案例：
　　由于计算机学科没有统一的考试要求，在教四年级学生PowerPoint的时候，我设计了任务驱动为主的考试模式：
　　指导思想：注重动手能力、解决实际问题的能力、自主探索能力、创新意识和能力的考查。
　　考试内容：用PowerPoint制作多媒体演示文稿。
　　考试形式：随堂、分阶段、开卷、分组协作与独立完成相结合。
　　考试时间：期末考试前的三周内完成。
　　评分标准：满分100分。其中：设计构思20分，是否应用了所学的技术手段及应用的程度30分，创意、美感20分，应用了尚未讲授的知识或操作方法10分。
　　布置任务要求：
　　1、确定分组，5个人组成一个学习小组，确定主题。
　　2、可从教材、报刊及网上查找相关内容，要紧扣主题。
　　3、对收集的资料进行分析讨论，将所有的文字资料用Word进行
　　加工处理，以小组为单位将演示文稿设计方案提交给教师。
　　4、各小组成员分别将自己的设计用PowerPoint制作成8张以上
　　的多媒体演示文稿。
　　实施方法和步骤：
　　第一阶段：学生以小组为单位，确定制作主题，收集素材资料。
　　第二阶段：提交设计方案，教师评价各组的方案并为每组评定成绩，进入个人制作阶段。
　　第三阶段：提交个人制作作品，教师通过网络进行个人制作部分的成绩评定。
　　作品赏析：
　　成绩评定之后，将各组的演示文稿在全班交流，相互介绍好的经验、网址和查找资料的方法等。教师以肯定、激励为主，适进点评各组的制作情况，对表现好的小组及个人进行表扬，并通过网络提供给全班欣赏。
　　案例分析：
　　信息技术教学的目的之一，就是培养学生利用计算机获取信息、分析信息和处理信息的能力。一般来说，考试的目的是鉴定学生一段时期的学习成绩，而现代信息技术考试，则更应该是学生再认识、再提高的过程，是发挥学生创造潜能和协作精神的过程，是学生体验成绩，反思不足的过程。此种考试模式，有利于对学生进行多方面、多元化的评价。同时也是促进教师改进教学，改变教学观的过程。

第11课ampnbspampnbsp农村和城市的改革第11课农村和城市的改革课标内容（1）知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。（2）知道国有企业改革的主要内容。教学目标一知识与能力（1）通过第2课ampnbsp农村和城市的改革ampnbsp教学设计第2课农村和城市的改革教学设计教学目标基础知识了解家庭联产承包责任制所有的制的方针和城市经济体制改革的重点，上海宝山钢铁公司。掌握十一届三中全会的重大决策乡镇企业迅速发展国企的改革城市景观花卉装饰说课稿一说教材城市景观花卉装饰一文注重思想性和可读性，生活气息浓郁，调动考生对城市生活环境的审美情趣，与世博会城市，让生活更美好的主题契合同时又是一篇很好的说明文阅读教学文本。二说学生七幼儿园大班教学设计小猴的故事目标1。依据故事提供的线索大胆想象，会根据动物不同特征，合理地续编故事情节。能大胆地表述，积极参与故事续编。体验帮助别人和被别人帮助的快乐。重点能够根据图画理解故事内容，体验帮助别民间故事彼得与狼说课稿彼得与狼是苏联作曲家普罗科菲耶夫取材于俄罗斯民间故事，谱写成的交响童话。这是一部听音乐，讲故事的古典音乐作品。故事讲诉了淘气的小彼得在小动物们的帮助下，制伏了大灰狼的故事。教学目标兵不厌诈造句有哪些兵不厌诈造句有哪些你没听过兵不厌诈吗？不如此，我们怎能掌握先机打败对方呢？你如果想要取胜，就得使点心机，佯输诈败以诱敌深入，毕竟兵不厌诈啊！诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，足智多谋。假若造句1。假若我好好学习，就能考上大学。2。假若世界上没了空气，人类就灭亡了。3。在银行贷款，假若没有抵押，就必须有人担保。4。假若再不努力，你就会前功尽弃！5。假若想要得到友谊，就要付夏商制度与西周封建教学设计教学目标知识与能力夏商时期的国家政治制度的内容和特点西周的分封制宗法制与礼乐制度的基本内容。商朝内外服制度与西周分封制度之间的关系分封制体现了中央集权和王权专制的特征宗法制是维系西幼儿园教学反思制度一hr1用研究者的眼光，对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视反思分析探索，每周要求写出一篇教育笔记，使教师日常教学工作和教学研究专业成长融为一体，形成在研究状态下工作的职业初一皇帝的新装教案皇帝的新装一文为我们揭示了生活的美与丑真与假。下面就随小编一起去阅读初一皇帝的新装教案，相信能带给大家帮助。初一皇帝的新装教案一一教学目标1理解童话的想象和夸张的艺术特点。2使学生皇帝的新装课文教案皇帝的新装是丹麦作家安徒生的作品。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件并不存在的新衣服。皇帝赤条条在大街上举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝的昏庸无能及大小官吏的