周末拼音
　　【注音】： zhou mo
　　周末解释
　　【意思】：一星期的最后的时间，一般指星期六下午和星期日。
　　周末造句：
　　1、我在他那里度过了周末。
　　2、我们周末总是在外吃饭。
　　3、他们通常在周末聚会。
　　4、周末可使我们得以放松。
　　5、那么，在这个节日的.周末，我们要做些什么呢？
　　6、人们通常在周末做什么？
　　7、我也希望你们有一个愉快的周末。
　　8、这就是为什么周末对我们来说是多么重要了，因为它是家庭时间。
　　9、可能是因为周末是万圣节的关系，上面的图片让我联想到了下面的画面。
　　10、我在周末的时候与他们一起度过。
　　11、他邀请我的家人到他们家别墅和他的家人共渡周末。
　　12、这个周末花点时间认真想一想你是谁以及你是否很好地了解你自己！
　　13、有时候整个周末他们都得工作。
　　14、在周末，他太累了，任何事情都不能做，而只是躺着或去健身房。
　　15、为了实现我们的理想，我的同事们和我几乎每个晚上、周末和假日都扑在工作上。
　　16、你应该在周末休息一下的。
　　17、你知道博物馆周末什么时候开吗？
　　18、如果你这周末想在伦敦找一间旅馆，祝你好运。
　　19、你周末喜欢干什么？
　　20、一个周末，我回到了巴尔的摩。
　　21、这个周末我花费了很多时间和太太及她的妹妹在一起，我突然发现一些她们使用手机的情况与我的某些想法（研究）是一致的。
　　22、你想周末和我一起去看吗？
　　23、我的理想伴侣这个周末会做什么呢？
　　24、在刚过去的这个周末，我欣喜万分地决定让结婚戒指回到我的手指上。
　　25、我们在周末聊了这些话题。

眼睛与眼镜教学设计教学设计思路眼睛与眼镜系人教版初中物理八年级上册第三章透镜及其应用第四节内容。本节课的设计，在教学目标上，不仅关注学生获得的有关眼睛和眼镜的知识，而且更加注重科学探究过程探究方法的眼睛和眼镜说课稿参考各位老师您们好！我今天讲的课题是人教版物理八年级上册第三章第四节眼睛和眼镜。我主要从以下三个方面去说教材分析目标定位教学流程我首先要说的是教材分析本节课的是一节新授课，内容从眼睛的大班语言找不到眼镜教案1听故事录音，了解故事主要内容故事的名称叫什么？谁找不到眼镜？他的眼镜到哪儿去了呢？2师生共同听故事录音前半段。教师提问，幼儿回答交流熊的眼镜会在哪里？为什么他会找不到自己的眼镜？幼儿园语言活动找不到眼镜教案活动主题我要上小学（源自上海市学前教育教师新参考用书学习活动（大班）p293页）教学目标1感受辨别不同的音乐，尝试融入故事表演。2运用动作和语言大胆表现角色形象，体验集体合作的成功幼儿园大班健康教育眼镜公主教案教学目标1了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习生活中的重要作用。2学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。教学准备经验准备初步了解眼睛的作用。物质准备白板课件眼镜公小学四年级上册小数乘法教案教学目标1结合解决实际问题，学习小数乘整数的计算方法，并能正确得进行计算。2经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程，体验算法的多样性，培养学生的发散思维。3在解决实际问题的过粤教版小学一年级品德与生活上册太阳公公对我笑教案教学目标帮助学生认识早上起床后一些简单的生活自立行为和卫生习惯，引导他们养成初步的健康生活方式和基本的生活自理能力。教学重点难点1星期天不能睡得太晚。2起床后养成良好的生活和行为习神的一滴教案一基础字词1。识记字音梭罗（su）睫毛（ji）镶边（xing）蓊郁（wngy）橡树（xing）峻削（jn）懒惰（lndu）甬道（yng）徜徉（chngyang）黑魆魆（xx）碟子（托班语言教案设计会飞的泡泡设计意图当孩子们在阳光下吹出一串串五彩的泡泡时，开心的欢呼声让我们又回到了童年，他们会神气地说我会吹泡泡了！泡泡多漂亮呀！于是，结合幼儿兴趣，设计了本次语言活动，借助动感的画面让幼教案范文巨人的花园这是英国作家王尔德写的一篇意蕴深刻生动有趣的童话故事。讲的是一个巨人拥有一个美丽的花园，他看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，于是把孩子们都赶了出去。及只之后的一系列故事，下文是苏教版二年级音乐雪孩子教案课题唱小雪花音乐游戏堆雪人教学要求1通过聆听体验，能较准确地理解表现本单元音乐作品的情绪与意境。2初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱小雪花冬妈妈和麦苗苗，能背唱过新年，并能