法,不能再让笨笨狼欺负了。它们想了一个什么办法对付笨笨狼呢?我们一起来听一个故事。
  2、教师讲述故事《泡泡屋》
  教师第一次完整讲述,提问:故事的题目是什么?
  小动物们用什么办法赶走了笨笨狼?你喜欢这个故事吗?为什么?
  教师结合挂图,第二次完整讲述。
  提问:森林里的.小动物为什么不开心?它们想了什么办法对付笨笨狼?
  笨笨狼为什么灰溜溜地逃走了?
  泡泡散去,笨笨狼又来了,小动物们又想了什么办法?
  笨笨狼为什么又灰溜溜地逃走了?最后,泡泡屋到哪去了?
  3、幼儿阅读《小朋友的书》
  4、播放故事 录音,幼儿边阅读边看图学讲故事。
  课后反思:
  故事本来就是小朋友比较喜欢的,在表演环节我创设了笨笨狼去欺负小动物们的情境,孩子们很感兴趣,但过程中孩子们也听的津津有味,在做动作方面有个别的孩子只是单纯的模仿,教师可引导孩子自己做动作,问一问孩子的想法,尊重孩子的主体性。而教师还可丰富表演情境,如我们还有什么办法对付笨笨狼呢,可以用说的也可以做出动作来。
  小班幼儿以无意注意为主,而怎样在活动中为孩子创设丰富有趣的情境,怎样运用生动的语言,发挥老师的魅力,激发孩子的学习兴趣,是我们教师需要思考的长远问题,让孩子真正的在"玩中学"、"做中学"。

字典大楼教学反思北师大版二年级下册语文要去上课时,我就在想昨天布置同学们回去预习字典大楼这一课,不知同学们是否完成呢?为了继续巩固生字,我采取了从全文词语生字写一个字学习的步骤。通过小黑板,出示词语,请同学们读一读,指二年级语文全年教学反思今年,我首次教学新课改的二年级语文,我发现二年级的识字量特别多,写字量也特别大。二年级上期就要会写350个字,除此之外还要会认450个字。鉴于识字量之大,因此,在每节课前我都要求学一年级语文教学反思报告1。aoe教学反思给学生起字母名字,在轻松愉快的情境中,让学生记住aoe这三个字母,而且还得到了一次口语交际训练。以后每一课的教学都有起字母名字这个环节,所以孩子们都盼着快点学新的除法的验算教学反思范文三年级下册除法的验算是在学习了两位数除以一位数的除法计算的基础上学习的。这节课的教学目标不仅要让学生经历除法验算方法的探索过程,学会用乘法验算除法,而且通过情景的创设及解决问题的过数学镜面对称教学反思范文新教材人教版小学数学第三册第五单元观察物体中有一节镜面对称(书本第69页)。教学中只要求让学生通过观察图片照镜子等活动,初步认识镜面对称的现象,初步了解镜像的性质就可以了。教学时我赵普教学反思范文赵普教学反思(一)赵普是一篇文笔凝练叙事简洁的文言文,文章围绕以天下事为己任这一中心,精选了赵普一生中的两件事刻苦读书奏荐人才,来展示赵普好学上进,忠言直谏,刚正不阿的秉性。教学过掌声教学反思参考范文掌声这篇课文语言朴素无华,洋溢着浓浓的真情,非常感人。文章生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的范小君上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故晏子使楚的教学反思范文寒风阵阵,细雨霏霏。金陵之秋名师精品课在秋雨纷飞中拉开了帷幕。我们一席人在梅主任的带领下来到南京江苏教育学院,聆听著名特级教师的授课和专题报告。整整三天,我们忘却了自我,忘却了时间两位数减两位数的退位减法教学反思范文两位数减两位数的退位减法教学反思这个星期一直在教学两位数减两位数的退位减法,在这之前已经学习了口算和笔算两位数加减两位数的不退位和不进位加法以及进位加法与此前最大的区别在于现在学习语文伯牙绝弦教学反思范文伯牙绝弦选自列子汤问,故事感人至深,却只有5句话,77个字,而这77个字里却讲述了一个千古流传感人肺腑的故事。尽管这是学生第二次碰到文言文,下面是小编收集整理的伯牙绝弦教学反思,欢夜色教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的夜色教学反思范文,一起来看一下吧。夜色教学反思篇一夜色笼罩下的夜色,
小学语文要下雨了教学设计要下雨了是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从燕子低飞,鱼游到水面,蚂蚁搬家三种现象,讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。这篇课文,用浅显的文字,生动形象小学语文练习1教学设计教学目标1能区别多音字的不同读音并组词,能区别同音字形近字,并能在句子中正确选用,会用音序查字法。2能把排列错乱的词语整理成句子。3加深理解学过的课文内容,能背诵这个练习中的谚语格四季的优秀教学设计教学目标知识与能力1认识11个生字,会写七儿九无四个字,认识两种笔画和四个偏旁。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3理解内容,初步了解四季的特点。4培养学生初步的阅读能力,学习两只小象音乐教案范文教学内容两只小象教学目标1通过一系列的音乐活动,培养学生保护自然热爱动物的意识,知道象是人类的好朋友好帮手。2能有感情的演唱歌曲,声音亲切自然。(初步)3能用打击乐器按节奏乐谱为歌信教学设计范文教学要求1学习生字雏,嫣,积累词语若干个。2学习默读诗歌,了解诗歌内容,培养热爱大自然,热爱生活,关爱他人的思想感情。3有感情地朗读课文,背诵课文。教学时间一教时教学过程一启发谈话乡下人家最新教学设计范文一教学目标1掌握14个生字,认识5个生字,理解时令屋檐等词语。2有感情朗读课文,感受并体会乡村生活的诗情画意。3把喜欢的部分背下来。二教学重难点感受并体会乡村生活的诗情画意。三教学七年级爸爸的花儿落了教学设计创意说明这篇小说作者以细腻的笔触抒写了成长的体验,文中童年的故事成长的感受能很快激起学生共鸣。教学时不必囿于课文分析这分析那,宜通过反复朗读让文章的情理自然注入学生心田,再引导学生新人教版四年级那片绿绿的爬山虎教学设计教学设计意图那片绿绿的爬山虎这篇课文以爬山虎为载体,表达了作者对叶圣陶先生的崇敬和怀念之情。文章感情真挚语言含蓄,特别是文章结尾在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着更是言虽尽而意未了乌云大风闪电教学设计教材理解本课教材主要学会乌云电风雨5个生字。其中乌字比较难写。其次,除了学会5个生字,还要学生了解自然现象,并知道它们的好处与坏处。能比较自然连贯的说话。教学目标1学会乌云电风雨5小学二年语文玲玲的画教学设计一教学目标。1会认8个生字,会写3个字。2把课文读通顺,初步了解课文大意。二教学过程(一)激趣引入1同学们,在我们的日常生活中,常常会遇到一些麻烦事。本来花费了很多心血准备好的东西猴王出世优秀的教学设计方案一素质教育目标知识教学点1学习生字词,能流利有感情的朗读课文2初步感受古典文学的语言特点。能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。德育渗透点理解石猴勇敢顽强一心想着大家的品质