目标：
　　认识问路的作用，在需要问路的时候敢于大胆开口。学会问路，知道问路应把地名说清楚，把那个地方的特征问明白，而且要注意文明礼貌。懂得遇到有人问路时，应该热情帮助别人。
　　课时：一课时
　　难点：懂得问路要注意的问题，并能用自己的话进行表达。
　　过程：
　　一、初步理解课文。
　　1、分角色朗读，感知整个问路过程。
　　2、看看小兰一共说了几次话，有没有哪句话可以省去不说，体会每一次问话的作用。
　　3、分角色表演问路的`经过。评议：问清楚了没有？有没有礼貌？
　　二、抓住重点、难点，深入学习。
　　1、如果小兰在十字路口看见一个小孩，她这样问：＂喂，小孩，新华电影院在哪里？＂行吗？为什么？
　　2、小兰为什么不这样问民警叔叔：＂叔叔，请问去新华电影院对面的高楼怎么走？＂或者这样问：＂叔叔，请问去新华电影院对面五层楼302室，怎么走？＂
　　三、适当拓展。
　　1、设定一个要去的地方，讨论：大致可以怎么问？
　　2、自行设计问路情景，分角色表演。
　　四、联系实际，进行学习小结。
　　1、以前你问过路吗？结果怎么样？
　　2、学了《问路》后，你有什么收获？
　　五、实践作业。
　　真的去问一次路，说说实践体会。

小学语文舟过安仁教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读全诗。2理解诗句的意思。3想象诗中所描绘的情景。4用画的方式自由表达所想象的诗冲情景。教学难点以读解意，以画悟情。教学过程（一）激趣导入上节课我们学习课上飞来一只大马蜂小学语文教学反思五年级第一次作文是写一位曾教过自己的老师，我经过一番精心准备，讲得正兴起时，忽然，学生中出现一阵骚动老师，飞来一只大马蜂！一个胆小的小女孩尖叫道。其他学生个个跟着慌了神，有的吓得在高二语文的年度教学工作反思本学年，我担任高二两个理科班的语文教学工作。在这一阶段我充分认识到教学改革的必要性和紧迫性，以高度的责任感，以创新的勇气和创造性的工作，认真的去实践这次改革。严格要求自己和学生，尊位置关系的相对性教学反思范文本节课的主题图呈现的是学生以不同地点为观测点判断方向的情境。目的是在学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的。相对性。成功之处1抓住新知学习的生长点和障碍点开展教学。在新8的乘法口诀教学反思6篇篇一8的乘法口诀教学反思8的乘法口诀这堂课的教学目标是让学生经历推导8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决问题的能力。教学通过师生共同的探讨讲解飞旋的陀螺教学反思范文在课堂上，有学生没有完成相应探究活动，他们遇到了一些问题只进行一部分的探究任务。于是这就需要同学们在课下进行探究活动。然而在课下，学生自己的进行探究的非常的少。这个问题出在什么地方8的乘法口诀教学反思本课时的内容是8的乘法口诀。这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的，是学习编写口诀的开端，其地位尤为重要通过让学生从生活实际出发，特别在编制8的乘法口诀过程中，让学生的个幼儿园大班科学有趣的电池教案活动目标1使幼儿了解电池的外形种类及简单的功能。2在尝试性操作活动中，鼓励幼儿探索正确使用电池的方法。3培养幼儿尝试性精神及探索科学的兴趣。活动准备收集多于幼儿人数的电动玩具形状大小鱼儿小班儿歌教案活动目标培养幼儿表演及语言表达能力。学习儿歌，知道鱼的生活环境。知道团结的力量，养成友爱的好习惯。活动准备美丽小鱼的图片。有字宝宝及画宝宝鱼的黑板。活动过程一情境导入在黑板上面有许幼儿园小班迎春花教案模板活动目标1观察画面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天开放的花朵。2听过欣赏儿歌和讨论活动，理解儿歌内容。3在创设的春天情景中，快乐地朗诵快乐地歌唱快乐地跳动，并意调整自己跟随古代诗歌五首教案导语古代诗歌五首是七年级上册第三单元的一篇讲读课文，具有长于吟诵激发想像娱悦性情的特点。这五首古代诗歌，集美景美情美言于一体，都是写景抒情的佳作。下面是小编为大家整理的古代诗歌五首