活动要求：
　　1、 了解人与人之间的相互通讯的重要性和方式方法，以及现代通讯手段的发展情况，感受新技术的发展给人们带来的方便。
　　2、 激发幼儿学习收集信息的兴趣，培养幼儿探索问题、解决问题的能力。
　　课前准备：
　　各种大小的盒子、各种手机及电话模型、幼儿家住址、邮票、信封、可乐瓶、剪刀、胶水、透明胶、水彩笔、一次性口杯、吸管、电线、邮政工作证、邮戳印、各种数字（电话号码、地址）若干……
　　活动过程：
　　师生问好
　　课件动画引入
　　1、播放课件（遇到小偷、着火）
　　师：遇到这种事你会怎么做？
　　幼儿：……
　　师：这个小朋友被车撞了，该怎么办？
　　幼儿：打120急救中心，把小朋友送到医院。再打交通事故122
　　师：接下来我们还要做什么？
　　幼儿：要通知他的爸爸妈妈。
　　师：那要怎么通知他们呢？老师准备了许多材料，小朋友可以自由选择解决的方法。
　　2、幼儿自己找出各种办法解决问题
　　A、 可以打爸妈手机
　　B、 打到单位
　　C、 打到家里
　　并将号码分类
　　师：爸爸妈妈知道了，可是他在外地的爷爷奶奶还不知道，那就请小朋友来帮这个忙好吗？
　　那我们就一起去想办法吧。
　　3、 幼儿自由活动
　　A、传真机
　　B、电脑
　　C、写信
　　D、 角游：邮政局（幼儿自由玩寄信送信的游戏、还可以卖邮票信封及盖邮戳……）
　　E、 展示区：展示各种各样的通讯工具模型
　　F、   拍电报（游戏）课前丰富游戏
　　师：你是怎么做的？……
　　小结：现代科技越来越发达，我们遇到事情可以用这么多的通讯方法来通知别人，那古代的时候遇到紧急的事会用什么方法来通知别人呢？
　　4、 认识、了解古代的各种通讯方法（课件扫描）
　　A、烽火台
　　B、信鸽
　　C、驿站
　　D、鼓角、军号
　　5、活动延伸：设计未来先进的通讯工具

冯骥才守岁阅读答案小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。以下是冯骥才守岁阅读答案，欢迎阅读。一种昔时的年俗正在渐渐离开我们，就是语文周书宇文护传阅读题及答案周书宇文护传晋荡公护，字萨保，太祖之兄邵惠公颢之少子也。幼方正有志度，特为德皇帝所爱。年十一，惠公薨，随诸父在葛荣军中。太祖之入关也，护以年小不从。普泰初，自晋阳至平凉，时年十七。东方之珠课文阅读答案导语东方之珠一文描写了香港迷人的沙滩著名的公园和繁华的街市，赞美了这颗无比璀璨的东方之珠。下面是小编带来的东方之珠阅读答案，供各位参考。东方之珠香港是我国通向世界的南大门，那里有迷一只想变成橘子的苹果阅读原文及答案一只想变成橘子的苹果李丹崖我的小外甥上大一，看过他写的一首诗，非常有意思，原样照抄过来与大家分享。诗的名字是蜗牛也是牛。蜗牛也是牛，扛着房子走路的牛。不必在乎风吹雨打，不必担心石子声音与环境ampnbsp复习提纲声音与环境复习提纲一声音的发生与传播1一切发声的物体都在振动。振动的物体叫声源。敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸关于宋晟，字景阳，定远人阅读答案及原文翻译宋晟，字景阳，定远人。父朝用，兄国兴，并从渡江，皆积功至元帅。攻集庆，国兴战殁，晟嗣其职。既而朝用请老，晟方从邓愈克徽州，召还，袭父官。累进都指挥同知，历镇江西大同陕西。十七年五月大气的压强（二）课时一课时（三）教学目标1知道大气压强产生的原因，了解大气压强存在的实例。2知道托里拆利实验的方法及结果，记住大气压强的值。3能用大气压强的知识解释有关现象，激发学习物理的兴能源与可持续发展比较与案例分析ampnbspampnbsp教案第十六章能源与可持续发展比较与案例分析一知识点教学要求和内容标准的知识目标比较知识点教学大纲（试用）对知识的教学要求教学大纲（修订本）对知识的教学要求课程标准中内容标准知识目标原子测量的初步知识（一）教学目的1。学会用刻度尺测量物体的长度，能正确地记录测量结果。2。知道读数时要估读最小刻度的下一位数字。3。知道测量有误差，通过多次测量取平均值以减小误差。知道误差和错误有区九年级上册核能学案学习目标1。了解核能核裂变和核聚变2。了解核能的优点，还要知道它可能带来的问题学习重点核聚变核裂变学习难点核聚变核裂变的过程。学习过程一快乐自学结合教材151152页内容，完成下列第一册气体压强跟体积的关系（教学目的）1了解在温度不变时，一定质量的气体体积越小，压强越大体积越大，压强越小。2利用气体压强与体积的关系，解释一些物理现象。（教学重难点）温度不变时，气体压强与体积的关系。（