虞山镇元和小学谢雪芬
　　教学要求：1．说出春天大自然的变化，并注意说出春天的特点。
　　2．抓住春天的特点，把观察到的景物按一定顺序说清楚。
　　3．说话时要大胆，声音要响亮，吐词要清楚，语句要完整。
　　教学过程：
　　一、导入新课。
　　导语：小朋友，前边我们学习了古诗《春晓》，又开展了找春天的活动，你们找到春天了吗？春天在哪里？（请用完整句回答问题）板书：公园、田野、我们身边……
　　二、说春天。
　　你们喜欢春天吗？为什么喜欢？（请几个学生简单说）
　　既然大家都说春天很美，那么今天这堂课就让我们一起来说说春天好吗？
　　这次说话有三个要求，请大家看着电脑跟老师读一读，然后请大家在说的时候记住按要求完成，比一比这节课谁最好。
　　春天是新年的开始，所以古今中外的人都赞美过春天，你们知道哪些词语是描写春天的吗？（学生说几个，教师板书一些）
　　老师也为你们准备了很多词语和句子，帮助大家说好话。请大家看电脑，自己快速记几个，待会儿说话时用上一些你喜欢的`。（学生看电脑，边读边记）
　　现在你们看完了，就让我们比一比谁说的春天美，好吗？春天来了，我们去公园看到了什么？（用一句或几句说说，要按要求说。）
　　大家刚才说得真好，看看电脑里老师还帮你提供了些什么？（学生看电脑，观察公园景色，然后同桌互说。）
　　春天来了，我们在田野看到了什么？（用一两句话说说，教师随时纠正。）说完后，再次看电脑，让学生互说。最后指名说。
　　春天来了，在我们身边，你们看到的春天是什么样的呢？（教师给学生看一两张画面，让学生准备说话。）学生开始说话，教师随时指导。
　　在春天里，你除了刚才说的和电脑上看的以外，你还看到了哪些变化吗？（蝴蝶、青蛙、蝌蚪……）
　　小朋友，你们把春天说得真好，那谁能给我们刚才说的内容加上一个题目？看谁说的题目最好？（教师板书题目）
　　三、指名说话。
　　小朋友，现在我们要来比一比谁说的春天的景色最多、最美，但要按要求说，好吗？（再看一看电脑上的要求，然后教师让学生自己操作电脑，从中选择自己想说的春天的某一地方，按顺序说出特点。）学生开始准备，教师巡视指导。
　　四、指名说，师生评议。
　　刚才的几位小朋友说得很好，但电脑里也有三篇文章，让我们一起来看一看，跟他比一比，看谁的好，好在哪里。

除字的读音和意chuacute部首阝部外笔画7总笔画9五笔86bwty五笔98bwgs仓颉nlomd笔顺编号523411234四角号码78294郑码yomfUnicodeCJK统一汉字U9664纺字的读音和意思纺，读音fng部首纟部外笔画4总笔画7五笔86xyn五笔98xyt仓颉vmyhs笔顺编号5514153四角号码20xx7郑码zsyUnicodeCJK统一汉字U7EBA汉字首尾分解饿字的读音是什么和它的解释饿，读音egrave部首饣部外笔画7总笔画10五笔86qntt五笔98qnty仓颉nvhqi笔顺编号3553121534四角号码23750郑码oxmhUnicodeCJK统一汉字U蛾字的读音是什么和它的解释蛾，读音eacutey部首虫部外笔画7总笔画13五笔86jtrt五笔98jtry仓颉lihqi笔顺编号2512143121534四角号码53150郑码imhmUnicodeCJK统葆的读音和基本解释葆，读音bo部首艹部外笔画9总笔画12五笔86awks五笔98awks仓颉tord笔顺编号122322511234四角号码44294郑码enjfUnicodeCJK统一汉字U844世界屋脊的意思是什么世界屋脊的意思西藏自治区位于中国的西南边疆，青藏高原的西南部，地域辽阔地势高峻，素有ldquo世界屋脊rdquo之称。简称藏地理位置地处世界上最高的青藏高原，平均海拔4千米以上，南麦当劳中的中国文化表达教案教学目标1了解麦当劳文化的意义。2理解全球化的内涵以及传统文化的复兴与全球化过程。3了解文化冲撞的特点。教学重点难点全球化概念及文化冲撞的双向性。教学手段多媒体课件教学方法问题探讨丑猫阅读答案世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。小编整理了丑猫阅读答案，希望能帮助到您。丑猫每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活二十年后阅读答案欧middot亨利的小说构思巧妙，尤其是结尾，常被人称之为ldquo欧middot亨利式结尾rdquo。小编整理了二十年后阅读答案，希望能帮助到您。二十年后美欧middot亨利瑟瑟故乡的山梨阅读答案山梨的外皮虽然粗糙异常，但它的内中肉瓤却又嫩又甜，比起本地生梨和天津鸭梨要细致多，而且，又富有水分，剥了皮，一口就全吃净吮干了。小编整理了故乡的山梨阅读答案，希望能帮助到您。故乡的唤醒阅读答案面对困难，我们更应该微笑积极地生活，更加积极主动地学习，促使自己健康地发展。小编在这里整理了唤醒阅读答案，希望能帮到您。唤醒晚自习，整个校园一片寂静。忽然，一阵杂乱的脚步声响起，同