在整个小学阶段的学习中，组词是帮助我们透彻地理解和扎实地掌握所学生字的有效手段，我们时常会遇到这种练习。但是，在某些时候，由于种种原因，我们拿到一些字时，会觉得组不出词来。遇到这种情况，我们应针对不同的原因去找出行之有效的方法，组出词语，巩固所学汉字。具体做法有： 品学网
　　这是最常用的方法。组词的依据是字的意思，但有时忘了某些字，特别是不常用字的意思，或者根本就没学过某些字的意思，再或者混淆了某些字的意思，根本不知道哪个字具体是什么意思。遇到这些字组词时，我们就可以采用品学网的方法，通过品学网，可以重新准确地领会这个字的意思，这样，我们就可以根据意思去组词了。
　　同类词类推
　　在小学低年级，有些简单的字由于才初步学习，掌握得还不够好，因而拿到手也会觉得组不出词。
　　遇到这种字，我们就可以采用类推法。即根据课文中这个字已有的组词，依照意思，仿照这个词的构成形式，组出与它差不多的词，这也就是常言所说的举一反三。
　　例如：我们学了＂吃＂，且知道＂吃饭＂这个词，那么依照它的意思，仿照这个词的构成形式，我们就可以组出＂吃糖＂＂吃面＂……
　　试一试变换字序
　　做扩词练习时，我们往往也会觉得比较难。
　　这时，我们可以试着变换一个字序，先考虑把这个字放在前面组词，再考虑一下把这个字放在后面组词，这样或许能组出不少词来。
　　例如：用＂列＂扩词，我们先把＂列＂放在前面，这时只能组成＂列车＂＂列举＂等几个词语，然后再把＂列＂放到后面，这时便又可组出＂行列＂＂一列＂等许多词。
　　汉语中还有一些很特殊的字，构词能力很差，只能组出极少的几个词，甚至只能组出一个词，例如：＂绳＂只能组成＂绳池＂。
　　更有一些字没有实在意义，根本就组不出词，例如：＂嗐＂＂呗＂……对于这类字，我们就不要勉强地去组词了。

中班社会文明小乘客活动目标1了解乘车的方法和简单的安全知识2能判断文明乘车的行为3体验乘车游戏的乐趣设计意图公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设安全小乘客活动目标知道乘坐交通工具的安全事项，掌握一些必要的自我保护的方法。活动准备挂图两幅活动过程开始部分组织教学，引起幼儿的学习兴趣。基本部分1请幼儿回忆已有经验，说说坐过那些车？乘车时中班社会文明小乘客活动目标1了解乘坐汽车等交通工具的一般规则。2愿意遵守简单的乘车规则。活动准备1笑脸和哭脸标记各1个。2幼儿用书文明小乘客。活动过程一看幼儿用书文明小乘客，引出课题。师森林里的狐狸八月的塞瓦斯托波尔阅读答案八月底，在杜凡卡和巴赫契萨拉依之间穿越许多峡谷的大道上，在浓密而灼热的尘土里，一辆军官坐的马车正缓缓向塞瓦斯托波尔行进。这是一种在别处见不到的特别马车。马车上，前面蹲着一个勤务兵，童心的意思及造句注音tongxin意思小孩子的天真纯朴的心象小孩子那样的天真纯朴的心。童心造句1愿你永远保持一颗童心。2第二，让你的孩子保持童心作为父母，你必须保证自己的孩子有儿童的创造力，要竭尽险阻的解释及造句注音xianzu意思（道路）险恶而有阻碍，不容易过去崎岖的山路中国工农红军爬雪山过草地，不怕任何艰难。险阻造句1我不是奴隶，也不是俘虏，我有力量可以克服更大的艰难险阻。2男人的生命2019届高考英语单元知识考点Unitampnbsp9Technology科技导学案XX届高考英语顶尖学案大纲版unit9technology科技核心词汇1dontcallmeunlessitisan（紧急情况）2wecan（击败）classtwointhefri篆书的造句篆书拼音注音zhuanshu篆书解释意思（）汉字字体，秦朝整理字体后规定的写法。也叫篆字。篆书造句1检阅清代篆书家，不能忽视学者篆书（家）的存在。2汉字在其漫长的发展史中演化成许多使用匪夷所思造句1当在震后第五天第七天乃至第十一天，仍能找到幸存者时，全世界都惊呼匪夷所思。2然而，为了解决问题，更新世的研究者们想出了五花八门多少有点匪夷所思的模型框架来安排冰川期。3对一个从来用有始有终四个字造句有始有终造句1写文章和做人一样，要有始有终，首尾互相照应。2好的领导者做事一贯有始有终，并能确保人人遵守规章制度。3你演奏除了自己的快乐幸福，但那是在一架有始有终的钢琴上。4无论做用神效造句神效拼音注音shenxiao神效解释意思惊人的效验。神效造句神效造句1这样，就需要教师在课堂上使学生产生乐观自信积极向上的心态，而微笑正好有此神效。2不过，最近的研究表明，鱼油或许