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消防安全教育主题班会的教案

  消防安全教育主题班会的教案
  【教学目标】
  1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
  2、掌握火灾中的自救常识。
  3、加强防火意识,学习必要消防知识。
  4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
  【教学重难点】
  通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
  【教学过程】
  一、我市火灾新闻记实情况导入:
  二、火灾自救知识
  遇到火灾时我们怎么办?
  (一)、灭火
  灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。
  (二)、报警
  发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。
  (三)、逃生
  1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。
  当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
  2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。
  在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的`人员,切忌重回险地,自投罗网。
  3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃
  逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。
  4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。
  如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危险之处。
  5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。
  高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。
  三、小结:
  只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

文成公主进西藏教学反思范文是一篇略读课文,教学重点是让学生能复述课文,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。教学时,我紧扣教学目标,放手让学生自读,重点引导的方式来进行。我认为这节课最成功的地方是,引导学生复述四年级上册愉快的梦教学设计一教学设计理念整节课的程序是聆听模仿表现有目的有感情的表现。音乐作品愉快的梦,让学生在课堂中尽情享受美,始终以学生为主体,引导他们感受美,表现美。二教学材料分析歌曲愉快的梦这是一首人教版一年级下册音乐教案五十六朵花2第一课时教学内容学唱歌曲唱山歌教学目标1能基本正确而流畅地演唱唱山歌。2知道唱山歌是壮族民歌及有关刘三姐的传说故事。3能用语言简单描述自己对这首民歌的感受。教学过程1创设情景,激发咪咪摇篮曲上海版二年级下学期第四单元外国小花第五课创咪咪摇篮曲教案出处上海教育资源库集体备课设计思路本课的教材是选自上海音乐出版社二年级第二学期第三单元第五课第四教时,主要的教学内容是歌曲处理我的小宝宝,能用音乐家海顿第三课第二课时教学目标1结合弦乐四重奏小夜曲的听赏,能初步了解弦乐四重奏这一重要的室内乐体裁,并能在听赏参与活动中,记住其美妙的主题旋律。2记住音乐家小档案教学中点与难点体会小夜曲我是人民小骑兵草原之声我是人民小骑兵草原之声执教李旻(上海市杨浦区二师附小)教学内容1音乐游戏草原之声2欣赏我是人民小骑兵教学目的1指导学生欣赏乐曲我是人民小骑兵,听辨主奏乐器木琴的音色特点。了解乐曲所我是小小指挥家教学设计音乐科第七册第四课教学设计我是小小指挥家教研专题有效参与,促进学生主动发展(一)教学理念音乐是听觉的艺术,所有音乐作品的创作演唱演奏最终都是为了听,通过音乐欣赏教学,可以培养和发展二年级音乐音乐小屋教学设计与反思及点评教材分析本课是有效教学的探索与实践三级子课题优化艺术课堂教学,促进学生实践能力与创新意识的探索与研究下的一篇教学案例,选用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第四册第七课小小音节日里的歌教学目标1。能够自信地独唱或他人一起表演,用歌声表达自己真挚的感情。2。能够针对不同的节日选择与之相适应的不同内容与风格的音乐,并为节日设计节日单或歌单。教学方法练习法欣赏法演示法红星歌教学设计一教学方法欣赏学唱二教学用具钢琴多媒体辅助教学三教学目标认知目标通过歌曲的学唱与分析欣赏,让学生感受在战争年代的革命少年对党和领袖的无限爱戴和对革命胜利的坚定的信念。能力目当代中国之歌教学目的一感受理解歌曲中所表达的时代精神,并用歌声表现之。二合唱时做到二部和声既独立又和谐教学重点用多层次,富有力度变化的声音表现歌曲中精神气质。教学难点二部合唱独立和谐均衡。教学
这样对待孩子更好两天前,婆婆来看xx。由于和她保持着有规律的见面机会,xx对奶奶并没有生疏感,挺愿意和奶奶在一起。这周六上午的半天时间,我便决定不送xx去保姆家,满足婆婆想多和孙子相处的心愿。(我2021年幼儿园教师个人总结一学期的工作就即将结束。本学期在我班教师的共同努力下,根据园内的安排,结合班级计划,各项工作开展很好。回顾忙碌紧张的一学期,做以下总结,一边发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。开学育儿观念让宝宝爱上阅读的几个小秘方磨子从九个月大时我陪他开始亲子阅读,到今天磨子即将3岁了,在感叹时间飞逝的同时,我也从磨子身上看到了自己坚持亲子阅读带来的成效磨子现在已经是一个超级爱读书的小宝宝了。这是最值得我欣2021年幼儿园环境创设总结环境是幼儿教育的一个重要资源,通过创设结构合理卫生安全美化儿童化教育化的环境,使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物,获得各种感受,理解各种现象,让幼儿生活在真正属于他们自己的世界幼儿园小班教师下学期个人总结时间的脚步从不停歇,它如白驹过隙一般,在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过,忙碌间忽然发现,已经又是一个盛夏了。细细回味这一学期,那逝去的一点一滴,对一个新教师而言,酸甜苦辣尽在关于幼儿打报告教研会总结9月21日中午,我们全体老师在北园的教师活动室举行了教研会,教研会主题是孩子爱告状怎么办?主题提出以后,马上引起了所有老师的共鸣。大家积极发言,探讨,分析了孩子爱告状的原因,总结了2021年大班家访小结本学期我班共有31幼儿,新增加了1名幼儿。我们利用双休日和晚上休息的时间对全班幼儿进行了家访。实际走访了30个家庭,由于有1名幼儿搬家,未能及时进行家访,我们采用了电访的方式进行了教育笔记让孩子知道我的心情每一个人都有喜怒哀乐的时候,作为幼儿园老师也一样。以前,当有孩子不听话,或者幼儿的表现不够积极的时候,我总是忍不住在第一时间去批评,这样的结果往往是把自己折腾地筋疲力尽,而孩子却还教育笔记正确看待孩子的淘气幼儿园是孩子充满幻想的王国,随时随地都有让你意想不到的离奇故事发声,面对孩子的天真无邪活波可爱调皮捣蛋,有时还真是有点难以捉摸一颗颗淘气的童心。但不管孩子如何淘气,请一定正确看待孩让孩子在自我小结中完善妈妈,我今天有两个优点,对不对?吃过晚饭,四岁的女儿xx一本正经地对妈妈说。哪两个?你倒说说看。妈妈也一本正经地问着。嗯,一个是中午我按时睡觉,睡了一个多小时一个是饭都是自己吃的,与孩子的相处之道我很容易就和进入权利斗争的状态。因为我有一个模式,觉得一定要ldquo制rdquo住他,这样才觉得自己像个大人。但现在我的新体验是,真正的大人,恰恰是不一定要孩子或者别人听自己的,