一年一次的庆“六一”活动已经圆满结束，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了家园共育的作用，受到了广大家长的一致称赞。排练节目的每时每刻，我们班老师们和孩子们都是满满的幸福，当然也充满着艰辛和挫折。
　　在本次六一儿童节，童话剧表演大获成功，小班幼儿天生好动喜欢表演乐于自我欣赏，它改变了单一节目表演的刻板局面，能让幼儿相互观看、相互配合、相互模仿，有了更充分的表现机会和空间；由于装扮区的扩大，幼儿能自主装扮，生动的表演呈现出更大的自主性，体现了表演和游戏的有机融合。真心地希望，我们做老师的，真正地把舞台还给孩子。孩子们戴着小狗的头饰、小鸡的头饰、小牛小兔的头饰等等。节日中的孩子们非常可爱、自信和快乐。
　　我们班承担的音乐游戏《我的朋友在哪里》。活动时家长们同幼儿在快乐地音乐游戏中，增进亲子感情交流，并且通过交换不同的舞伴提高了幼儿们的交往能力与表现力，好多幼儿比家长还要主动，表现出小主人翁的精神。这样的活动形式让我们不禁感叹：孩子们应该是舞台的主人，舞台就应该交给孩子们。
　　为了迎接六一的到来，我们和幼儿一起精心地布置活动室环境。将幼儿这一学期的作品进行展示，孩子亲手制作拉花，亲眼看着老师们把孩子们的作品悬挂好，引起了他们的共鸣。
　　排练过程中，孩子们成了舞台的主角，上蹿下跳，幼儿只是在老师的提醒下完成他们的表演。有的幼儿因为不理解剧情，不知道什么时候该上场；有的幼儿缺乏合作能力，不会和同伴一起表演；有的幼儿比较害羞、胆小，站在舞台上一下子看到下面坐了那么多人，紧张、害怕、不敢表演。老师们鼓励而非打击，渐渐地，孩子们找到了表演的感觉，找到了自信。孩子们也找到了快乐，在开心的环境中顺利成长。

三年级数学上册简单的排列组合教学设计教学目标1使学生通过观察猜测实验验证等活动，找出简单事件的排列数或组合数。2培养学生有序地全面地思考问题的意识和习惯。教学过程1借助操作活动或学生易于理解的事例来帮助学生找出组合数排列与组合教案背景与导读对于学习来说，人的最有价值的财富是一种积极的态度，让学生做课堂的主人。改变学生学习数学的状态是新一轮课程改革的首要任务之一，是每一个教育工作者面临的课题。教学中，教师要给中班数学对应排列活动目标1了解猫兔子等常见小动物喜欢吃的食物，能将小动物与他们喜爱的食物进行匹配。2能通过一一对应比较出两组物品一样多。活动准备教具活动用书第45页的贴图（虫子肉骨头桃子鱼萝卜竹子中班数学活动学习间隔排列活动背景学习任何知识的最佳途径是自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的内在规律性质和联系。我班刚刚开展了探索活动剪剪乐，幼儿通过一次又一次的尝试和比较，终于学会了螺旋高中排列说课稿范文（通用3篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的高中排列说课稿范文（通用3篇），希望能够帮排列的说课稿篇一排列说课稿。doc排列平安第一高级中学李文华今天，我说课的内容是人教版全日制普通高级中学教科书第二册（下）第十章第二节排列第一课时。教材的地位和作用本节是在学习了两个计数原理的怎么用胡作非为造句1自由之名动辄被有心人士用来胡作非为，真让人感到不可思议。2这些贪官污吏私吞国家赈灾的钱粮，简直是胡作非为！3这些流氓到处杀人抢劫，真是胡作非为，无法无天。4但在这里我想降低标准千为非作歹怎么造句1另外一条写道你不必为了钱去为非作歹。2魔鬼找事给游手好闲得人去做游手好闲，为非作歹。3她拥有强大的法术，在王国里为非作歹，无论是人还是动物，只要不服从她就会被她变成石像。4他很容用物以类聚造句用物以类聚造句1他们几个都对火箭有兴趣，所以物以类聚，成立了火箭社。2阿德里恩那正是我害怕的。物以类聚，尤其是疯子，你自己尽情玩吧！3物以类聚，人以群分。那些光头仔总是一起在街上闲普通话等于北京话吗有人认为普通话就是北京话，比如可以说她会说普通话，也可以说成她会说北京话，这就是把普通话跟北京话当成一回事。其实严格地说，普通话并不等于北京话。相声大师侯宝林在普通话与方言这个相声普通话同国语华语是一回事吗？这三种称说指的都是我国全国通用的普通话，在中国的大陆称普通话，在台湾称国语，在新加坡等一些国家的华人社区称华语。三种称说，名称不同，但实质相同三者不是相互排斥的，而是相互补充的。当