一、教学目标
　　1.科学知识
　　了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。
　　2.科学探究
　　初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。
　　3.科学态度、STSE
　　意识到观察在科学探究中的重大意义，学习科学家坚持不懈的研究精神。初步树立保护自己和他人感官的意识。
　　二、教学准备
　　分组材料：西瓜（完整的和纵切一半的），湿纸巾，塑料小叉子或牙签，小餐碟。
　　教师准备：水果刀，砧板。
　　三、教学时间
　　1课时
　　四、教学过程
　　（一）教学导入
　　教师出示西瓜，提出学习任务：学习科学，让我们从观察开始。首先，我们以西瓜为例学习怎样观察。
　　（二）新课学习
　　1.整体观察西瓜
　　（1）分发材料：各组1份完整的西瓜
　　（2）以小组为单位，引导学生用眼看、鼻闻、手摸、手拍并且耳听等方法观察。
　　（3）交流观察后的发现。例如西瓜的形状、颜色、花纹，拍打时的声响等。
　　2.由外到内继续观察西瓜
　　（1）分发材料：各组1份事先切开一半的.西瓜
　　（2）各组由外到内继续观察
　　教师巡视、指导，引导学生将感官、功能和可发现的西瓜的特征结合起来（如：眼——视觉——形状、大小、颜色、花纹；手——触觉——光滑程度、硬度；耳——听觉——声音；鼻——嗅觉——气味；舌——味觉——味道）等。
　　3.品尝西瓜，描述味道（舌——味觉——味道）
　　4.小结
　　说一说：西瓜是什么样的？我们是怎样知道的？
　　用各种感官对西瓜的不同方面都进行了观察，才能对西瓜有比较完整的认识。
　　5.讨论延伸
　　上述感官除了帮助我们观察西瓜的方方面面之外，在日常生活中，感官还帮助我们发现了什么？
　　6.保护感官
　　（1）辨识哪些行为有损感官健康。
　　（2）总结正确保护感官的方法。
　　（三）讲述法布尔的观察故事。整理材料、下课

芭蕾型独体字教学设计教学目标知识与能力学习竖撇，掌握芭蕾型独体字的书写要点，并能将知识迁移至合体字中。过程与方法感知发现，归纳临摹，举一反三。情感态度与价值观感悟汉字之美，培养学生爱汉字的情感培养规范三亚落日精品教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2自学本课生字新词。3理解课文内容，欣赏并摘抄描写落日美景的语句。教学重点通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，草叶上的歌教学设计2草叶上的歌教学目标1认识10个生字，会写9个汉字。2有感情地朗读诗句，体会作者对大自然的无限热爱。3了解诗的结构，了解拟人比喻手法的运用及破折号用法。教学重点了解诗的结构总分总教社戏教学设计教学目标1有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。2揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。3学习小说采用白描的手法，通过人物的语言行动来刻画人物的方法。4领会小说景物描写课文蜜蜂引路的优秀教学设计教学要求1。使学生懂得遇到疑难问题，只要细心观察，认真思考，是不难找到解决问题的办法的。2。初步掌握一种学懂段的办法理解每一句话的意思，并能连起来说说。3。能有表情地朗读课文。教学语文课文触摸春天第二课时优秀教学设计文本解读触摸春天选自人教版实验教材四年级下册第五组。本组以热爱生命为主题。选有四篇美文，让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生命。本文文笔细腻，语言丰富优美，描写了盲童课文梅花魂优秀教学设计模板教学目标通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。了解课文前呼后应首尾连贯的特点。有感情地朗读课文。教学重点理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中小学语文课文要下雨了教学设计教学要求1学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2正确流利地朗读课文。3通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1正确流利地朗读课文，指导学生读好对话正确把握宽容友善说课稿范文苏教版七年级思想品德上册说课稿各位评委你们好。今天我说的课题是正确把握宽容友善。我从以下几个方面谈谈对本节内容的构思。一说教材1教材的地位本节课是七年级政治第二单元善于交往中第7课正确行使公民权利的说课稿一教材分析1本框题在教材中的地位。第十六课是全书的总结和落脚点，自然也是全书的重点。本节课属第十六课第一个框题，主要内容分二部分一是讲我国公民权利的特点，二是讲公民要依法行使权利。树立正确的消费观说课稿范文各位领导老师你们好！今天我要说课的框题是树立正确的消费观我准备从教材的地位作用教学目标教学重难点教法和学法以及教学过程这六个方面来对这一课进行分析。首先，说教材的地位和作用本课在全