幼儿园第一学期保教计划

　　一、情况分析：
　　（略）
　　二、指导思想：
　　（略）
　　三、主要工作：
　　师训：
　　（一）师训工作：
　　（一）以课堂为起点，开展各类新教师培训工作
　　（二）以艺术为特色，继续开展艺术项目培训活动
　　（三）加强教研组长的培训，夯实我园的骨干队伍。
　　（四）继续实施分层培养，建设持续发展的师资队伍。
　　（五）坚持优质园所辐射，吸纳优质园所的教育资源。
　　（六）认真做好与园本培训工作
　　队伍建设：
　　（二）课程和教研组建设：
　　1、制定新学期的课程目录，将在之前的课程目录上进行完善，制定出二级主题的目标，将课程内容分为共同性内容为备选性内容，其中共同性内容为必选，备选可以根据班级实际进行调整和充实，另外课程目录将完善生活和运动的内容，使我园课程目录更加全面。
　　2、以基础性课程为核心，开展专题研究——＂在集体活动中提升教师教学语言的组织和运用能力，促进活动开展的有效性＂，以每个年龄段不同年龄特征为基础，分别从童谣式语言、丰富的肢体语言、规范的语言及艺术的语言等进行实践研究
　　3、开展各类学习活动4、开展教学实践活动
　　艺术：
　　（三）艺术特色：
　　1、为迎接9、10月舞蹈大赛，为闵行区踢踏舞大赛及闵行区学生艺术节幼儿专场比赛、闵行区教师风采大赛作准备，积极训练各舞蹈队。
　　2、艺术组在上学期研讨的基础上需更加深入，如上学期研讨了：一日活动中哪些环节可以渗透艺术教学手段？这学期可以继续深入研讨：如何渗透？运用了艺术教学手段后的效果如何？对幼儿的发展如何？等，使研讨内容更具系列化，艺术组在期初需思考本学期研究的重点，便于组织活动时更具有计划性。
　　3、认真开展周周演活动，周周演作为一个常规活动，已被教师和幼儿熟悉，所以在活动的安排上内容和形式要根据不同年龄段选用不同的，如编排不同的节目，结合日常艺术活动，教师提供一些道具等，使幼儿感觉到真正表演的快乐。
　　4、认真规划各类大活动，筹办十月歌会、迎新年的主题活动，促学校特色的发展。
　　5、定期开展特色教研组学习，学习内容系统化，提高各艺术组长的主动性和参与性，日常工作中发挥组长的积极性，艺术组长要关注艺术活动的开展情况。
　　6、成立师幼表演特色组。
　　科研：
　　（四）科研工作：
　　1、开展新一轮课题申报和鉴定工作，分不同条线参与科研工作，推选部分课题申报区级课题。
　　2、做好区级一般重点课题《基于幼儿成长需求的园本艺术活动开发的实践研究》的中期管理工作，完成《主题背景下集体活动有效性的实践研究》的结题报告和相关资料的整理工作。
　　3、定期召开科研会议，给予青年教师更有效的指导和帮助。
　　4、抓教育教学案例的撰写，积极组织教师参与各类论文的撰写和参评工作，提高教师的论文撰写能力。对于一些好的论文组织教师学习交流。
　　（五）幼儿发展
　　1、结合研究专题，本学期将加强教师分析孩子、解读孩子的能力，在活动的设计之前，要认真思考孩子具有的经验、需要丰富的经验等，在目标制定中，要分析活动是否对孩子的发展有价值，是否具有挑战性？环节的架构是否能促使孩子积极参与活动?是否有利于师幼互动等，通过不断的思考实践，让孩子在一些成熟的优质的活动中得到均衡的发展。
　　2、各班根据上学期末的测评结果，针对本班孩子比较薄弱的地方制定措施，并在班级计划中有所体现。
　　四、每月安排：（各类会议及活动见行事例安排表）
　　9月份：
　　1、做好新进教师上岗培训工作。
　　2、修改、完善幼儿园的课程实施要求和内容，并学习、传达清晰。
　　3、开展每月一评——班级环境创设评比。
　　4、完成各种计划，创设调整好专用活动室，开好期初家长会。
　　5、各班开展中秋、国庆主题活动——小班亲子活动（礼仪之家）。
　　6、组织好市学陶师陶基地活动。
　　7、制定大带小活动方案，有计划组织大带小活动。
　　8、做好新一轮李尉宜培训班级报名工作。
　　9、定期开展新教师交流会。
　　10、进班听随堂课。
　　11、带教工作启动仪式。
　　10月份：
　　1、开展以爱祖国为主题的教育活动——十月歌会等。
　　2、开展重阳关爱社区老人活动。
　　3、建设好种植园地，充实班级管理器具。
　　4、开展每月一评：班级网页评比工作。
　　5、与上戏共建师幼表演培训班开始。
　　6、开展各类艺术培训及课程小组学习。
　　7、开展教研组长培训工作。
　　8、进班听随堂课。
　　11月份：
　　1、检查自然角种植和管理并开展评比。
　　2、开展不同层次青年教师评教活动：7-9年和4-6年。
　　3、案例交流；读书摘记交流。
　　4、开展每月一评：早操律动评比。
　　5、各教研组结合艺术培训及研讨专题开展一课三研活动。
　　12月份：
　　1、各类考核；1-3年教师评教。
　　2、外培教师各类汇报活动。
　　xx年1月：
　　1、各类幼儿发展评价及各项评价分析反馈。
　　2、各类学期的总结工作。
　　3、各类资料整理工作。