活动目标：
　　了解黄豆的外型特征，认识黄豆。
　　让幼儿体验实践操作带来的乐趣。
　　初步知道黄豆的营养价值，培养幼儿喜爱吃各种豆制品。
　　活动准备：
　　每组干湿黄豆各一碗、一杯豆浆。
　　豆浆机、一大玻璃杯水、一只空玻璃杯、一次性塑料杯一大盒。
　　豆腐、素鸡、油豆腐、豆腐干各一盆。
　　活动过程：
　　（一）、黄豆宝宝什么样
　　1.小朋友，我们桌上的碗里装的是什么呀？（这是黄豆）
　　2.让我们来看看黄豆长什么样？（小朋友可以看一看、摸一摸、闻一闻、捏一捏、说一说，碗里的黄豆长什么样？）鼓励幼儿大胆地说出自己看到的和想说的。
　　教师小结：黄豆是一粒粒的、黄黄颜色的、硬硬的，所以人们称它为黄豆。
　　（二）、黄豆宝宝变魔术
　　1.（出示豆浆）小朋友你们喝过豆浆吗？知道豆浆是怎么做出来的吗？
　　2. 比较干湿两种黄豆的不同，请幼儿说说哪里不一样了？
　　教师小结：黄豆宝宝只要在水里泡上一天，就会比原来大一些、软一些、颜色浅一些。
　　3.观察做豆浆的.过程，了解制作豆浆的方法。
　　（1）请小朋友睁大眼睛，看看黄豆宝宝是怎么变成豆浆的？
　　（2）倒出豆浆后提问：＂黄豆宝宝呢？怎么不见了，它变成什么了？豆浆是什么颜色的？＂
　　（3）喝豆浆啦（请幼儿品尝豆浆，说说豆浆的味道）
　　（三）黄豆宝宝变变变
　　1.小朋友，黄豆宝宝除了变豆浆，还可以变什么呀？（让幼儿回忆已有的生活经验，说说自己知道的豆制品）
　　2.小朋友说的真棒，今天老师也带来了很多黄豆宝宝变出来的食品，你们看看都有什么呀？
　　教师小结：豆腐、百叶、素鸡、豆腐干、油豆腐，都是黄豆宝宝变出来的。
　　（四）黄豆宝宝营养好
　　小朋友，你们别看黄豆宝宝长的小小，但是营养价值却很高哦。黄豆宝宝里含有丰富的优质蛋白质。所以我们要多吃爱吃豆制品，身体就会变得棒棒的。

小蝌蚪的小班艺术教案活动目标1。通过活动感受集体作画的乐趣。2。养成良好的作画习惯。3。体验用手指作画的不同感受。活动准备教师准备水粉颜料抹布若干。活动过程1。教师和幼儿去池塘边观察小蝌蚪，了解小蝌蚪聋校基础训练教学教案设计教学要求1复习本单元新音节。2对学生进行字词练习，加强句子训练。3让学生看懂图，检查学生是否理解句子。4能看图写几句意思连贯的话。教学重点字词的练习，句子的训练。教学难点1正确理解幼儿园大班语言教案名字的故事活动目标1引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。2感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。活动准备1事先请幼儿向家长了解自己的名字写法含义和取名字的小幼儿园大班故事心中的铃铛教案活动目标1。通过自由阅读图书相互讨论，感知理解故事内容。2。认读重点字词铃铛单独房间卧室，理解词语的含义。活动准备1。幼儿准备小字卡（第1页）小头饰（熊妈妈小熊）2。教师准备大图书三年级上册Itsablackdog优秀教学设计Teachingaims1知识技能目标a。会听coloursong出示水彩笔。b。会唱coloursong。2情感态度通过说说唱唱，听歌出示水彩笔等活动，激发孩子学习英语的兴趣。3课文给家乡孩子的信的教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解由生字组成的词语。会用多么多么不是而是造句。3理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，掌握书信的格式。4通过信中的语言文字，体七年级上册在山的那边优秀教学设计学习目标1知识目标要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容通过反复诵读，达到熟读成诵体会作者为理想而奋斗的思想情怀理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨深入诗歌意境，涵咏体会山和课文小桥流水人家优秀教学设计教学目标1。认识潺婀粼涸缀螃蟹八个生字。正确认读词语盘点中有关本课的词语。2。通过联系上下文等理解生词，理解课文内容。3。想象文中描写的情景，体会作者的浓浓思乡情，以及用具体的景物语文天地十四的教学设计范文一教学目标1纠正学生容易写错的字，使学生正确掌握本单元的生字。2引导学生会从课文中找出带有下面词语的句子，帮助学生在课文中树立学习问题的意识。3引得学生做英雄册，使学生从中受了教育回顾拓展五的教学设计方案教学目标1交流阅读名著的收获。2积累有关四大名著的歇后语。3了解西游记课时安排2课时教学过程一交流平台（一）交流讨论1在本组学习过程中，你喜欢那一个人物，不喜欢哪一个？为什么？2分四年级语文积累与运用教学设计教学目标1了解扩句与缩句，体会写具体与简洁的不同作用。2通过诵读，结合现实生活，理解名言警句中的道理，感受它的精练之美和哲理之美。3通过理解词语痛快的意思，理解笑话内容，学会正确理