教学目标  1．使学生正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。
　　2．学生懂得《滥竽充数》的寓意，使学生明白：没有真才实学，靠假冒过日子是长不了的。
　　3．使学生掌握更多的寓言故事，懂得道理，学会做人。
　　教学过程
　　一．导入新课：
　　1、今天，我们继续学习《寓言二则》中的第二则寓言。
　　请学生用自己喜欢的方式,自由读课文,读准字音，读完后用简单的话来说说这个故事的主要内容。
　　2、学生反馈
　　师：这个故事就是我们今天要学的寓言《滥竽充数》。让我们一起来读读这个成语。（板书：滥竽充数）
　　3、师：课前老师已经布置大家预习，不懂的＂字品学网，结合刚才我们读的课文，说说你理解了这个成语中的哪几个字？哪些字难理解？
　　竽：簧管乐器。充数：凑数。
　　师：＂滥＂字有难点，哪位同学知道它的意思。（滥：与真实不符，引申为蒙混。）
　　师：谁能连起来说说整个词语的意思吗？
　　二．围绕问题，自学课文。（边思边读，初步了解课文内容）
　　1、师：接下来，就让我们回到课本中，请同学们快速朗读课文，思考老师所给出的三个问题.
　　南郭先生为什么能滥竽充数？
　　南郭先生是怎样滥竽充数？
　　南郭先生为什么只好偷偷地逃走？
　　2、讨论问题，理解课文。（在讨论中逐步理解课文，体会南郭先生不会装会的样子，揭露南郭先生滥竽充数的丑恶嘴脸。）
　　⑴分组讨论，理解课文。
　　⑵大组交流，切透课文。
　　⑶板书小结，深化课文。
　　爱讲排场有机可乘，滥竽充数装腔作势，不会装会只好逃走无机可乘
　　三、阅读填表，理解寓意。
　　1、师：同学们都知道每一则短小的寓言故事背后都蕴藏着深刻的道理，《滥竽充数》这则寓言也不例外。今天，老师邀请在座的同学当一回研究员，自己来寻找寓言背后隐藏的深刻的道理。大家有没有兴趣？
　　师：看来，大家信心十足啊！这一次的活动我们以四人小组为单位，每个小组一张表格，大家要通过研究讨论共同完成这张表。好，我们先来看看发下来的表格。

二年级数学下册轴对称图形教学设计篇一人教版二年级下册轴对称图形教学设计教学内容分析在自然界和日常生活中具有轴对称性质的图形很多。教材通过飞机蝴蝶和天安门的实物图让学生观察分析它们共同的特征，再做剪纸实验，然后揭示莫高窟语文优秀教学设计教材简析这是教科版第四年级上册语文第七单元的课文，我自己制作了PPT，尝试用多媒体技术来执教，因为我认为本课的难点是理解飞天一段的描写，这样容易使学生接受美的熏陶。设计理念1学生是一年级语文风教案撰写教学案例是撰写教学论文撰写课题研究材料的基础，撰写教学论文是撰写教学案例的提高，撰写课题研究材料则是撰写教学案例的升华。接下来，小编为您介绍了一年级语文风教案，感谢您的阅读！教七年级秋天教学设计七年级秋天教学设计1设计简说秋天一诗为写景之作，语言清新活泼富有诗情画意。每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面。画面的组合造成了既流动又整合的特殊氛围。这一氛围具有清静清惠子相梁教学设计模板教学目标1了解作家作品的文学常识。2体会对比对表现人物性格的作用。3学习庄子淡泊名利，崇尚生活情趣的人生态度。重点分析人物形象，把握人物性格。难点比喻在表情达意作用。教学过程1作者课文同形旁认一认教学设计范文教材分析本课的重点是让学生初步学会用同形旁的字归类识字的方法学习生字，从而达到巧识字的目的。课文中国共产党有8个生字，按结构可分成三类上下结构左右结构半包围结构，每一组生字的形旁相课文两个铁球同时着地的教学设计教学要求自学感悟伽利略敢于破除迷信和献身科学事业的精神。结合课文内容，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。教学重点通过自主合作研讨性学习，弄清伽利略是怎样不盲目迷信权威的话的，体人教版白杨的教学设计一说教材白杨是人教版第十册第一单元第一课。这是一篇精读课文，文章以白杨为线索写了在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨热情讴歌了边疆建设者服教学设计方案秋天的雨一揭题引入欣赏图片，说说刚才看到的是哪个季节的景象呢？你了解秋天吗？能不能来聊聊秋天？引入秋天，是一个落叶飘飘的季节，是一个景色宜人的季节，是一个瓜果飘香的季节，是一个五谷丰登的季钓鱼的启示教学设计（精选3篇）作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的钓鱼的启示教学设计（精选3篇），希望能小学三年级语文上册风筝教学设计一教材简说这篇精读课文是贾平凹的作品，写了我童年时候和伙伴们做风筝放风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕饰，笔调亲切温馨自然。文章既写了我们放风筝时自由自在无拘无束的快乐，也