《回家路上》是北师大版二年级数学上册第五单元的一个专题。这节课主要是让学生复习乘法的意义和应用25的乘法口诀来解决生活中的实际问题。教材用一些小动物放学的画面展现了许多数学信息。学生不一定能直接提取有价值的数学信息，对于学生的`汇报，教师适当给予肯定的同时，要着重引导学生从数学角度去观察。上课时我告诉学生要按一定的顺序进行观察，然后简单介绍这个图的情况；接着我采用举手抢答的数学游戏方式引导学生主动提出问题、解决问题。我根据学生喜欢听故事的特点，以讲故事的形式呈现图中的信息（出示情境图），然后让学生从情境图中寻找数学信息、提出数学问题并运用学过的乘法口诀解决这些问题。学生为了能得到更多的小红花，积极思考发问并认真解答。在整个教学过程中，我都是以学生为主，都是由学生自己提出问题，再探索出解决问题的方法。这一节课，总的来说课堂气氛很好，学生学得积极主动，我创设了举手抢答寻找数学信息、提出数学问题的活动环节，化枯燥为生动，有利于激发学生参与的兴趣，使学生在比赛、游戏等活动中，自觉主动地运用、巩固数学知识、提高效率。
　　当然，在这节课中我也有许多需要改进的地方。在第二个环节中，学生提了很多数学问题，接着又一个个解决，花费了很多时间，导致第三个环节算式2?/span3可以解决什么问题这一环节比较仓促。最后，由于下课时间已经到了，就没有进一步让学生归纳总结。通过这节课，我想：有了失败，才会去找原因，才会去思索，才会不断去实践，这样在实践反思中不断磨练自己，锻炼自己。

使用心安理得造句的例子1钱若不是自己赚来的，花起来总觉得不怎么心安理得。2我们依然不像男人那样对于偷情心安理得女人更加容易感觉内心有愧但研究显示我们更善于撒谎，我们也更容易摆脱愧疚之情。3波特也觉得心安数星星的孩子教师教学反思身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的数星星的孩子教师教学反思，仅供参考，希望能够三峡的孩子爱三峡教学反思能用合适的情绪演唱歌曲是本节课的一大目标。在学生听录与教师范唱熟悉旋律之后，让他们找出印象最深的地方衬词部分，进行分析并指导学生准确唱出。在引导学生在后半段加入号子声前设问孩子们唱数星星的孩子教学反思大全篇一数星星的孩子教学反思数星星的孩子是一篇融描写人物科学知识思想品德教育为一体的优秀教材。课文语言生动简洁优美，处处透着童趣，显着童真，又蕴含着丰富的科学知识，对孩子们充满着无穷的明察秋毫造句语义说明比喻人能洞察一切，看到极细微的地方。使用类别用在观察入微的表述上。明察秋毫造句01包公办案明察秋毫，宵小歹徒无所遁形。02无论嫌犯多狡猾，很难逃得过检察官的明察秋毫。03多信以为真造句例子42条信以为真造句1妈妈一心想着便宜，看到一只漂亮的笔信以为真，不到两天就没水了，真是水货。2爸爸说带我去吃肯德基或真功夫。我信以为真。3有一次，我把手捏的紧紧的，然后对奶奶说我流血啦！普度众生造句典故佛家语，认为大众营营扰扰，如溺海中，佛以慈悲为怀，施宏大法力，尽力救济他们以便登上彼岸。出处佛说无量寿经普欲度脱一切众生。注音pdzhngshng成语造句1作为一位释迦牟尼之后关于如饥似渴的造句1某些女性憎恨它，某些爱它，还有某些对它如饥似渴。2未经审查的书籍杂志和报纸只能偷运进来，但我们如饥似渴地阅读它们。3所以为什么现在的文化产业工作者比以前更如饥似渴地想去纽约生活？用如饥似渴怎么造句1我如饥似渴，贪得无厌地饱读这里的大量藏书。2中国对大宗商品如饥似渴的需求，推高了能源粮食和原材料价格，对所有人都造成了冲击。3这双眼睛突然那样含情脉脉，如饥似渴。4她每天陪他散步用如饥似渴造句的句子1我如饥似渴，贪得无厌地饱读这里的大量藏书。2中国对大宗商品如饥似渴的需求，推高了能源粮食和原材料价格，对所有人都造成了冲击。3这双眼睛突然那样含情脉脉，如饥似渴。4她每天陪他散步用如饥似渴造句的例句20条如饥似渴造句1一个年近六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我，让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉，一页一页地读了起来，竟然有些爱不释卷呢。2为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴