活动目标： 1.理解故事情节，通过讨论、交流，知道怎样与同伴相处。 2.明白只有尊重别人，别人才会尊重自己，才能找到好朋友。 3.愿意在同伴面前，大胆表述自己的想法。活动准备： 1.课件《我会交朋友》。 2.绘画纸张、画笔。 3.打印材料：萤火虫及青蛙活动过程：一、播放课件【引入】引出故事。 1.教师：今天，老师给小朋友们请来了两位小客人，我们一起来看一看他们是谁。引导幼儿回忆萤火虫及小青蛙的特征。（萤火虫有＂小灯笼＂，青蛙会捉害虫，后腿长前腿短等） 2.教师：萤火虫想让小青蛙和它一起玩，我们一起去看看吧！二、欣赏与理解故事 1.播放课件【第一段】，请幼儿欣赏并讨论： 教师：萤火虫去哪里找朋友的？ 教师：他见到了谁？它对小青蛙说什么？ 教师：小青蛙听了之后是怎么做的？你觉得萤火虫哪里做得不对？ 2.帮助萤火虫想办法解决问题 教师：小青蛙没有答应和他做好朋友，你们觉得萤火虫的心情是什么样的？ 教师：萤火虫怎么做，小青蛙才愿意做他的朋友呢？你们帮帮它，想一个好方法。 3.播放课件【第二段】，请幼儿继续欣赏。 教师：你们帮萤火虫想了这么多好方法，我们接着来听一听，故事里萤火虫是怎样做的。 教师：萤火虫最后交到朋友了吗？它是怎么做的？三、完整欣赏故事，进一步理解故事。 1.播放课件【故事欣赏】，请幼儿完整欣赏故事内容。 2.教师：为什么之前小青蛙不和萤火虫交朋友？后来为什么又会成为好朋友呢？ 3.教师：原来只要我们尊重别人，别人也会尊重我们，和我们成为好朋友。四、幼儿讨论交流，鼓励幼儿与同伴分享和朋友交往的经验 1.教师：你有好朋友吗？你是怎样交朋友的？请幼儿说一说自己是怎样交到好朋友并与好朋友相处的。 2.播放课件【交朋友的方法】，丰富幼儿交朋友的方式。五、结束 播放课件【拉拉勾】，鼓励幼儿在音乐中结伴表演。活动延伸： 1. 绘画＂好朋友手拉手＂，表现和好朋友在一起的快乐场景。 2.播放课件【怎样不生气】，和幼儿一起探讨朋友间发生矛盾等的处理方法，帮助幼儿积累交往技巧。 3.将青蛙、萤火虫的图片制作成头饰，放在语言区供幼儿表演故事。

数鸡教学反思今天的语文课上，学的课文是数鸡。这是一篇儿童生活故事，通过我到外婆家度假，在外婆家的养鸡场几次数鸡的经过，目的赞颂党的改革开放政策好，农村经济发展快，农民生活富裕了。教学中，我首先数鸭子的教学反思学校定于本周为家长开放周，一二年级每班两节课对家长开放，我被安排在二（2）班为家长上一节公开课。考虑到四十多为家长听课，音乐教室无法容纳，所以将音乐课安排到舞蹈房上。临时装置了多媒数鸭子音乐教学反思学校定于本周为家长开放周，一二年级每班两节课对家长开放，我被安排在二（2）班为家长上一节公开课。考虑到四十多为家长听课，音乐教室无法容纳，所以将音乐课安排到舞蹈房上。临时装置了多媒尖子生的十大秘诀获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。研究表明尖子生名列前茅的技巧其他人并不难学到手。根据美国教育专家和尖子生自己的意见，主要有以下十项1以学为先在他们心目中，学习是正事，建设一个优秀的班集体班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入浅谈差生的转化工作谭光华差生常被人歧视，甚至被一些人视为眼中钉，肉中刺，必欲除之而快之。近几年来，普及九年义务教育，其目的是提高国民素质。但差生似乎有决堤之势，尤其是当班主任，大言其苦差生多班主任工表格信息的加工与处理教学反思范文表格信息的加工与处理教学反思目前，Excel模块上了两节课。第一课导入部分设计了一个调查问卷，对前一模块Wrd的教学作了自我评价，让学生自己评自己的表现，优秀合格不合格三个等次，还呼风唤雨的世纪教学片段及教学反思范文本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，从而唤起学生热爱科学学习科学和探索科学的浓厚兴趣。以下通过34自然段的梯形的特征和面积五年级上册数学教学反思备课时大刀拓斧备课的过程是对教学内容挖掘，对学生探索，以及两者之间的融合过程。针对青岛版四年级下册3435页梯形的特征和面积这一部分内容，备课时我反复思考是分两课时还是一课时呢？学轴对称图形教学反思范文一一段题外话月日清明，许多学校都组织了学生去春游。后来老同学讲了一个笑话。她说清明节那天她们学校组织去烈士陵园扫墓。回来后让学生写作文。要求写出所看到的，所想到的就行了。有一大半的组合图形的面积教学反思三篇篇一组合图形的面积教学反思本节课是在学生学习了基本平面图形面积的基础上进行教学的。注重让学生动手操作合作交流比较反思等活动，使学生理解和探索组合图形的面积。在发展空间观念的同时，渗