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利用商不变的规律进行除法的简便计算优秀教学反思

  今天的教学比较失败,原因在于没有深入的研究教材,没有把握学生的思维脉搏。只是按照教案执行下去,因此,在教学结束后,留下不少的遗憾。回顾一下,主要有这两个地方没有处理好:
  一、 简便算法中商的处理不够到位:
  课堂结束后,与学生交流的过程中了解到,有的学生对今天的学习内容有一些糊涂的地方没有搞清。例如900 50,竖式上900个位上的0去掉后,为什么不要在商的个位上写"0"了。
  分析原因:
  没有沟通900 50与90 5之间的联系,没有充分让学生思考为什么商的个位上不用写0的原因。
  亡羊补牢:
  应该通过思考、组织讨论这个问题达成共识:900 50根据商不变的规律,它的"商与90 5的商相同,所以去掉0后实际上算的是90 5的商。因此900个位上的0上面不需要再商0了。
  二、 简便算法中余数的处理不够到位:
  在教学900 40时,因为预设不充分,在学生出现900 40的竖式中出现了余数写成20时,没有充分的探究这样写是否正确,而一味考虑学生可能会忘记在横式的余数中忘记写0而作了错误的引导。结果课后有学生表示疑惑,既然40当作4来除,那么余数如果是20的话不是比除数大了吗?
  亡羊补牢:在上面分析商末尾是否添0的基础上引导学生分析此题竖式最后的余数应该写几,但是横式上的余数应该写几,明确规范的书写方法,进行强化。

斗笠优秀说课稿一,说教材斗笠是语文版五年级上册第五单元的一篇精读课文,这是一首感情细腻,真挚的现代诗。诗歌通过斗笠表达了深深的母爱,浓浓的乡情。在作者的眼中,斗笠蕴涵着爱,因此,在课堂上,我尽量幼儿园安全教育主题活动说课稿作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的幼儿园安全教育主题活动说课稿,希望对大幼儿园跨越障碍说课稿导语幼儿园举办障碍跑活动是为了提升幼儿们的反应能力。下面就随小编一起去阅读幼儿园跨越障碍说课稿,相信能带给大家启发。幼儿园跨越障碍说课稿一一说指导思想本课以体育新课程标准的基本理念大班语言活动老鼠娶新娘的教学反思二十一世纪,绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。大量的儿童文学绘本涌向我们,令人目不暇接。在这些绘本中,一些取材自我国传统民间故事的优秀作品,值得我们静心地研究,老鼠娶新娘就是其幼儿园夏天的说课稿在撰写说课稿时应简要地说明教法的总体构造及依据具体采用了哪些教学方法教学手段及理由所用的教具学具。本文为宝宝园夏天的说课稿,希望对大家有帮助!篇一宝宝园夏天的说课稿一说活动背景及设再塑生命初二语文说课稿一说教材1。说课内容八年级(下)语文第五课再塑生命2。知识联系及教学内容的地位和作用在学生对议论抒情等表达方式有所了解的基础上,本文能更好地培养学生将叙事和抒情有机结合的表达能力本洗手儿歌和孩子一起正确洗手俗话说ldquo病从口入rdquo,养成正确洗手的好习惯,能有效地预防各种疾病。在幼儿园孩子们每次洗手时总是一边洗一边嘴里念念有词,您是不是很奇怪啊?那是我们的孩子在按六步洗手法认拒绝句号阅读理解答案一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成,一种圆满,一种有志者事竟成,一种成果与收获,或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。它们还会问我,当你完事物的正确答案不止一个的阅读答案正确答案只有一个这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决拒绝句号阅读答案一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成,一种圆满,一种有志者事竟成,一种成果与收获,或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。它们还会问我,当你完词语心意造句1。友谊的表示不在言词而在心意。2。虽然礼物不是很精致,却凝聚着我们对老师的心意。3。礼物再贵,没有了心意也是空的。4。小红过生日,小明说他没有带礼物,只带了对小红的心意。5。在过
人教版第二册看电视教学设计教材简说看电视是一首充满儿童情趣富有韵律感的诗歌。全诗以奇妙为线索,采用首尾呼应,设问引思的方法道明了一家四口放弃自己爱看的电视节目,换成别人爱看频道的浓浓情款款爱,巧妙地将家庭的识字8(AB案)教学目标1认识初眉等10个生字,学会北南等5个生字2正确流利地朗读课文,初步感受谚语的美。3有主动积累谚语的愿望。教学重点认识本课10个生字,会写本课5个生字。课时安排1课时教学准识字三教学目标1认识15个字。会写4个字。学习新笔画撇点竖提。2。熟读歌诀,了解有的字(合体字)是由两三个独体字组合而成的特点,初步了解汉字表意的特点。培养学生对汉字的兴趣,喜欢识字。教纪念教学反思纪念教学反思两节连堂课,居然没有把课上完,还有5个字没有写,想想看是什么原因呢?先理一理思路,揭题后进入字词句的学习,然后分段朗读课文,解决第一课时把课文读通读顺的目的。可是讲到第第1课社戏教案一教学目标(一)读出景物描写所蕴含的情感味。(二)品出人物描写所展现的人情美。(三)悟出字里行间所表达的作者情。二教学过程环节教师活动学生活动设计目的渲染导入课前播放绍兴社戏的投影大班活动教案鞋底的秘密大班活动教案鞋底的秘密东营区实验幼儿园乔洁活动目标1引导幼儿通过观察和比较,发现鞋底的秘密。2通过设计鞋底,发展幼儿的想象力。活动准备1让幼儿提前穿一双丝袜。2观看大屏幕音乐踢踏舞小学美术教案三年级上册06课盘泥条分析盘泥条一教材分析小学美术教案三年级上册06课盘泥条盘泥条是一种古老而基本的陶艺成型方法。或粗或细的泥条在造型表现时有着很大的灵活性,盘制的造型富于变化,盘泥条既可以盘成一个造型小学美术教案五年级下册04课欢乐陶吧分析欢乐陶吧一教材欢乐陶吧分析本课欢乐陶吧通过对古今陶文化的欣赏认识,加深学生对中国陶文化的了解,培养他们热爱祖国,热爱生活的情感通过动手制作欢乐陶吧陶艺作品,丰富学生的想像力和创五年级下册音乐第三单元母亲河教案第三单元母亲河教学内容欣赏长江之歌学唱歌曲长江我的家欣赏黄河船夫曲学唱歌曲保卫黄河欣赏黄河大合唱中的第六乐章歌曲长江我的家保卫黄河音乐活动黄河与长江教学目标1能富有感情地演唱长江我诗经两首学案教材分析lt诗经gt两首是人教版必修二第二单元第一篇课文,也是高中阶段接触的第一篇古典诗歌。诗经是我国现实主义诗歌的源头,开创了赋比兴的手法,在教学中要对这两个方面做一些引导分析,那树教学设计8那树教学设计设计兼执教者新安艺人教学目标(一)知识目标1了解作家王鼎钧及其创作情况。2理解积累文中重点字词。(二)能力目标在朗读中体会文章的内容运用默读跳读精读的方法品味那些能体现