忽然一觉醒来，窗外还是沉黑的，只有一盏高悬的路灯，在远处爆发着无数刺眼的光线!
　　我的飞扬的心灵，又落进了痛楚的躯壳。
　　我忽然想起老子的几句话：
　　吾有大患，及吾有身;及吾无身，吾有何患。
　　这时我感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦：大之如国忧家难，生离死别……小之如伤春悲秋……
　　宇宙内的万物，都是无情的：日月经天，江河行地，春往秋来。花开花落，都是遵循着大自然的规律。只有世界上有了人——万物之灵的人，才会拿自己的感情，赋予在无情的万物身上!什么＂感时花溅泪，恨别鸟惊心＂这种句子，古今中外，不知有千千万万。总之，只因有了有思想、有情感的`人，便有了悲欢离合，便有了＂战争与和平＂，便有了＂爱和死是永恒的主题＂。
　　我羡慕那些没有人类的星球!
　　我清醒了。
　　我从高烧中醒了过来，睁开眼看到了床边守护着我的亲人的宽慰欢喜的笑脸。侧过头来看见了床边桌上摆着许多瓶花：玫瑰、菊花、仙客来、马蹄莲……旁边还有许多慰问的信……我又落进了爱和花的世界——这世界上还是有人类才好!
　　阅读题：
　　1.文中谈到的人类的痛苦有哪两种?
　　2.作者为什么羡慕那些没有人类的星球?
　　3.本文是＂呓语＂吗?谈谈你的看法。
　　4.读完本文，你认为人类与宇宙万物的不同之处在哪里?
　　参考答案：
　　1.精神上的痛苦和肉体上的痛苦。
　　2.只因有思想、有感情的人，便有悲欢离合，便有了＂战争与和平＂，便有了＂爱和死是永恒的主题。＂
　　3.不是说梦话，是作者真真切切的话，作者为人类有丰富的感情而欣慰。
　　4.宇宙的万物都是无情的，只有人类才有丰富复杂的感情。

小学语文古诗两首教学反思古诗两首一首是宋代政治家改革家文学家王安石的七言绝句元日，另一首是唐代文学家哲学家柳宗元的五言绝句江雪。我们知道，诗作讲究意境与情感，而诗人所作诗篇的时代背景又与诗作内容有着密不可叠毛巾的教学反思本节课是一节劳动技术课，是在学生学会了叠袜子摆手套的基础上，让学生学习叠毛巾。通过叠毛巾来培养学生爱劳动的好习惯及团结合作精神，激起他们学习的兴趣，做一些力所能及的事，增强他们的自小瓢虫找家的教学反思本次期中开课半日活动，我根据我们班孩子的年龄特点，结合点数对应的目标，我设计了小瓢虫找家这节教学活动。我将整个教学活动分成四个环节一游戏导入，师幼共同玩手指游戏小瓢虫。二利用图片练指导学生自主参与教学是为了提高课堂有效性的反思随着教学的不断发展，新的教学理念对我们英语教师提出了更高的要求。结合初中英语的教学现状，如何在初中英语课堂上进行有效教学是我们所面临的一个新的挑战。因此，在英语课堂教学中，我们英语课文唯一的听众教学反思范文唯一的听众是一篇写人的文章，文章通过对老人的语言，神态的变化表现了一位知名的音乐教授对我的真诚无私的帮助，表达了我对老教授的敬佩和感激之情。在课前的预设是抓住重点词句引导学生积极探为坚强喝彩的教学反思创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，唤起学生的创新意识，促进学生的个性发展，这是当前我国初中思想品德课程进一步深化改革的必然要求。如何初中化学教学视导听评课教学反思范文在上周，我校迎接了县教研室组织的的一年一度的教学视导工作，各位教师全力以赴，精心准备，把各种常规材料逐一核对，步步落实到位。而对于公开示范课，更是呕心沥血，兢兢业业，不错过过任一环别董大的教学反思开课讲到别董大是一首送别诗，我们所学习的送别诗有哪些？如送元二使安西黄鹤楼送孟浩然之广陵等等都充满了离愁，其间萦绕的是那依依与不舍，这是我们人之常情。毕竟别后难再重逢，今日一别，何卡通画教学反思卡通画是一节由欣赏评述与造型表现里两大学习领域相结合的美术课，力求通过引导学生欣赏卡通画进行造型表现，开展美术创作活动，促进学生的个性发展。卡通伴随着孩子的成长，每个孩子都十分喜爱我叫神舟号苏教版语文教学反思范文我叫神舟号是孩子们学习的第一篇有自然段之分的课文，所以首先就是要教会学生区分自然段。由于在上课前已经让学生在家预习了，大部分孩子在家长的。帮助下，已经事先划好了自然段，所以讲起来稍五年级数学下册容积和容积单位教师个人教学反思之前请假，将课调至今天来上，正好将容积和容积单位例5例6两课时一起上完。本以为连上两节数学课孩子们应该已经有些疲累或是感觉无趣，结果孩子们始终热情高涨兴趣盎然。下课的时候，听到一个