课前反思：列举植物的无性生殖；尝试植物的扦插或嫁接；描述植物的有性生殖是生物课程标准所要求的，课标进一步倡导有条件的学校可以开展组织培养活动或参观组培生产基地。
　　课中反思之一：采用会意的方法帮助学生理解被子的植物＂双受精＂、鸟类的＂双重呼吸＂和＂双子叶植物＂，学生很容易掌握。
　　课中反思之二：学生认为无性生殖和有性生殖的关键区别是＂是否有生殖细胞的＂参与＂，认识非常准确。
　　课中反思之三：在讲到生物的有性生殖和无性生殖哪个更有利生物种族的延续时，不少学生说无性生殖繁殖周期短，能节约资源，又能保持生物的性状，应该是无性生殖。有学生在我的启发下认为有性生殖结合了父母双方的缺点和优点，提供了产生集双方优势于一体的新个体的可能性，为生物的进化准备了物质基础，因而有性生殖更有利生物种族的延续。学生们在争论中达成共识，有性生殖是一种更优越的生殖方式。
　　课后反思：本节课我将植物无性生殖的应用引导到扦插、嫁接、压条和植物的组织培养上，将动物的无性生殖的应用重点放在克隆技术上，这样的编排有利理清教学思路。

秋天的雨教学设计模板引导学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。下面小编整理的秋天的雨教学设计模板，欢迎来参考！教学要求1正确流利地朗读课文，培养学生语言感悟积累和运用的能力。2理解心声教学设计欣赏心声教学设计一教学目标（一）整体感知，把握小说情节，理清作者思路。（二）品味语言，了解心理描写对刻画人物形象的作用。（三）揣摩心声的深刻含义，联系生活实际，探讨小说的现实意义。二课三位数乘两位数的优秀教学设计篇一三位数乘两位数教学设计教材分析本课知识是在学生掌握了两位数乘一位数（进位，积小于100）整百数乘整十数的口算三位数乘两位数的估算的基础上进行的。教材选取了青岛东西快速公路的情景四年级语文园地五教学设计教学目标1继续深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。2在口语交际和习作的过程中，进一步提高口语和书面的表达能力。3发现并总结体会句子含义的方法，培养学生良好的阅读习惯植物妈妈有办法的教学设计模版教学目标（一）知识教学点学会本课生字词看懂图，理解词句的意思了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的朗读课文背诵课文。（二）能力训练点培养学生的自学能力观察能力和想象能力。（三）德育渗透漫画背后习作教学设计设计理念苏霍姆林斯基说儿童是用色彩形象声音来思维的。本课努力为学生创造和提供具体生动可供联想的习作素材背景时空上跳跃很大的两幅漫画。使学生已有的生活经验和习作背景形成了相似和谐的思小学语文课文孔子拜师教学设计学习目标认识兼仆等7个生字，理解远近闻名等词语。正确流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，感受孔子老子的品行。懂得学习要勤奋谦虚永不满足的道理。学习重难点了解孔子拜师的过程，体会关于泉水的优秀教学设计模板学习目标1。会认8个字，会写9个字。2。正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3。认识泉水多清甜美的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学重点认字写字。有感情地朗沪教版七年级必修背影教学设计作为一名老师，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的沪教版七年级必修背影教学设计，希望能够帮助到大家。沪绿教学设计教学目标1感受西湖的美景，领悟绿色，是生命的颜色。2初步了解景物的特点描写的方法。3有感情朗读课文，背诵课文部分，积累语言。教学重点有感情朗读课文，感受西湖的美景。教学难点领悟绿色九年级语文中考文言文总复习教学反思文言文是语文考试中的一个重点，也是一个难点，很多学生学的时候也害怕，到考试的时候更害怕，为了让学生考出好成绩，不拖学生整体提高的后腿，经过复习，我认为有以下几个方面值得反思一复习文