这样对待孩子更好

　　两天前，婆婆来看xx。由于和她保持着有规律的见面机会，xx对奶奶并没有生疏感，挺愿意和奶奶在一起。这周六上午的半天时间，我便决定不送xx去保姆家，满足婆婆想多和孙子相处的心愿。（我周六上午要上班）
　　只是，xx要留在家里，我要出来上班。而xx是个很恋妈 妈的孩子。我要走的时候，可能会有一些难缠。
　　果然，我从卧室走出来，比我早起，正在客厅和奶奶玩的xx已经一眼看到，立即欢呼：“妈 妈来啦！”然后奔过来要妈 妈抱。不肯奶奶再碰到他。
　　婆婆担心xx粘着我不再肯和她，便说：“我带他去洗手玩水，你悄悄地走掉。没事的，他没看到你也不会哭的，哭也就哭一两声。”
　　我倒是在想，作为妈 妈，要尽可能少地这样悄悄地从孩子身边溜掉。
　　我决定先陪陪他。
　　先是为他剥了一颗他让我给剥的糖——给他吃，是因为他早饭吃饱了，而且这块糖是他自己找到的，我觉得要让他享受他自己的“劳动成果”和这种意外的快乐感觉。
　　接着，我试着和他“聊天”。“宝贝，你要和奶奶还是要和姨婆？”xx回答的是：“和奶奶。”但一会后就更正：“和妈 妈。”
　　我们一起背了两三首儿歌，然后认真地对xx说：“宝贝，妈 妈一会要上班，有事情，奶奶在家陪你玩，行吗？过两三个小时，妈 妈就会回家，你能等着妈 妈吗？”他笑嘻嘻地说：“不行！”我又陪了他一会。接着，非常坚定地说：“宝贝，妈 妈必须去上班了。”
　　可能听到了我说必须两个字，xx同意了。有一些眷恋，但还是和我说了再见，做了飞吻的动作。
　　我自己觉得，这样去上班，很安心。
　　孩子是需要尊重的。悄悄溜掉，没有任何期许留给孩子，我觉得不是尊重。孩子会缠着妈 妈不让走，是在表达：妈 妈，我还想要你陪我一会。妈 妈，我想继续享受你的爱。满足了孩子的这种心理需求，分离，也变得很平静温馨。
　　顺便想交流一下我在育儿过程中，总结出来的一些比较有“用”的话。
　　“是呀，妈 妈也很想让你继续看电视，但今天你看了很久了，我们得睡觉去了。”很理解，但也很坚定。
　　“宝贝，你感觉很生气，妈 妈知道你生气了。让妈 妈抱抱你。”在第一时间里，洞悉了孩子的情绪，而且做出了安抚措施。
　　“哦，宝贝真的很可爱，妈 妈很想一直陪着你，但是现在妈 妈必须去上班办事情了，妈 妈会在两个小时后回来，请等着妈 妈。”表达自己对孩子的爱，但不放弃理性的坚持。
　　“现在是吃饭时间，请你过来吃饭。”要孩子知道一下时间是什么东西，同时试图建立规矩。
　　“打架是不好的事。”简单而肯定地告诉孩子一个答案。
　　“不可以。”握住孩子的手，看着他，严肃但不凶狠地说。为了制止孩子做一些不对的举动，“不可以”三个字可能要上百遍地说。而且，光说不行，一定要走到孩子身边，最好蹲下身子，和孩子可以目光平视。
　　“滑滑梯很好玩吧？你再玩两遍，我们就要回家了。一定要回家了。”有约定，而且一定遵守这个约定，孩子会习惯遵守约定。
　　“告诉妈 妈，你是想要吃棒棒糖吗？”孩子哭闹的时候，拿出很愿意倾听的姿态来，能起到很好的安抚作用。
　　“妈 妈正在接电话，请你不要打扰妈 妈。你可以去玩一下积木。”妈 妈尊重孩子，也得让孩子尊重妈 妈，很多时候，就算母子或者母女之间，也要有界限。我不想让我的儿子认为我是个24小时不必休息的全能机器。当然，你得让孩子知道他可以做的事情有哪些。
　　虽然是小小的孩子，但也和他说礼貌用语。一来能让孩子感受到礼貌是什么东西，二来祈使句往往是简单而明确的，孩子接受起来比较容易。
　　不过，我要承认，我并不是百分之百能按照我上面的说法去对孩子说，我也经常发脾气，经常不耐烦，但我相信这样说，更好。我会努力将此养成习惯。