起诉,诉讼
　　defendant n.被告 | respondent n.被告 | plaintiff n.原告 | prosecute v.告发,检举
　　information n 告诉,起诉 | inculpate vt 使负罪,控告,使连累 | sue v 控告,请愿 | indict v.控诉，起诉
　　litigant n.诉讼当事人 | litigious adj.好诉讼的 | prosecutor n.起诉人 | lawsuit n 诉讼,控诉
　　docket n. 诉讼事件表 | shyster n 奸诈的人，讼棍
　　断言,声明
　　assert v.断言，主张 | assertive adj.言语果断的，断言的 | aver v.极力声明,断言
　　asseverate v 郑重声明，断言? | allege vt 宣称,申述,主张,断言 | protestation n 主张,断言,明言
　　avouch v.n. 断言,声言,主张,承认 | manifesto n.宣言，声明
　　claim n 要求,要求权,断定v 要求,请求,主张 | avow v.承认,公开宣称 | avowal n.公开承认
　　外表
　　facade n.建筑物的正面,外表 | ostensible adj.表面上的，伪装的 | patina n.绿锈，光亮的外表
　　superficial adj.表面的，肤浅的 | facile adj.容易做的,肤浅的 | extrinsic adj.外在的.,外部的
　　veneer n(镶于劣质东西上的)镶面板，外表
　　不重要
　　inconsequential adj.不重要的，微不足道的 | paltry adj.无价值的，微不足道的
　　trifle n.微不足道，琐事 | marginal adj.书页空白处的，不重要的 | nonentity n.无能力之人，不重要 overshadow v.遮蔽，使显得不重要 | peripheral adj.不重要的，外围的periphery n.外围，不重要的部份

幼儿园山坡哪儿去了活动教学反思本次活动的目标是1理解故事内容，了解生态遭到破坏后的严重后果。2有初步的环保意识，知道怎样来保护身边的自然环境。幼儿有关环保方面的知识还是很欠缺的，当我问到山坡为什么会没有，大多数科学认识固体教学反思认识固体是苏教版科学三年级下的第三单元固体和液体的第一课。下面我们来看看科学认识固体教学反思，欢迎阅读借鉴。科学认识固体教学反思1本课通过给固体体分类观察固体的性质，研究固体的混合科学改变浮与沉教学反思范文在教学的过程中，我发现有些内容还是需要巩固的。首先我提问沉到水底的物体是否收到水的浮力？班里还有许多的同学说没有收到。我想究其原因还是因为学生没有亲手进行实验，验证。而我由于时间的大作家的小老师教学反思范文400字大作家的小老师一课这篇课文我是上学期上的。时至今日仍牵在心头感觉那是我自认为较成功的一节课，究其原因注重了教材的扩展，我认为较好了阐释了用教材教，吻合了课标的一些理念。使在这一节课可爱又可恨的风课堂教学反思俗话说玩就玩的痛快，学就要学的踏实。从很小的时候妈妈就教育我干什么事都的专心，不能三心二意。但现在作为老师的我来说，在科学课上实践的时候玩就等于学。这时候你可能会疑惑了，为什么在玩有关月亮湾的课堂教学反思月亮湾是一篇很美的课文，从学生的早读中就发现他们非常喜欢，今天执教，有喜有忧。欣喜一听读体会老师范读第一小节我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。生我知道了月亮湾很美丽。（友情提醒平移与旋转课堂教学反思范文教学过程师同学们，老师让玩具车在黑板上动了，仔细观察，玩具车是怎样动的？那么它向右平移过程数出了4格平移了几格？我们一起来数一数。教师带领学生看着玩具车的平移过程数出了4格。师玩具小学英语三年级起点第四册Unit2WhatTimeIsIt优秀教学反思教材分析本课时的教学内容是人教版小学英语（PEP）三年级起点第四册的第二单元，重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动，并了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。本课是排排坐教学反思教学反思简单的说就是课后总结思考。那么，下面是小编给大家整理收集的排排坐教学反思，内容仅供参考。排排坐教学反思1在组织课时侯，就是因为孩子们在吃东西时候爱争抢打闹，为了让他们养成良组合图形的面积的教学反思在本次公开课活动中，本人执教的课题是五年级上册的组合图形的面积，在本节课的教学设计和实施中，我根据课程标准及新课程的理念，进行了大胆的尝试。数学课程标准的基本理念中指出数学源于生活只有一个地球课文教学反思范文只有一个地球首先讲地球的美和小时，把地球比作一叶扁舟，让学生通过这一比喻，明白地球像一叶小舟，行驶在茫茫宇宙中，而这叶小舟上载着多亿人，人类的安危全系于这叶小舟，如果人类在这生命之