活动目标：
　　1、喜欢参与体育活动，感受集体游戏的快乐。
　　2、掌握侧身钻的动作要领，能在侧身钻时控制好方向。
　　3、遵守集体体育游戏中的简单规则。
　　活动准备：
　　1、经验准备：幼儿观察过并了解小螃蟹的行走方式。
　　2、物质准备：拱形门6个、用布连接的拱形门3个、大圆环塑料玩具2个
　　3、场地准备：如图。 活动重点：
　　引导幼儿学习侧身钻的.动作要领。
　　活动难点：
　　幼儿能弯腰、低头、侧身钻过拱门。
　　活动过程：
　　1、通过游戏＂小螃蟹快长大＂，指导幼儿充分活动身体。
　　2、听音乐做律动＂小螃蟹学走路＂，练习侧身走的动作。
　　（1）指导幼儿练习侧身走的动作，要求幼儿在上身直立的基础上，把身体侧过来，头转向行走的方向，屈腿侧身走。
　　（2）教师带领幼儿沿场地上的粉笔线，练习侧身走的动作。
　　3、通过游戏＂回到大海找妈妈＂，练习侧面钻的动作。
　　（1）说儿歌：＂小螃蟹，长大了，大海才是它的家。不怕艰难和险阻，回到大海找妈妈。＂
　　（2）教师带领幼儿沿着粉笔画好的线侧身行走，然后侧身钻过小山洞，侧身钻过用布连接的拱形门（珊瑚群），侧面钻过大圆门，最后找到妈妈。
　　（3）请个别幼儿示范动作，教师重点讲解动作要领。
　　（4）教师带领幼儿按要求玩游戏，练习动作。
　　（5）请两名幼儿面对面站好，把自己的双手搭在对方的肩膀上。
　　4、放松游戏：＂回到家里真快乐＂。
　　听音乐模仿小螃蟹的动作，复习侧身走的动作，基本动作用开始部分的内容。
　　活动评价：
　　活动以完整的故事情节贯穿，引导幼儿在游戏的情境中，感受体育活动的快乐！教师能够结合活动的目标，重点强调动作要领，较清楚地为幼儿讲解，并能结合示范动作，将间接的语言讲解变得直观化。活动中也存在着一些问题，比如侧身钻的运动量比较小，应该提供更多形式的障碍，把侧身走作为本次活动的一个侧重点，引导孩子在侧身走的基础上完成侧身钻的动作。这样既增加了运动量，也是活动更有层次性。

中班美术游戏玩转色彩活动目标1能大胆地使用颜色，在富有创意的活动中统整肢体动作视觉空间及美感智能，体验玩色的快乐。2能发现颜色的变化，体验图形与速度方向的关系，感受移动性有速度感的图样之美。活动准备1反思文言文基础的教学反思历年中考文言文是一个必不可少的重要内容，面对大量的文言文字，词，句，段，篇，同学们往往有畏难情绪，经常无从下手，如何既从容自若，又线索清楚学习古文呢？我在教学过程中，一面探索，一面八年级物理上册升华和凝华教学反思通过讲升华和凝华一课，收获颇多，最大的感触是集体力量的强大宿胜龙主备了这节课，从课文内容到课后习题再到科学世界，内容丰富三维目标全面制作精美，实用性强。面对这些内容我感觉自己要在一六年级上册HaveyougotanystampsfromChina的教学反思上周二教研员徐老师下校听了我一节六年级Module3Unit1HaveyougotanystampsfromChina？的随堂课。在复习部分，我首先和孩子们一起唱了第一模块的The二年级语文迷人的秋色教学反思迷人的秋色是上海市二期课改小学语文新教材二年级第一学期读课文了解内容的第三课。课文写秋天主要是通过山洼里的瓜果来反映秋天的收获，让学生了解秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。课文的小学三年级语文上册听听，秋的声音教学反思听听，秋的声音，本课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。我觉得培养孩子的想象力是非常重要的，因为想象是创新能力中最活跃的因素，只有拥四年级科学上册相互协作的人体器官教学反思这一节课是对前面所学知识的总结和应用，这不仅对于学生来说是有很高的要求，对于我自身来说也是一个高要求，在这个过程中应该怎么引导，应该怎么评价，这些对于我来说真的挺难的。最后我只能先小学语文教学反思3篇一个学期即将结束，我回顾了自己在本学期里所做的工作，认真反思，总结积累经验，希望能取得更大的进步。下面由小编为您整理出的小学语文教学反思，一起来看看吧。小学语文教学反思1一学期的语语文爬山虎的脚教学反思范文教学片段师爬山虎的脚不仅长得很漂亮，而且还能帮助它爬墙呢！它是怎么爬墙的呢？生一脚一脚地爬。师呦！什么是一脚一脚地呀？谁愿意帮帮我？大家再读读书，想一想究竟什么是一脚一脚地？学生读汉语拼音的教学反思篇一汉语拼音的教学反思通过这堂课的教学，我发现自己在教学中的几点大的不足，这在以后的教学中是必须要避免的。反思一习惯将伴随人的一生，如果在孩童阶段没有养成好的学习和生活习惯，以后将汉语拼音字母表教学反思汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用