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幼儿园亲子游戏50例

  亲子游戏是老师(家长)和孩子之间的互动来锻炼孩子的智力,培养孩子的认知能力,这种轻松的游戏模式不仅帮助孩子得到了心理和身体上的锻炼,而且也增进了老师(家长)和孩子之间的情感交流.而且很多游戏都是要小朋友一起玩的可以培养孩子的团队和规则意识。幼儿园亲子游戏100例推荐给家长和老师!其中有很多游戏在家也一样可以和宝宝一起玩。
  1、心心相印
  准备:哗啦圈3个
  玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。
  2、毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)
  材料:头饰(一组毛毛虫3个,)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。
  玩法:父母、幼儿头戴毛毛虫,听到发令时排成一列纵队行进,爬过垫子 幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳圈(或父母立圈,幼儿钻圈) 绕过轮胎往回走,抬轿子跑回起点,先到起点者为胜。
  3、营救袋鼠妈妈大行动(母子)
  材料:布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。
  玩法:小袋鼠行进跳 爬过泡沫板 取到气球 行进跳 交给妈妈气球,妈妈吹鼓气球后,用脚踩破 幼儿脱袋,妈妈用袋跳跃,幼儿拎水一起回起点,先到起点者为胜。
  4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
  5、踩气球
  准备:气球若干
  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
  6、小脚踩大脚
  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
  7、揪尾巴
  准备:尾巴若干
  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
  8、两人三足
  准备:绳子若干、
  玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
  9、推小车(幼中)
  玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
  10、可爱的袋鼠宝宝
  玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜
  11、我给爸爸妈妈穿衣服
  玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
  12、螃蟹夹球
  玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
  13、快乐贴贴贴
  准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个
  玩法:孩子与家长一组,两组便
  便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
  规则: 1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。
  14、小飞机
  玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。
  15、钓鱼
  准备:物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
  玩法:
  1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。
  2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
  3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
  4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。
  5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
  注:可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内可以得多少分。
  16、羊角球比赛
  玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
  17、我是小姚明
  玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
  18、斗鸡乐
  玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。
  19、接力跑
  玩法:亲子两人游戏。2、听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
  20、夹球跑
  玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。
  21、同手同脚
  准备:绳子若干。
  玩法:
  1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长lo米的路作为比赛场地。
  2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
  注意事项:注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。
  22、创意拼图
  准备:旧报纸、剪刀。
  玩法:
  1、把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等等,让孩子说说他们是谁,都做什么事?
  2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
  3、让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情况,十分有趣。
  23、齐心协力吃果果
  目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。
  准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。
  人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。
  玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。
  规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。
  24、托球跑
  玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
  25、运气球
  目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
  准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
  玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
  规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。
  26、套圈
  玩法:每人手里拿一个圈,站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。
  27、二人三足跑
  目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
  规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。
  玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。早教资料qq/微信:210080263
  28、赶小猪
  准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个。
  玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。
  29、快活呼啦圈
  准备:小动物木偶若干、呼啦圈
  玩法:地上摆放若干小
  动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。
  30、玩报纸
  准备:报纸
  玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面, 以速度快慢获得不同的礼物。
  31、运西瓜
  准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
  玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。
  32、好玩的大力士
  玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。
  33、打靶
  准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。
  玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向"敌人"投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。
  34、打保龄球
  准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。
  玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)
  35、画五官
  准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。
  玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
  36、我是小小领路人
  目标:培养幼儿与成人的合作能力。
  准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
  玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
  37、袋鼠跳跳跳
  规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。
  玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。
  38、宝宝争夺赛
  规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。
  玩法:每组选4——5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。
  39、全家乐翻天
  规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。
  玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。
  40、搬家乐
  玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
  注意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。
  41、夹球跳
  玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。
  42、大地福娃拼图
  目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
  材料:5幅100cm*120cm印有福娃的kt版,自由分割成10-12块拼图。
  规则:参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。
  43、骑马揪尾巴
  目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力
  材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。
  注意:必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。
  规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上"尾巴",骑上"马",听到"开始"口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴",同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。
  44、我为奥运赢奖牌
  目标:培养幼儿的平衡能力和方向感。早教资料每日分享qq/微信:2637884895
  材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。
  玩法:幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。
  45、福娃跳圈
  目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。
  材料:福娃头饰 五环若干
  玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完
  ,以速度最快者为胜。
  46、奔向xx—火炬传递赛
  目标:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。
  材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗
  玩法:幼儿手拿"火炬",依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图 上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。
  47、拼五环
  目标:1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识
  材料:五环
  玩法:五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个马上接上,最后一个幼儿放到指定位子,依次进行,最后拼成五环,速度快者为胜!
  48、海底探宝
  目标:培养幼儿的平衡能力。
  材料:高跷 各种玩具
  玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种"贝壳",时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分,依次类推。双脚不能离开高跷,中途掉下不记分。
  49、无敌梅花桩
  目标:发展幼儿的平衡能力。
  材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。
  玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。
  50、快乐一家人
  规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。

幼儿园小班牛奶画画教案活动目标1探索颜料和牛奶之间发生的变化,感受彩色和白色的调和之美。2愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象,并说出自己的想法。活动准备1食物颜料(色素),牛奶,洗洁精,抹布,每人一个操幼儿中班语言游戏教案发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境,鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。下面是幼儿中班语言游戏教案多种方式齐头进全面实施新纲要摘要为了全面落实新纲要理念,我们采用多形式的县级研训,进行幼儿教育的专业引领立足幼儿园实际,全面推进园(乡)本研训工作推进网上交流教研活动,使幼儿教师的教学从封闭走向开放教学内容趋学前班秋天的颜色教案活动目标1感知两种或多种颜色混合后产生的艺术效果。2尝试使用多种颜色,大胆表现对秋天的田野和树林的感受。重难点尝试使用多种颜色,大胆表现对秋天的田野和树林的感受。活动准备水彩笔油画蛋壳的奥秘活动教案设计思路与说明自然界中,各种生物精巧奇妙的构造和特殊的功能,为人类创造发明提供了不少有益的启示。人们根据蛋壳的外形特点,建造了许多有名的建筑物,如悉尼歌剧院人民大会堂日本的代代木体秋天的快乐教学反思秋天的快乐是人教版小学语文三年级上册第三单元口语交际的内容。要求学生通过口语交际活动,交流金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。这些事情可以是和爸爸妈妈或小伙伴们一起做的,也可以是社戏教案编排教学目标认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象。培养学生提问能力和合作精神。提高学生整体感悟能力和词句分析能力。积累语言。激发学生学习语文的兴趣,调动学生积极参与,端正学生学习态幼儿园中班谁的花样多教案活动目标1。探索在平衡木上的各种游戏方法,提高站走跑避让等身体平衡能力。2。在和同伴一起游戏中获得成功的体验,增强自信心。3。培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。4。愿意与同伴老教案健康黑猫警长体育活动幼儿园小班小班小班体育活动黑猫警长活动内容活动重点学习过竹梯时保持身体平稳,发展平衡能力及身体的协调能力。活动难点尝试自主探索各种过竹梯的方法。活动目标1学习过竹梯上时保持身体平稳,发展平衡能力人教版小学语文第十一册只有一个地球教案教学内容人教版小学语文第十一册只有一个地球教学目标1知识目标(1)学会本课七个生字,会读写。(2)了解课文内容,知道地球的概况。2能力目标(1)培养学生的自读探究合作能力。(2)培我们爱和平教案范文教学目标1学会鸽子的基本剪纸方法,了解单独纹样对称纹样的类型。2培养学生热爱民间艺术和健康的审美心理。我们爱和平教案3教育学生关心国内外大事,热爱世界和平。我们爱和平教案重点鸽子的
快乐的一天语言教案重点能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如你好谢谢不客气再见等。难点初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。活动目标1在情境对话中正确运用礼貌用语,并能在交谈中注意倾听他人的。话。2初毛毛虫粘贴画教案活动设计由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩也比较敏感,本着一切从兴趣出发的。原则,我设学会安全自护教案教学目标懂得安全是健康生活的基本保证。树立自我保护意识。了解自我保护的常识。教学准备教师准备安全自护的事例及可行的办法。教科书分析参见第页。教学活动及过程导入。今天,我们一起来学习幼儿园小班苹果和橘子教案活动目标1培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。2在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。3鼓励幼儿能模仿教师说英语。4大胆开口说英语,体验英语的乐趣。5听懂并理解有关写阳光教学反思阳光这篇课文以抒情的笔调,诗一般的语言,给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽,下面是小编给大家介绍的阳光教学反思,欢迎阅读。阳光教学反思1本课的教学从总体来说是比较成功的上课伊始小学四年级音乐下册阳光牵着我的手教学反思阳光牵着我的手一课,要求学生通过学习歌曲,掌握歌曲的演唱情绪,把握好歌曲要表现的意境,激发学生团结友爱,从小树立永远跟党走的坚定信念,时刻不忘党的教诲。学会心存感恩,心存阳光,热爱享受森林教学反思你们去过森林吗?你们看到过森林吗?如果当你们来到森林中,你会发出怎样的感叹?下面是关于享受森林教学反思的内容,欢迎阅读!享受森林教学反思抓住课文空白点,引导学生展开想象说话,感悟樱剪对称鱼形教案设计教学目标1认识了解鱼的基本形状和特征。2了解对称形的特征,掌握基本的剪纸方法。3体验热爱自然保护自然的情感。教学重点对折剪纸的方法。教学难点鱼形能抓住形态特征,纹样清晰细致。教学流小学一年级语文课文阳光教学反思我在设计阳光一课时,遵循新课程理念,注意了以下几方面一学生的积极性调动学生积极参与兴趣是最好的老师,首先我用谜语导入一个球,热烘烘,落在西,出在东。吸引学生的注意力,激发学生的兴趣轴对称的基本性质教学反思一从课堂反思1这堂课从图象中引入,激发了学生兴趣,内容需要学生多动手,多动脑,在上课的过程中更重视的是激发学生好胜的心理与学生的合作学习,以及归纳能力的培养。为下节课学习打下基础。关于物质的量教学反思物质的量摩尔(mol)作为纽带,起到承上启下的效果,固然很重要。如下是小编给大家整理的物质的量教学反思,希望对大家有所作用。物质的量教学反思篇一摩尔虽然和千克米一样也是一个单位,但