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关于鲜字的四字成语有哪些

  鲜的意思是指新的,不陈的,不干枯的,那你们知道包含鲜的成语有哪些吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的鲜字相关成语相关内容,欢迎大家参考学习。带有鲜的成语
  得薄能鲜 屡见不鲜 旗帜鲜明 鲜眉亮眼 若烹小鲜 鲜衣美食 鲜廉寡耻 鲜车健马 炊鲜漉清 鲜艳夺目 数见不鲜 鲜衣良马 德薄能鲜 鲜车怒马 活龙鲜健 鲜血淋漓 德薄才鲜 寡廉鲜耻 寡见鲜闻 鲜衣怒马 鲜蹦活跳鲜字基本字义
  1.新的,不陈的,不干枯的: 果。 花。 嫩。新 。
  2.滋味美好: 美。 甜。这汤真 。
  3.有光彩的: 明。 亮。 艳。
  4.味美的食物:尝 。时 。
  5.特指鱼虾等水产食物:海 。鱼 。
  6.〔 卑〕中国古代北方民族。
  7.姓。 [ xiǎn ] 少: 为人知。屡见不 。鲜字成语接龙
  鲜车怒马 → 马到成功 → 功败垂成 → 成千上万 → 万众一心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 →足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天经地义 →义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 →尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人包含鲜字成语解释
  1) 炊鲜漉清:指煮鱼滤酒。
  2) 鲜车怒马:怒:气势强盛。崭新的车,肥壮的马。形容服用讲究,生活豪华。
  3) 鲜衣良马:美服壮马。谓服饰豪奢。同“鲜车怒马”。
  4) 鲜衣美食:鲜:有光彩的。穿的是华丽的衣服,吃的是美味的食品。形容生活优裕。
  5) 鲜廉寡耻:无廉洁之操守且不知羞耻。
  6) 鲜眉亮眼:犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。
  7) 鲜血淋漓:淋漓:不停往下滴落的样子。形容鲜血流淌不止。
  8) 鲜艳夺目:色彩鲜美艳丽,十分引人注目。
  9) 鲜衣怒马:美服壮马。谓服饰豪奢。
  10) 寡见鲜闻:形容学识浅薄,见闻不广,知识贫乏。
  11) 寡廉鲜耻:寡、鲜:少。旧指不廉洁,不知耻。现指不知羞耻。
  12) 活龙鲜健:形容健壮有活力。
  13) 旗帜鲜明:比喻立场、观点、态度等十分明确。
  14) 鲜蹦活跳:指鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气。
  15) 鲜车健马:谓车辆鲜丽,辕马壮健。形容豪富。同“鲜车怒马”。
  16) 得薄能鲜:德行浅薄,才能不足(表示自谦的话)。
  17) 德薄才鲜:自谦道德修养不足,才能薄弱。
  18) 德薄能鲜:鲜:少。德行浅薄,才能不足(表示自谦的话)。
  19) 屡见不鲜:屡:多次;鲜:新鲜,新奇。常常见到,并不新奇。
  20) 若烹小鲜:意为治理大国要像煮小鱼一样。煮小鱼,不能多加搅动,多搅则易烂,比喻治大国应当无为。后常用来比喻轻而易举。
  21) 数见不鲜:数:屡次;鲜:新杀的禽兽,引伸为新鲜。本指对于常来之客,就不宰杀禽兽招待。后指常常见到,并不新奇。

第八章第1课ampnbsp东南亚教案课题第八章第1课东南亚(一)第1课时共1课时课型新授课执教教师教学目标1东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置2东南亚的地形与主要的城市3东南亚的华人华侨概况教学重点马六甲海峡东南亚第二节居民和经济第二节居民和经济教学目的1了解东南亚的居民构成宗教信仰及该地区华人的一般情况,掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物矿产及分布,了解东南亚的经济特点。2通过分析东南亚成为世界轮藻的生长变化教学反思范文可借鉴的地方一轮藻的生长变化一课,为了让学生真实地看到轮藻这种植物,教师在古镇的农耕地附近的河涌到处找,都找不到,原因是河涌的水被严重污染了,这种植物已绝迹了,后来专门去了沙岗墟才万丈的解释和造句注音wanzhang意思形容很高或很深光芒高楼深渊。万丈造句1世界经济前景是否暗淡一片,足以让黄金继续光芒万丈?2他们比老一辈更加怀疑自立雄心万丈关心社会,对划一的声音和行为失去耐大班区角教案轻飘飘的气球神奇的磁铁一目标1在操作中让幼儿体验力与球的关系,懂得用相同的力吹久一点,球就飘得久一点的道理。2尝试不同材料做的纸球用同样的力吹会有什么结果。3发展幼儿的动手能力和探索能力。二材料提供1透机器人伙伴小学美术教案课时一课时目标1让学生能充分发挥自己的想象力,用画面表现机器人伙伴。2鼓励学生若是做到不仅形象奇特,而且整个作品的气氛也很奇异,就更好了。3鼓励学生大胆构思充分发挥想象,能画出各具隐姓埋名三十年教学设计教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则。下面是关于隐姓埋名三十年教学设计的内容,欢迎阅读!教学目标1。读懂课文内容,了解王承书的动人事迹。2。体会王承如何用荒僻造句荒僻拼音注音huangpi荒僻解释意思荒凉偏僻的山区。荒僻造句1和野鸟一样,他选择了这个最荒僻的地方来做窠。2这是巴黎一条最荒僻大路上的一所最孤单的房屋里的那间最靠后的屋子。3当这四年级下册祁黄羊教学反思祁黄羊是一篇历史故事,讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于年老退休,无法担任中军尉一职,晋悼公便让他举荐。于是祁黄羊推荐他的杀父仇人解狐接替他,但此人重病,不久就不治身亡了。祁再幼儿园档案管理工作制度为了加强对档案的管理和收集整理工作,有效地保护和利用档案,更好地为本园地各项工作提供服务,特制订本制度一档安工作实行统一领导分级管理的原则,充分发挥档案的作用。二对档案法规定的应当餐具清洗消毒制度1餐具菜具熟食容器等餐后应立即清洗消毒,做到使用一次,清洗消毒一次。2负责餐具消毒工作的专职人员应身体健康工作认真。3餐具清洗消毒必须严格按规定的程序操作。热力消毒程序一刮二洗三冲
第十一单元ampnbspampnbspampnbsp海岛和海域开发海岛和海域资源,对建设海洋经济强国意义重大。一方面,海岛及其周围海域,蕴藏着丰富的渔业港湾和矿产等资源。另一方面,海岛是划分海洋国土的重要依据,开发利用海岛,有利于维护自家海洋人类对宇宙的新探索教学目标一知识目标1。了解宇宙探测的现状和发展,人类认识宇宙的范围不断扩大。2。了解探测开发宇宙和保护宇宙环境的重要意义。3。了解中国在航天方面取得的成就。二能力目标1。通过归纳教等值线图的判读等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地理事物或现象的数量分布状况。由于等值线上标有数值,而且数值间隔(等值距)是相等的,因此中国的农业考纲要求中国主要农作物的分布。中国的畜牧业和水产业。知识讲解南方的水稻栽培黄河流域的谷子栽培世界最早。大豆的原产地栽桑养蚕和栽培茶树的故乡。我国是生产粮食棉花油菜籽猪牛羊肉最多的国第二单元ampnbsp旅游景观欣赏与旅游活动设计第四节ampnbspampnbsp旅游安全防范ampnbsp教ampnbsp案第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计第四节旅游安全防范教案教学目标1旅游安全防范的措施。2知道地形气候水文等因素对旅游造成的安全隐患及消除隐患的对应措施。3学会简单的野外生存技能,使区域经济联系ampnbsp第2课时ampnbsp产业转移ampnbsp学案(湘教版必修3)1。4区域经济联系第2课时产业转移学案(湘教版必修3)学习目标1。理解产业转移的原因。2。理解我国产业转移的主要形式及其对区域地理环境的影响。一中国产业转移的主要形式及原因1沿海企必修一第一单元ampnbsp第三节ampnbspampnbsp地球的运动(人教新课标)第三节地球的运动从容说课基于前两节的教学,学生了解了地球的宇宙环境,本节开始让学生立足地球本身,探讨地球的运动。鉴于教材把地球的自转和公转内容前后列放,可用列表比较的方式板书,从定自然地理环境的整体性说课稿第一节自然地理环境的整体性教材分析自然地理环境的整体性是高中阶段自然地理部分学习的总结,同时要为人文地理的学习打下基础,以及为正确处理人地关系并正确指导人类活动的合理性打下基第二节ampnbspampnbspampnbspampnbsp自然地理环境的差异性第二节自然地理环境的差异性考试说明要求1结合实例,分析自然地理环境从赤道到两极从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。2理解地理环境的差异性及其对人类活动的意义。主要知识点1地球表面全球性的大气环流教学目标通过学习使学生了解三圈环流的形成理解气压带风带的形成,了解其分布规律理解海陆分布对大气环流的影响及季风环流的形成。在学习过程中,培养学生阅读原理示意图的能力,通过阅读形象直陆地环境的组成陆地水教学目标1。通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型,能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系,掌握陆地水体的运动更新过程和规律,明确水循环对整个地理环境的作用和意义