教学目标
　　①描述生物圈的范围，生物圈 教学设计。
　　②说出生物圈为生物生存提供的基本条件。
　　③尝试收集和分析资料。
　　④认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。
　　难点和重点
　　重点：
　　①生物圈为生物生存提供基本条件。
　　②生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。
　　难点：收集和分析资料（因为收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，学生开展探究活动，需要对图片、文字和数字资料进行分析）。
　　课前准备
　　教师：有条件的学校可使用多媒体，展示宇宙中各大星球的外貌，从而和地球作出对比；没有条件的学校可收集各大星球的资料，在课堂上给学生们讲解，另外，还准备一个地球仪。
　　学生：课前收集有关太阳系中各大星球的资料。
　　教学设计
　　生物圈的概念
　　①学生观看生动的课件，然后根据自己在课下收集的资料，共同讨论太阳系中各星球的状况，生物教案《生物圈 教学设计》。
　　②学生们根据自己手中的地球仪，讨论生物圈的范围，然后总结生物圈的概念。
　　①教师通过展示课件，把一幅美丽的太空画面展示在学生面前，激起学生的学习兴趣，从而引出地球上生物圈的概念。
　　②教师事先让学生们拿出地球仪，让学生从直观上了解生物圈的概念。
　　生物圈的范围
　　1.学生分组开展竞赛，看谁能用最短的时间、最精确的`语言说出生物圈的范围。
　　2.学生将自己的设想记录下来，然后在全班评比最具创造奖若干名，日后进行一次模型比赛。
　　3.教师组织学生开展竞赛。
　　4.教师布置学生设计生物圈的模型。
　　生物圈为生物生存提供基本条件
　　①学生发挥自己的想像力和创造力，并且利用手头的资料进行分析，讨论，最后总结出结果。
　　②学生分别扮演动物和植物在各个星球上的生活状况，表现出它们对食物、水、氧气的依赖。
　　教师布置学生扮演角色，充分发挥他们的想像力和创造力。
　　课下作业：请同学们根据今天所学的知识自己设计一个生物圈的简易模型。

电流做功与哪些因素有关教学反思从测算家庭电费说起是初中沪科版九年级物理教材的重中之重，这一节作为第十五章的第一节起承上启下的作用。这一节是电压电流电阻等知识的升华，又是进一步学习电功率的基础。这一节的内容包括两火红的枫叶第一课时教学设计火红的枫叶第一课时一联系生活，导入新题1（出示图片）小朋友，当秋姑娘来了，秋风吹起的时候，有的树叶变红了。（出示枫叶图）说说它的名字（枫叶）2伸出手和老师一起写（田字格里范写枫）左一年级小小竹排画中游优秀教学反思一年级语文教学反思小小竹排画中游一课是一年级孩子学习的第三篇课文，是一首简短的诗歌，可其中蕴涵的内容却很丰富，有些词句对于一年级的孩子是比较难理解的，比如江南鱼米乡，小小竹排画中游藏羚羊跪拜第二课时说课稿范文作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编收集整理的藏羚羊跪拜第二课时说课稿范文，希望能够帮助到大家育儿心得孩子被同学欺负了怎么办？建议可以从下面几个方面着手1和孩子进行沟通，鼓励孩子说实话，了解事情的真相，并教育好自己的孩子，课间少追逐搞打，多玩有益游戏2和班主任老师取得联系，让老师对孩子用合适的方法进行教育婴幼儿夜间哭吵怎么办婴儿夜间哭吵大多发生在6个月至1岁间，但也可发生于23岁的幼儿中。由于大脑发育不成熟，当婴儿昼醒夜眠的习惯正在形成或刚刚形成时，由于抚育的方法不正确婴儿感觉躯体不适，如尿布湿尿布束春季幼儿健康饮食三步走春天到了，人的机体随万物萌发。春季气候多变，各种细菌病毒也开始大量繁殖，体质不佳时病菌病毒等就会乘虚而入。为此，人应该顺应天时的变化，通过饮食调养阳气以保持身体的健康。那么，幼儿在遭遇幼儿急疹幼儿急疹，90的婴儿都要得的病。简单概括病情症状就是宝宝无原因的发高烧34天，烧退，全身起红斑丘疹，过23天疹子消退，一切恢复正常。急疹猛于虎，却是一只纸老虎！因为宝宝虽然会发烧，孩子不愿上幼儿园怎么办？小孙子跳跳去幼儿园已经七天了。从第三天开始，早上很不情愿去，不换衣服，嘴里一直在说我不愿去幼儿园我不要去外面玩，尽管这样还是送他去了。因为是刚开始送，为了使他能尽快熟悉环境，认识小儿子上幼儿园被小朋友打了，我该教他打回去吗？儿子第一天上幼儿园就被小朋友打了，儿子没还手，一个劲地哭。我也不好意思批评那个打人的孩子。我应该怎样教儿子处理这种事情呢？是还手？还是别的？纠结中。来自金小穷的微博孩子在幼儿园被打幼儿的助长剂挫折教育如今不少独生子女的家长只重视孩子的衣食住和学习成绩，而忽视了对孩子的独立生活能力吃苦耐劳和向困难挑战精神的培养，而各种困难失败挫折对于成长中的孩子来说，是一笔很难得的财富。一多肯定