幼儿园大班《炎热的夏天》教学设计
　　活动目标
　　1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。
　　2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。
　　3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
　　活动准备 1.趣味练习：夏天的物品
　　活动过程
　　一、导入
　　教师：小朋友都喜欢听故事，现在老师给你们讲一个《小狗不热了》的故事，小朋友喜欢吗？
　　教师讲故事《小狗不热了》
　　二、展开
　　1.认识夏天的基本特征
　　教师：小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会戴凉帽、摇扇子，
　　一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？
　　(夏季)
　　（1）你们知道现在是什么季节了吗（夏季）
　　（2）你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？
　　夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？
　　（自由讨论）
　　小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，
　　昆虫多了，树叶也更茂密了。
　　2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。
　　（1）如果我们现在在院子里跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？
　　谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热？
　　（2）小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，
　　下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。
　　3.引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快？
　　（1）小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢？
　　比如你吃什么能凉快一些？
　　你怎样做能使自己凉快一些？
　　和你旁边的＂小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。＂
　　（2）幼儿讲述想出的凉快的办法。
　　三.结束
　　1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。
　　2.趣味练习：夏天的物品
　　让幼儿了解夏天的物品有什么。
　　让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀！

平台拼音解释及造句注音pingtai意思（）晒台。（）平房。（）生产和施工过程中，为进行某种操作而设置的工作台，有的能移动和升降。1采用什么平台呢？2他（把车）倒退到装货平台。3两块木头被用绳子绑在负荷的拼音解释及造句负荷拼音注音fuhe负荷解释意思（）书担负。（）动力设备机械设备以及生理组织等在单位时间内所担负的工作量。也指建筑构件承受的重量。也叫负载或载荷。负荷造句1当然，您仍然需要足够的机七雄拼音解释及造句注音qixiong意思战国时七个强大的诸侯国，即秦齐楚燕韩赵魏。1七雄争霸不能为宝马干什么。2临淄历史悠久，文化底蕴丰厚，作为春秋五霸之首，战国七雄之一的齐国都城长达800余年。3用代表如何造句1由于博尔顿落下了办事鲁莽快嘴快舌的坏名声，参议院外交委员会的民主党人认为，他不能胜任美国常驻联合国代表一职。2虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩失措的解释及造句注音shicuo意思举动失常，不知怎么办才好茫然仓惶。失措造句1如果你在一条陌生的狗面前惊慌失措的话，它将会跟着你。2如果我提到他们，他就会显得惊慌失措，仿佛他需要对着一个纸袋呼吸用经济怎么造句1他认为欧洲经济共同体应该加强。2他的理论与我们的经济改革的成功紧密联系在一起。3由于战争负债减轻，这个国家的经济很快发展起来。4我们必须找到从页岩中采油的经济方法。5如何成为一名亡羊补牢教学工作反思本文故事性较强，课文内容较简单，对学生来说在把握内容上不会有什么困难。关键是要通过读懂寓言的内容来理解寓言中所含着的意思。我在设计这课时，充分考虑到学生对文本不同的理解，设计了不同小学教学的工作总结与反思范文质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。一年来，我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神，运用以人为本的管理思想，向老师提出了在激励中进步在互动中提高在反思中发展和学中思思中做做中悟小班教学工作反思范文小班教学工作后的反思有利于帮助教师们改进教学方式，使幼儿们尽早适应幼儿园的生活，本文是小编为大家奉上的小班教学工作反思范文，希望对大家有所帮助。我们时常会听到家长问孩子今天学了什么五年级语文教学工作反思范文反思一朗读指导不到位语文课的主要任务是学习语言，感受和积累。朗读就是对语言的直接感受，文章中准确生动形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在语文教学活动中，本人缺乏朗读指导，一夜的工作的教案设计课前热身1师生谈话交流。2学生交流课前收集的有关总理的资料。3观看十里长街送总理的电影片断，配上朗诵周总理，你在哪里，渲染了课堂气氛。教学过程一名言导入师看了录像，我想到了这么一句