1、人们时而喜，时而悲，时而怒，时而泣。
　　2、河水时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
　　3、小乌龟的头时而伸，时而缩，时而长，时而短。
　　4、妈妈可真辛苦啊，时而做饭，时而洗碗，时而洗锅，时而洗米。
　　5、海上时而风平浪静；时而波涛起伏；时而惊涛骇浪；时而排山倒海。
　　6、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。
　　7、下课了，小明时而写作业，时而背课文，时而看课外书，时而吃零食。
　　8、成长好像一首婉转的曲子，时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而缓慢。
　　9、那一首用萨克斯管演奏的《梁祝》，时而高亢，时而悠扬，时而喜悦，时而悲伤。
　　10、他演奏的音乐充满了激情和力量， 时而悲伤，时而欢喜，时而高亢，时而轻柔。
　　11、生活的滋味不都是甜的.，它也是时而甜，时而苦，时而酸，时而辣，但仔细去品味都是甜的。
　　12、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。
　　13、天上的云朵变幻莫测，时而变凶猛的老虎，时而变可爱是小图，时而变腾飞的龙，时而变翻滚的浪花。
　　14、舞台上的舞者摇曳生姿，时而摇摆腰身，时而嫣然一笑，时而缓缓舞动，时而肆意跳跃，美得令人目不暇接。
　　15、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。
　　16、人生的道路不是一帆风顺的，它时而平坦，时而坎坷，时而开阔，时而狭窄，我们应该拿出坚忍不拔的精神，勇往直前。
　　17、笛声时而高亢明亮，如江中流水。时而婉转低徊，如夜风荡漾，时而甜美清脆，如蝉鸣鸟唱在林间，时而优雅轻柔，如春风拂面。
　　18、涨潮时，海浪时而平静轻抚沙滩，时而挠我痒痒；时而温柔地围在我脚边；时而一个大浪铺天盖地地冲过来，我浑身都湿了，像一只落汤鸡似的。

课文燕子语文教学设计一古诗营韵，揭示课题1春天到了，站在春天的肩头，感受着春天的温馨和甜蜜，人民回自然而然的想起古人对春天的赞美。你知道哪些有关春天的诗？（草宿新市徐公店江南春春雨天街小雨润如酥，草色课文夏夜多美优秀教学设计教学理念本课设计的指导思想就是抓一条主线，两个基本点。一条主线是指以学生发展为主线，两个基本点是指在引导学生掌握各种知识和技能的同时，给学生的思维能力和表达能力的空间。通过创设情境课文北京优秀教学设计范文一教学对象分析大部分学生都没有去过北京，但学生对北京的了解是比较全面的。孩子们能用自己的话介绍北京。本课中有许多好词和优美的句子，学生配以形象的图片，录象，文字介绍是很容易理解，但小学语文课文去年的树教学设计教学目的1品味重点词句，会入情入境的。分角色朗读课文。2理解课文内容，体会童话揭示的道理。教学重点入情入境地朗读课文，体会情感。教学难点引导学生体会童话故事所揭示的道理，进一步感受落花生课文教学设计范文第1课时教学目标1初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2学会生字7个，正确选择多音字空便种应熟散在本课中的读音，理解词语19个。3初步懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，课文诗两首教学设计教学目标1。有感情的朗读诗歌，体会这两首诗所蕴含的哲理。2。体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。3。培养学生鉴赏诗歌的能力。教学重点反复诵读，感走一步，再走一步的优秀教学设计范文教学目的了解本文的结构特点。培养学生复述课文的能力，指导学生有感情地朗读课文。引导学生正视困难并积极地克服困难。教学重点培养学生复述课文的能力。引导学生正视困难并积极地克服困难。教幼儿园中班版画彩色汽车教学设计活动目标1在拼拼摆摆的过程中设计出各种汽车，并会用多余的材料添加汽车的车窗和门等。2能用双色刷色，并会用辅助材料添加背景。3培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备1各种汽车玩具，如卡车轿有关端午的鸭蛋优秀的教学设计学习本单元的课文，要加强朗读，揣摩品味文中重要的词语句子，注意语言的感悟和积累，走进文本，涵泳体悟，领会文章的思想感情。创意说明文章介绍的是作者家乡的端午风俗，浓墨重彩地描绘了家乡自信让我如此美丽教学设计自信让我如此美丽教学目标使学生了解自信对一个人发展的重要性，努力使自己成为自信的人，感受自信的美。教学重点使学生了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美。教学难点如何引导学生体验三年级上册灰雀教学设计的内容教学目标学会本课的个生字。能正确读写下列词语郊外散步胸脯仰望一定或者肯定面包渣欢蹦乱跳惹人喜爱自言自语等。能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。有感情地朗读