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全年个人工作总结

  一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想、业务能力等方面都有很大的进步,当然在其他方面也存在着不足,为了以后更好地开展工作,现将本学期工作总结如下:一、思想方面 积极参加园内组织的活动,参加业务学习等,不断提高自己的思想素质,加强理论学习,提高教学水平,认真做好本职工作,关心爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教方面
  (一)保育方面:由于我们班从亲子班升到小班,师生都有调整,有一部分小朋友还不熟悉,对于他们的习惯与特点也不了解,一开始有些混乱,不知如何是好,多亏齐老师和王老师的帮助与提醒,经过一段时间的磨合,我们老师之间也配合地相当默契。1、积极主动地配合班主任做好工作,保证教室、卧室的整洁及水杯的清洁和消毒,不仅如此,每周一齐老师都会用热水及洗洁精进行擦洗,保证水杯的清洁,并且按时让幼儿多喝水,要求饭前便后要洗手,培养幼儿良好的卫生习惯,每周五老师都会轮流对班级进行大扫除,保证班级卫生。2、让幼儿自己的事情自己做,从小事慢慢锻炼幼儿的自理能力。午睡的时候让幼儿学者自己穿脱衣服,教幼儿自己叠被褥。3、不断向幼儿灌输我们是相亲相爱一家人的理念。分点心时幼儿有秩序的排队,分完奶后再到另一个老师那儿拿饼干,在这个过程中训练幼儿不推不挤,按顺序排队,做到相亲相爱一家人。4、根据班上老师的特点,我们也各有分工。幼儿体质弱,经常带药,为了保证幼儿能按时无误的吃药,幼儿来时带的药都让家长记清楚交给王老师,由王老师进行登记安排,避免遗漏。一天即将结束时要为每个幼儿整理衣服进行检查,及时发现幼儿存在的问题。虽然一天的工作比较琐碎,但是我们用爱心及耐心料理着每个幼儿的日常生活。(二)教育教学方面 作为一名幼儿老师不仅要照顾好幼儿的日常生活还要有扎扎实实的业务水平和能力,从各方面促进幼儿的发展。1、以前每天早上幼儿来园都让他们坐着玩玩具或是出去玩,这学期老师将音乐、美术、看书、古诗等安排到早读时间,让幼儿更加丰富自己的生活。2、为了可以更好地教育幼儿,就要提高自身的能力。工作这么长时间很少去练习基本功,11月份基本功考试,园内组织老师参加,这才意识到要抓紧时间练习。晚上下班后就在教室练琴,向舞蹈好的老师学习舞蹈,不仅提高了能力也充实了自己的业余生活。在教学方面最重要的还有上课,准备教案教具。之前亲子班课程简单,熟悉课本之后很轻松就上完了,优质课也很简单。到小班后课程开始复杂,目标也比较多,而且优质课也很难上。对于优质课自己比较抵触也对自己没有信心,总是抱着蒙混过关的心态,可是自从参加奥尔夫音乐课程回来讲了一次公开课才发现自己的问题,不是自己不会做或是做不好,而是心态的问题,觉得自己做不好就不去用心,其实只要自己努力去备课,就会有所收获。元旦节目安排我来讲音乐游戏,我也曾想自己不可以,连给小朋友上都没有把握,怎么能在家长面前讲好呢?可是在领导及班上老师的支持与配合下,虽然不是很成功却也给了自己一次锻炼的机会,不仅积累了经验也让自己收获信心。相信以后再有这样的机会一定会做得更好。3、在提高自身素质与能力的同时,我们也为幼儿创设了轻松愉快的氛围,和孩子们做朋友,让幼儿健康快乐的成长。付出总会有收获,幼儿开始喜欢上幼儿园了,在自理能力、学习方面也有很大的进步,尤其在元旦节目表演的时候,感动的要哭出来了,不仅因为老师老师们的付出得到家长的肯定也看到了孩子们的进步,真的为他们感到骄傲与自豪。三、家园联系方面 家园联系是工作中不可缺少的一部分,通过家园联系让家长了解幼儿在园的学习和生活情况,同时反馈幼儿在家的信息,使家长与老师之间互相沟通及时解决孩子存在的问题,共同存进幼儿的成长。在这方面我们班班主任老师做得提别号,所有通知及学习情况都直观及时的贴在家园联系栏内,并且很好的处理家长朋友提出的问题。四、认识不足,努力进步 本学期的工作中,学到了很多东西,业务能力方面也有所提高,但还存在着很多不足,在思想上缺乏主动性与创新意识,在业务能力上也需要进一步提高,在新的一年里要多学、多思、多试,努力把工作做的更好。

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综合性学习戏曲大舞台4教学目标1了解中国戏曲的有关知识。2了解赏析戏曲的方法。3学会搜集和整理资料。4培养学生热爱中国戏曲的感情和振兴国粹的责任感。教学重难点学生能通过各种途径搜集资料,并能整理资料。学综合性学习马的世界3一教材分析马的世界是人教版七年级下册的综合性学习写作口语交际课,包括四项内容汉语汉字中的马历史传说中的马艺术作品中的马文学作品中的马,是关于马的四个层面的文化研究或曰文化追踪。由于作文活动课黄河,母亲河多种手段并举,创新课堂设计教改案例黄河,奔腾不息的母亲河,孕育着中华民族令人自豪的华夏文明,又流淌着人类贪婪索取的泪水,有多少黄河岸边的中华儿女,早已习惯了享用黄河漠视黄河。关注母综合性学习马的世界教学设计4与马共舞教学设计七年级语文第六单元综合实践活动四川双流合江初中高贞富活动目标1知识与能力培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能力,培养团队合作归纳综合的能力了解有关马的文化知识,综合性学习马的世界教学设计6教学目标1通过本次活动,使学生进一步认识马与人类的亲密关系,培养学生关爱动物的情感。2通过马字成语俗语马的故事马的艺术马的诗文等有关马的活动,使学生在锻炼自己的口语表达能力的同时,小学语文向往奥运综合性学习教学设计设计理念本节课以奥运为主线,贯穿始终,由知奥运(史)悟奥运(情)想奥运(景)做奥运(人)办奥运(报)这五大环节引导学生用自己的观点去判断,用自己的心灵去感悟,用自己的思维去创新,用语文综合性学习节约能源生活环保实务教学设计教学目的1了解地球能源凶括煤石油天然气等矿物有限,总有用尽时日。2了解到我们在家庭,学校或公共场所所用电力是电力公司用水用煤发电所供应的。3了解节约用电之重要。4如何节约能源与节约七年级语文上册综合性学习追寻人类起源教案设计教学目标在教师指导下,培养学生自主组织合作探究的学习方式和科学探索精神。学习欣赏神话传说。培养搜集筛选整理资料的能力。在实践活动中,提高口语交际能力活动重点搜集资料,整理资料。口语七年级语文上册综合性学习我爱我家教案设计活动目标感悟亲情尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。养成爱思考爱探究的兴趣和习惯。培养口语交际能力,做到有条理有中心地说话。围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融人真情实感综合性活动漫游语文世界活动目标通过此次活动,沟通课堂内外,引导学生注意生活中的语文现象。使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。引导学生搜集家庭学校和社会生活中的最新鲜最活泼的语言现象。初步树立汉民族共小学语文综合性活动课设计从绝句引开去从绝句引开去一设计理念汲幽露以揉濯。中华文化丰厚博大,学习语文不仅仅是为了掌握书本中的语文知识,更重要的是走进语文天地,汲取文化精华,形成良好的素养。为了培植学生热爱祖国语言文字的