本节课的设计，坚持从新课程标准的理念出发，不仅考虑到数学学科的特点，同时遵循学生学习数学的认知心理规律，强调从学生的生活入手，让学生通过解决生活中的实际问题，充分体会到学习数学的意义和价值。采用情境串教学，激发学生学习兴趣。本节课创设了上车下车这一情境，不断提出问题，带领学生合作探究＂100以内数的加减混和运算＂的知识。教学设计环环相扣，激发了学生的＂学习热情，使学生始够富有兴趣地参与到数学学习之中。解决实际问题，感受数学与生活的密切联系。数学来源于生活，又服务于生活。学生通过解决生活中的问题，发现和总结出了数学规律，同时又将这些规律运用到解决实际问题中。本节课选取的这些素材来源于学生的生活，使学生感到亲切、自然，从而激发了学生探究的兴趣。小组合作,为学生提供学习和展示自己的机会。在探究＂100以内数的加减混和运算＂的运算顺序时，组织小组合作学习的形式，学生在组内积极参与，发表意见。这一环节，将学习的主动权还给了学生，教师仅仅是活动的参与者、指导者，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

影子大王的教学案例反思一。教材分析本课所学的内容影子大王，是湘版第二册教材，是属于造型表现课。由于该课是新学期的第一堂课，因此本节课我以游戏体验为主调动学生认知和学习的兴趣。小学美术新课程标准打破了传统秦王扫六合优秀教学设计范文课程目标了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的历史意义。教学目标（一）基础知识秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。了解秦朝的疆域和秦长城灵渠两少年中国说教学反思范文（精选5篇）作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的少年中国说教学反思范文（精选5篇），欢少年闰土教学片断及反思一开拓文本深化情趣师从你们的读书中，我发现今天在座的每一位同学都已陶醉在闰土那充满情趣的生活中了。但是，还有许多人并没有读到这篇文章。所以也不了解闰土的生活，那我们该怎样把这么富有分礼物教学反思礼物，是每个人都喜欢的东西，小朋友们自然也不例外，他们对礼物都是非常喜欢和新奇的！于是，我决定本周的数学活动就以分礼物为主题，通过分礼物的形式让孩子来感知7以内的数量，同时让孩子们过来人传授高考经验很多学生进入初三高三后，会出现一段时间内学习成绩总是徘徊在一个分数线上停滞不前的现象，甚至学过的知识感觉模糊的现象，被称为高原现象。升学周刊邀请去年高考文科最高分得主北大学生凌超，祁黄羊教学设计模板祁黄羊是一篇历史故事，讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。下面是小编收集整理的祁黄羊教学设计，欢迎阅读参考！一教学理念及教材简析新语文主题阅读，就是以教材主题为主线，将课内阅读与课外阅读有祁黄羊教学设计第二课时教学目标1学会本课生字，理解用生字组成的词语2能正确流利有感情地朗读课文。3初步了解课文的主要内容，体会祁黄羊大公无私的品质。教学重难点指导学生正确流利有感情地朗读课文。引四年级语文下册祁黄羊说课稿范文一说教材这是一篇根据左传改写的历史故事。课文简练的笔触，生动的语言，讲述了祁黄羊让位荐贤的事。表现了他外举不避仇，内举不避亲的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形祁黄羊的说课稿一说教材祁黄羊这篇课文是一个历史故事，讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事，表现了他外举不避仇，内举不避亲的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。通过对课爸爸妈妈抚育我成长教学反思范文教学片断T（出示生命树，树上挂着班里同学们的宝宝照片）你们认识哪几位？学生认照片，有的同学一下子认不出自己的宝宝照了。T是呀，同学们的变化实在是太大了，很多同学我们都认不出来了。你