课前律动：
　　律动
　　1. 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
　　2. 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一 句，小朋友说和这句不一样的一句）
　　3. 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共十根手指头
　　4. 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷.鳄鱼高兴的游走了
　　（一）
　　1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！（要边做动作，边说儿歌）
　　2. ,小朋友们. 注意注意， 坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽 ( ...... 安静.....安静.....安静....）
　　3 .小手小手拍拍 小手小手摆摆 小手小手摇一摇 小手小手藏起来。
　　4. 小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真 听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮。谁的耳朵灵？我的耳朵灵。谁精神？我精神 老师说：安静安静 小朋友说：请安静！ 1234567 我们大家快休息 123坐好了 321站好了小小手 举起来小眼睛 看黑板小耳朵 认真听小嘴巴 不说话
　　5. 一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
　　（二）
　　1. 点点头，插插腰，我的表现最最好
　　2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错
　　3. 小手转一转，你棒，我棒，大家棒
　　4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒
　　5. very very good,very very cool
　　6. 你的表现好，你的表象棒，你的表现是no 1
　　7. 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱
　　8. 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶
　　9. 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你
　　10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒
　　11. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰！
　　12. 小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱
　　13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶
　　14. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶

语文槐乡的孩子教学反思槐乡的孩子是一篇略读课文，我用一个课时完成教学，重点在让学生去感受课文品读课文。下面是小编收集整理的槐乡的孩子教学反思，欢迎阅读参考！槐乡的孩子教学反思1槐乡的孩子是一篇自读课文，第四单元教学设计一单元教学目标本单元七篇古诗文均是经典名篇，学习本单元课文要达到以下几个目标1继续进行诵读训练，背诵全文或经典片段，以增强语感。2继续培养借助注释和工具书理解词义句义读懂课文，理解那树教学设计学习目标知识目标积累词语，掌握词义能力目标1整体把握课文内容，探究课文的主旨2揣摩语言，体味关键语句的深层含义情感目标体会作品的思想感情说明学习目标的出示是为了让学生们在进行学习的那树5那树教学设计一情境导入先请大家欣赏歌曲好大一棵树。（幻灯1）正如歌中所唱的，树是大自然中的强者，茂盛繁密。树是人类的朋友，给人们浓浓的绿荫心神的安慰。但在疾速奔驰的人类文明车轮的碾九年级下册第二单元复习姓名自我评价一基本内容第二单元（学会读书八迅速捕捉阅读信息）5藤野先生（鲁迅）6生命与和平相爱（铁凝）7热爱生命（杰克8226伦敦）8享受生活（海伦8226凯勒）诵读欣赏文笔精华（2019年中考语文二轮复习阅读突围方略叙事散文篇知识导学叙事性散文是以写人叙事为主的散文。一种是着重记写刻画人物，以人物为全篇的中心。如朱自清的背影林海音的爸爸的花儿落了等。它们虽然也是以写人物为主，但与小说的区别是明显的。它们故乡文题解通导读日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。夕阳西下，断肠人在天涯。关于故乡的话题，历代文人骚客唱出了许多凄婉的心声。然而，处于变革时代的思想家鲁迅先生，凭着满腔爱国热情，以其敏锐沁园春amp8226雪课文简析这首词是毛泽东诗词的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词借景抒怀它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情孟子两章教学目标知识目标1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。3背诵两篇短文，积累名言警句。能力目标1反复诵读，理解文意，培养学生文言文自初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习（第四单元）一作家作品1。大自然的语言作者竺可桢，气象学地理学家。2。奇妙的克隆作者谈家桢，中国科学院院士，遗传学家。3。阿西莫夫短文两篇作者2019届中考语文现代文阅读考点复习教案初中现代文阅读答题技巧面对一篇文章，先整体快速阅读，弄清文章的体裁及大致内容。是说明文，则先弄清说明对象和说明中心是议论文，则把握中心观点是散文，则看懂描写对象，抒情基调是小说，则